【正文】 細胞壁外有莢膜（保護作用），有些細菌有鞭毛（用于在水中游動）；有些細菌在生長發(fā)育后期形成芽孢（輕，對惡劣環(huán)境有抵抗能力的休眠體）?；⒖税l(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌；而19世紀，“微生物學之父”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產(chǎn)生的細菌很小，10億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大，單細胞。炎熱的夏季，食物容易腐敗，得胃腸炎的人很多，原因是：炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適于細菌、真菌的繁殖和生長，食物保存不當或時間過長，就會因被細菌、真菌污染而變質(zhì)，人們吃了變質(zhì)的食品就會的胃腸炎。細菌菌落特點：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；真菌菌落特點：較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色培養(yǎng)細菌真菌的方法：①配制培養(yǎng)基②高溫滅菌 ③接種 ④恒溫培養(yǎng)培養(yǎng)基：含營養(yǎng)物質(zhì)的有機物細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）、一定的生存空間等。 它意義在于：生產(chǎn)成本低、效率高，設備簡單、產(chǎn)品作用效果顯著，減少工業(yè)污染等。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。七、動物在生物圈中的作用動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡 ②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物傳粉、傳播種子。會根據(jù)以下實驗回答上邊問題。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。（由于進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩。骨、關節(jié)和肌肉的關系：骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。六、動物的運動哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。節(jié)肢動物的特點是：身體由很多體節(jié)構成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。進入肌胃（內(nèi)有沙粒、小石子用于磨碎食物）。翼（翅膀）是鳥的飛行器官。⑥心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)結構完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的能力強。除了鴕鳥和企鵝等少數(shù)鳥不能飛行外，絕大多數(shù)都善于飛行。足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動物生存的基本環(huán)境條件。門齒似鑿子適于切斷食物，臼齒咀嚼面寬闊適于磨碎食物。跳躍是兔的主要運動形式（后退比前腿長且肌肉發(fā)達）。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管有體表排出。蚯蚓的生活環(huán)境：具有一定溫度和濕度、溫差變化不大、富含腐殖質(zhì)的土壤中穴居生活。蚯蚓身體分節(jié)的意義：可使蚯蚓的軀體運動靈活自如、轉向方便。1海馬是魚類，鯨、海豚、海豹是哺乳動物，龜、海龜是爬行動物。烏賊、章魚貝殼退化，也是軟體動物。1魚類的主要特征有：適于_水_中生活；體表被_鱗片_；用_鰓_呼吸；通過尾部的擺動和_鰭 的協(xié)調(diào)作用游泳。魚的感覺器官是側線（感覺水流、測定方向）。魚的外形呈梭形，其作用是：減少游泳阻力，適于游泳。魚適應水中生活最重要的兩個特點：①能靠游泳來獲取食物和防御敵害。水生動物最常見的是魚，此外，還有 ①腔腸動物，如?？?、珊瑚蟲；②軟體動物，如烏賊、章魚；如聽口令、談梅想梅分泌唾液、談虎色變等1內(nèi)分泌腺：分泌激素。(又叫神經(jīng)細胞)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。大腦：大腦皮層有感覺、運動、語言等多種神經(jīng)中樞腦　　小腦：使運動協(xié)調(diào)、準確，維持平衡。（150升/天）腎臟：由腎單位組成。成年人血量約為體重7－8%。（血紅蛋白與氧結合） 靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。管腔最小，紅細胞單行通過。血管　　　　靜脈－－－－將血液從身體各部分送回心臟?！　　?呼吸道：溫暖、濕潤、清潔空氣的作用肺：呼吸系統(tǒng)主要器官，進行氣體交換的場所肺泡與血液的氣體交換、血液與組織細胞的氣體交換：（氧氣）（氧氣）肺泡　　　　　　　　　血液　　　　　　　　　　組織細胞（二氧化碳）（二氧化碳）第四章　人體內(nèi)物質(zhì)的運輸血液由血漿和血細胞組成。（小腸）（口腔）（胃、小腸）三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程：淀粉－－－→麥芽糖－－－→葡萄糖 ?。ㄍ僖汉型僖旱矸勖?，對淀粉初步消化）蛋白質(zhì)－－－－－－→氨基酸 　　　　?。ǖ鞍踪|(zhì)在胃中初步消化）脂肪－－－→脂肪小微粒－－－→甘油+脂肪酸　（膽汁中不含消化酶）（小腸）（膽汁）吸收過程：各種營養(yǎng)由小腸吸收后進入毛細血管，由血液運往全身?！　　　　∪本S生素D　　　　地方性甲狀腺腫分泌消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。前三種為主要有機物，能提供能量。七年級下冊生物復習提綱　第四單元　生物圈中的人　第一章　人的由來人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。 光合作用與生產(chǎn)生活關系：要保證農(nóng)作物有效地進行光合作用的各種條件，尤其是光。 呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動（如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等）不可缺少的動力，一部分轉變成熱散發(fā)出去。 染色：用碘液染色 結論：淀粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，制造有機物 光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。促進生物圈水循環(huán)。 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 綠色植物的生活需要水 （1）水分在植物體內(nèi)的作用 水分是細胞的組成成；水分可以保持植物的固有姿態(tài)；水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運輸?shù)娜軇?；水分參與植物的代謝活動 （2）水影響植物的分布 （3）植物在不同時期需水量不同 水分進入植物體內(nèi)的途徑：根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。 測定種子的發(fā)芽率（會計算）和抽樣檢測； 種子萌發(fā)的過程：吸收水分—營養(yǎng)物質(zhì)轉運—胚根發(fā)育成根—胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉 首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的 幼根的生長最快的部位是：伸長區(qū)；根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。 藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。 苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。 孢子是一種生殖細胞。四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。 十、細胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。 線粒體：進行呼吸作用，是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；細胞核：貯存和傳遞遺傳信息；葉綠體：進行光合作用的場所， 液泡：細胞液 觀察口腔上皮細胞實驗（即：動物細胞的結構）細胞膜：控制物質(zhì)的進出；細胞核：貯存和傳遞遺傳信息；細胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。 遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。 生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者；非生物部分：陽光、水、空氣、溫度 如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應該是生產(chǎn)者。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。 1生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。 反光鏡：可以轉動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。 轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升 二、顯微鏡的使用 觀察的物像與實際圖像相反。 三、觀察植物細胞：實驗過程 切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42 植物細胞的基本結構 細胞壁：支持、保護； 細胞膜：控制物質(zhì)的進出，保護；細胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。 七、細胞內(nèi)的能量轉換器： 葉綠體：進行光合作用，是細胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。 九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中 多莉羊的例子p55， 細胞核中的遺傳信息的載體——DNA DNA的結構像一個螺旋形的梯子 基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷 DNA和蛋白質(zhì)組成染色體 細胞的控制中心是細胞核 不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同； 同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定； 染色體容易被堿性染料染成深色； 染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。 動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體 植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體 綠色開花植物的六大器官：營養(yǎng)器官：根、莖、葉； 生殖器官：花、果實、種子 植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等 十三、單細胞生物 單細胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲 草履蟲的結構見課本70頁圖 單細胞生物與人類的關系：有利也有害 十四、沒有細胞結構的生物——病毒 病毒的種類 以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體） 病毒結構：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 第三單元 生物圈中的綠色植物 第一