初一上冊(cè)政治期末總復(fù)習(xí)提綱-全文預(yù)覽
【正文】 答：盲目從眾，跟著“群體”參加無(wú)意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。④學(xué)會(huì)提升情趣，陶冶情操。這是陶冶高雅生活情趣的重要條件。它對(duì)個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂(lè)觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。人的生活情趣一般是從興趣開始的。只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。喜怒哀樂(lè)雖然是個(gè)人的事情，但還是應(yīng)該考慮周圍人的感受。所以，情緒需要調(diào)控，對(duì)任何人都一樣，對(duì)我們情緒多變的青少年來(lái)說(shuō)，則更應(yīng)如此?？梢愿鶕?jù)自己的情況和特點(diǎn)，靈活地運(yùn)用調(diào)制情緒的方法。人生不如意，事十之八九，想不產(chǎn)生不良情緒是不可能的，要調(diào)控好自己的情緒也是不可能的。這是情緒對(duì)人的積極影響。3情緒對(duì)人的行為和生活有什么影響？答：情緒就像“神奇果“，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能。研究證明，每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能：語(yǔ)言智能、音樂(lè)智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能。2如何發(fā)覺自己的潛能？答：①自我積極的暗示。2如何通過(guò)集體了解自己？答：通過(guò)集體了解自己。2如何通過(guò)他人了解自己？答：通過(guò)他人了解自己。2青春的幸福體現(xiàn)在哪里？答：在青春期，我們會(huì)有很多苦惱，但青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過(guò)青春期。如果處理不好這些矛盾，它們也會(huì)成為妨礙我們發(fā)展的阻力。②身體內(nèi)部器官的完善。1如何善待他人的生命？答：幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開始，世界上沒(méi)有十全十美的生命。1怎樣珍愛生命？答：①永不放棄生的希望。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。我們生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，需要每一個(gè)去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友。如何認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)？答：學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。辨別分析。正確運(yùn)用這些方法和策略，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 原文地址）倍。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，從整體上提高學(xué)習(xí)效率。②提高學(xué)習(xí)效率。答：這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前進(jìn)。②各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。我們生活在一個(gè)班級(jí)中，沒(méi)有了共同目標(biāo)，我們就不能成為優(yōu)秀的班級(jí)體。如何搞好初中學(xué)習(xí)的方法和策略？答：①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如何提高學(xué)習(xí)效率？答：把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。學(xué)習(xí)的策略和方法有哪些？答：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，也往往需要采取不同的方式。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法本身沒(méi)有好壞和對(duì)錯(cuò)，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中通過(guò)摸索嘗試、不斷努力，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。1為什么生命要需要相互關(guān)愛？答: 生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)
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