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初中生物復(fù)習(xí)知識點(提綱加例題版)-全文預(yù)覽

2025-02-08 05:32 上一頁面

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【正文】 血的原則——同型血。暗紅血流緩和指壓_遠心_端毛細血管非常?。篲1_層上皮細胞構(gòu)成十分細小:只允許紅細胞_單行_通過最慢便于血液與組織細胞之間充分地進行_物質(zhì)交換_紅色慢慢滲出心臟與其功能相適應(yīng)的特點功能 :血液循環(huán)的動力器官心臟心壁:主要由心肌構(gòu)成,心室的肌肉壁比心房壁厚,壁最厚的是__左心室__ 左心房(肺循環(huán)終點)—— 連通_肺靜脈_結(jié)構(gòu) 四個腔 左心室(_體循環(huán)起點)—— 連通_主動脈_ 右心房(體循環(huán)終點)—— 連通上、下腔靜脈 右心室(_肺_循環(huán)起點)—— 連通__肺動脈__保證了血液能按一定的方向流動:心房→心室→動脈,而不能倒流 瓣膜 _房室_瓣(只能向心室開) 動脈瓣(只能向動脈開)動脈血靜脈血靜脈血動脈血::血液循環(huán)的途徑識記要點:① 記心臟肌肉壁的厚度,區(qū)分循環(huán)的起止點:起點都是心室,終點都是心房;② 記心壁最厚的腔——左心室,區(qū)分兩條循環(huán):左心室是體循環(huán)的起點;③ 記血管的功能,整合兩條循環(huán)途徑的規(guī)律:心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房。解讀血常規(guī)化驗單:英文縮寫項目正常參考值診斷說明建議RBC紅細胞男:(4~)1012個/L女:(~5)1012個/L減少:貧血、失血增多:運動、飽食或缺氧等情況下暫時增多缺鐵性貧血應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物Hb血紅蛋白男:(120~160)克/L女:(110~150)克/LWBC白細胞(4~10) 10 9個/L增多:炎癥等減少:抵抗力低有炎癥時需用藥PLT血小板(100~300)10 9個/L過少:小傷口便會流血不止過多:血栓用藥血管:種類結(jié) 白細胞:_有_細胞核,因而能被染色;比紅細胞大,數(shù)量_少_。(1)血漿:由水、無機鹽、葡萄糖、尿素等組成。組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在圖中的 58 之間。鮮紅猛急噴射狀指壓_近心_端靜脈較薄彈性小大慢將血液從身體各部分送回心臟促進止血和加速凝血。運輸_氧和一部分二氧化碳。第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸血液的組成與功能:血液是由_血漿_和血細胞組成的。⑶ [6]與[7]之間的氣體交換過程稱為 肺泡與血液 的氣體交換,它是通過__氣體的擴散作用_實現(xiàn)的。⑶ 本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的 B 處,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 相等 。因此進入到肺泡周圍毛細血管的氧得不到運輸,組織細胞不能得到足夠的氧分解有機物釋放能量,而引起全身缺氧,發(fā)生呼吸障礙。(4)氣體交換的過程: __肺泡__ _血液__(5)氣體交換的意義:進入血液中的氧,通過__血液循環(huán)__輸送到全身各處的組織細胞處,透過毛細血管壁和細胞膜進入細胞;同時,細胞里的二氧化碳也透過細胞膜和毛細血管壁進入血液。(3)實驗驗證:實驗“向澄清的石灰水中吹氣”現(xiàn)象顯示,澄清的石灰水變__混濁__,說明人呼出的氣體中含有較多的_二氧化碳_。肺適于氣體交換的特點:①多:肺泡數(shù)目很多,外包繞著豐富的__毛細血管__,大大增加了與氣體接觸的表面積。l 呼吸運動和呼吸作用呼吸運動包括吸氣和呼氣,人體通過呼吸運動使外界氣體進出肺。肺與外界的氣體交換是通過吸氣和呼氣完成的。(3)消化和吸收的主要器官是__小腸_,胰腺分泌的胰液從_小腸_處進入消化道。A.唾液、膽汁、胃液花生紅衣能促進血小板新生,對多種出血性疾病都有良好的止血功效。合理營養(yǎng)是人們通過均衡的膳食,滿足人體每天對能量和營養(yǎng)物質(zhì)的需求,避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。另外,牙的咀嚼和舌的攪拌功能相近,均不能改變饅頭的本質(zhì)特點,只是使饅頭與唾液混合得更加充分,因而在實驗中作為一個變量來看待。結(jié)論:饅頭變甜與_唾液_的分泌以及_牙齒_的咀嚼和_舌_的攪拌都有關(guān)系。①通過蠕動使食物與多種消化液混合,將淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪徹底分解成可吸收的物質(zhì);②吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸及大部分的水、無機鹽和維生素 大腸:吸收少量的水、無機鹽和維生素消化系統(tǒng) 肛門唾液腺:分泌唾液,含__唾液淀粉__酶,能初步消化淀粉胃腺:分泌胃液,含鹽酸和胃蛋白酶,能初步消化_蛋白質(zhì)__消化腺 肝臟:分泌__膽汁_,不含酶,儲于膽囊,經(jīng)導(dǎo)管流入小腸,能__乳化_脂肪胰腺:分泌胰液,含多種消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶,經(jīng)導(dǎo)管流入小腸腸腺:分泌腸液,含有多種酶,能徹底消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪毛細血管絨毛皺襞水 浴觀 察滴碘液充充分攪拌 充分攪拌 不攪拌_小腸_是消化、吸收的主要場所,因為:①長:5 ~ 6米;②大:內(nèi)表面的皺襞和其表面的_小腸絨毛__,大大增加小腸內(nèi)表面積;③多:有_腸_液、_胰_液和_膽汁_多種消化液,腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的多種消化酶;④?。盒∧c絨毛中有豐富毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。粗糧糙米中含較多維生素B1,用于防治神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等。骨質(zhì)疏松癥、兒童佝僂病主要缺乏含_鈣_的無機鹽,維生素_ D __能促進其吸收。_糖類_是最直接最重要的供能物質(zhì),因此病人不能正常進食時,往往需要點滴葡萄糖液。 A. 通過胎盤由臍靜脈從母體血液中獲得B. 直接從母體血液中獲得 C. 通過胎盤由臍動脈從母體血液中獲得 D. 通過胎兒呼吸系統(tǒng)獲得例2青春期發(fā)育的突出特征是 ( )。青春期發(fā)育特點:在形態(tài)、功能與性發(fā)育等方面出現(xiàn)了明顯的變化。受精過程指精子和卵細胞結(jié)合的過程,結(jié)果是形成_受精卵__,新生命由此開始。植物的呼吸作用要分解有機物,因此在儲存植物的種子或其他器官時,要設(shè)法降低呼吸作用,降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增加二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。綠色植物對有機物的利用:用來構(gòu)建生物體;為植物的生命活動提供能量。光合作用意義:綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,還通過食物鏈,為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。因為見光葉片進行了光合作用,產(chǎn)生了淀粉,淀粉遇碘變藍,不見光部分因為無光不進行光合作用,沒產(chǎn)生淀粉,因此不變藍。③脫色:幾個小時后把葉片放進酒精中隔水加熱,葉片變成黃白色。植物蒸騰失水的“門戶”是葉上的__氣孔_。綠色植物生活需要水是因為:1)水是植物體的重要組成部分。雄蕊里有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠,與將來接出果實和種子密切相關(guān)。莖的木質(zhì)部中有_導(dǎo)管_,能將根部吸收的水分和無機鹽向上運輸?shù)街仓旮魈?。因此種子萌發(fā)的自身條件是:胚是_完整的__、有活性的,并打破休眠。一旦侵入活細胞,生命活動就重新開始。草履蟲的身體由一個細胞構(gòu)成,是_單細胞__生物,它的呼吸靠表膜(細胞膜)進行。受精卵通過細胞_分裂__產(chǎn)生新細胞。分裂時,最先開始的是__細胞核_。帶有酸味或甜味的液體是細胞液,它存在于_液泡_中。細胞壁有支持和保護的作用。請于左側(cè)空白處畫出動物細胞結(jié)構(gòu)圖,并在圖中注明各部分名稱。(2)_滴_:植物標(biāo)本滴清水,人口腔細胞滴生理鹽水。略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物象更加清晰。第二單元 生物和細胞使用顯微鏡的方法步驟為:(1)取鏡和安放;(2)對光:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔;把一個較大的光圈對準通光孔。當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會通過_食物鏈_不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,越高級的生物毒素積累越多。森林中的落葉和動物遺體中的有機物被大量的細菌和真菌分解成簡單的物質(zhì)(即無機物,包括__二氧化碳__、_水_和__無機鹽_),歸還土壤,供植物光合作用重新利用,被稱為分解者。植物能夠通過_光合__作用制造_有機物__,其中儲存著來自陽光的能量。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。影響生物生活的環(huán)境因素可以分為非生物因素(_陽光_、溫度、水、空氣等)和生物因素兩類。生物包括__生產(chǎn)者__、__消費者_、__分解者_。隨著動物的攝食,食物中的物質(zhì)和能量就流入動物體內(nèi)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。(3)觀察:把玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾夾??;轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(此時眼睛一定要看著_物鏡_);左眼向目鏡內(nèi)看,逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。制作臨時裝片的方法步驟為:(1)擦。(5)染。植物細胞除此之外還有__細胞壁__,成熟細胞有液泡,綠色部分有葉綠體。細胞核是_遺傳_信息庫。生物體能由小長大,是源于細胞的生長和分裂。分裂結(jié)束后,新細胞染色體恢復(fù)原有水平,和原細胞一樣。細胞→組織→器官(根莖葉花果實種子六大器官)→植物體。病毒離開活細胞,通常會變成結(jié)晶體。即使在條件適宜的環(huán)境中,干癟的、儲存時間過長的、處在休眠期的或被昆蟲咬壞的種子都不能萌發(fā)。所以移栽植物帶土砣是為保護_幼嫩的根毛_?;ǖ闹饕Y(jié)構(gòu)是_雌蕊_和__雄蕊__。唯有子房繼續(xù)發(fā)育,最終成為__果實__,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房里面的胚珠發(fā)育成__種子_,胚株里面的受精卵發(fā)育成胚。水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫做_蒸騰_作用。②對照實驗:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,目的:做_對照_實驗,看看見光部位和不見光部位是不是都產(chǎn)生淀粉。⑤現(xiàn)象:葉片見光部分遇碘液變藍,被黑紙遮蓋的部分不變藍。
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