【正文】 to 把 ?? 分為幾類。 日積月累 基礎(chǔ)梳理 步步為贏 Unit 3 3 ． A w all e t h as b e e n f ou n d an d c an b e at t h e m an age r ’ s o f f ic e . A ． c lai m e d B ． an n ou n c e d C ． d e c lar e d D ． c h e e r e d 高頻考點(diǎn) D 本課欄目開關(guān) 晨背佳句 深度探究 寫作提升 r e le v a n t 有關(guān)的，符合題意。 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 深度探究 寫作提升 步步為贏 Unit 3 對點(diǎn)自測 Ⅰ . 語境填詞 c lai m ， ab an d on ， ap p oin t m e n t ， c las s if y ， r e le van t ，ac k n ow le d ge 1 ． Wh at y ou s aid w as n ’ t t o t h e m a t t e r in h an d . 2 ． He t h at h e w as n ot give n a f air h e ar in g. 3 ． It ’ s u n ive r s all y t h at h e is t h e b e s t p lay e r in t h e w or ld . 高頻考點(diǎn) 深度探究 acknowledged his help 本課欄目開關(guān) 晨背佳句 步步為贏 Unit 3 ( 1) I t is s h e w h o w an t s t o ac k n ow le d ge y ou as h e r d au gh t e r . 是她想認(rèn)你做她的女兒。 深度探究 本課欄目開關(guān) 晨背佳句 日積月累 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) ( 3) Do n ’ t c ar e ab ou t t h e ir r e le van t r e m ar k s . 不要在乎這些不相關(guān)的言論。 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) ( 3) T h e s e c ow s a r e n ow c la s s if ie d as a r ar e b r e e d . 這些奶?，F(xiàn)在被歸為稀有品種。 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 深度探究 寫作提升 高頻考點(diǎn) 廣東，語法填空 ) 八月的一個(gè)星期天的早晨，我去參加當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)音樂節(jié)。 日積月累 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 深度探究 寫作提升 高頻考點(diǎn) 步步為贏 Unit 3 ( 1) P e op le f in d all s or t s of e xc u s e s f or ab an d on in g an an im al. ( 201 0 深度探究 本課欄目開關(guān) 晨背佳句 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) ( 3) I d on ’ t c lai m t o b e an e xp e r t . 我不敢自稱專家。 深度探究 寫作提升 深度探究 高頻考點(diǎn) 日積月累 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 當(dāng)分?jǐn)?shù)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與分?jǐn)?shù)詞后面的名詞取得一致。 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 當(dāng)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要與其后跟的名詞的單復(fù)數(shù)取得一致。 深度探究 寫作提升 授之以漁 Ⅳ . 教材與高考 ( 教材原句 ) On e u n ive r s it y d id a s t u d y ab ou t t h e s t u d e n t s w h o h ad d r op p e d ou t ， a n d f ou n d t h at 43 p e r c e n t o f t h e m w e r e h e av y I n t e r n e t u s e r s . ( 201 1 日積月累 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 深度探究 寫作提升 步步為贏 Unit 3 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 學(xué)情自測 選詞填空 b e ad d ic t e d t o ， d r op ou t ， t o d a t e ， h ave a t e n d e n c y t o ( do ) 1 ． Y ou avoid ar gu m e n t s . 2 ． T h e r e h ave b e e n n o r e p or t s of t h e an im al b e in g s e e n . 3 ． S h e w as in j u r e d in t h e f ir s t r ou n d an d h ad t o . 4 ． He ad m i t t e d h e c oc ain e . have a tendency to to date drop out was addicted to 本課欄目開關(guān) 晨背佳句 日積月累 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 深度探究 寫作提升 步步為贏 Unit 3 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 學(xué)情自測 A ． 用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空 1 ． Y ou r ar gu m e n t is b ased on a c om p let e ly f als e (assu m e ) ． 2 ． W e valu e the r ich e thn ic an d c u ltural (diver se ) of t h e gr ou p . 3 ． Risi n g p r osp e r ity ha s n ot b e e n m at c h e d b y an y (c or r e sp on d ) dec r e as e in c r ime . 4 ． T h e t itle is ap p ar e n tly a (r e f e r ) t o the sin ge r ’ s b r ot h e r . 5 ． I ’ d li k e t o m ak e an (app oin t) w ith th e d oc tor . assumption diversity corresponding reference appointment 本課欄目開關(guān) 晨背佳句 日積月累 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 深度探究 寫作提升 授之以漁 B 構(gòu)詞記憶法 1 ． glob e n ．世界，全球；地球儀；球體 → adj . 全球的 2 ． ac c u r ac y n ．準(zhǔn)確性；精確度 → adj . 準(zhǔn)確的 3 ． we ak n e s s n ．缺點(diǎn)，不足；弱點(diǎn)；虛弱，衰弱 → adj .虛弱的 it h d r aw v i . amp。 日積月累 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 深度探究 寫作提升 授之以漁 基礎(chǔ)梳理 日積月累 基礎(chǔ)梳理 步步為贏 Unit 3 晨背佳句 日積月累 本課欄目開關(guān) 晨背佳句 步步為贏 3 ． It ＋不及物動(dòng)詞＋從句 I t s e e m s t h at Alic e is n ot c om in g t o t h e p ar t y at all . 看來 Alic e 根本就不準(zhǔn)備來參加聚會(huì)了。 本課欄目開關(guān) 晨背佳句 Unit 3 晨背佳句 2 ． I t is ( h ig h ) t im e ＋ ( t h at ) ＋過去時(shí) /s h ou ld d o... I t is h ig h t im e t h at w e s h ou ld go/ we n t h om e . 我們該回家了。 深度探究 寫作提升 Unit 3 晨背佳句 深度探究 寫作提升 2 ． c om e on ： t o t e ll s om e on e t o h u r r y u p 快點(diǎn)兒 / e n c ou r age s om e o n e t o t r y h ar d e r 加油 C om e on ， we ’ ll b e lat e ！ 快點(diǎn)，我們要遲到了！ C om e on ， gu y ， y ou c an d o it ! 加油，小伙子，你一定行的！ 本課欄目開關(guān) 晨背佳句 步步為贏 Unit 3 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 日積月累 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 9 ． c las s if y v t . 歸類，分類 → n ．分類 10 ． t y p e v t .( 用計(jì)算機(jī)或打字機(jī) ) 打字 → all of 各種各樣的 → adj .典型的 11 ． q u ali f ic at ion n ．資格，資歷 → b e t o d o... 有資格做 ?? 12 ． r e le van t adj .緊密相關(guān)的，切題的；有價(jià)值的，有意義的→ b e r e le van t 和 ?? 有關(guān) classification types typical qualified to 本課欄目開關(guān) 晨背佳句 步步為贏 Unit 3 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 日積月累 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 C 語境助記法 T h e I n te r ne t pr o v ide s ab u n d an t a n d d ive r s e s ou r c e s , w h ic h m a ke t h e pe ople a ll o v e r t h e glob e c or r e s p on d m or e c onv e n i e n tl y . B u t a c oin h a s two s ide s . T h e I n te r n e t h a s it s ow n w e ak n e s s e s .M a ny pe ople , e s pe c ia ll y s o m e c h il dr e n ab an d on th e m s e l v e s to the N e t a n d w it h d r aw f r o m s t udy .S o s o m e e d u c at or s a ppe a l to pe ople to h a ve a c or r e c t a n d e xp li c it un de r s ta n di ng to t h e N e t. 本課欄目開關(guān) 晨背佳句 步步為贏 Unit 3 基礎(chǔ)梳理 深度探究 寫作提升 授之以漁 高 頻 考點(diǎn) 日積月累 基礎(chǔ)梳理 授之以漁 6 ． s e ar c h 尋找 in on e ’ s s e ar c h 尋找 7 ． b e c om e /b e t o 對 ?? 上癮 8 ． t e n d t o d o... 傾向于 ?? h ave a f or 有 ?? 的傾向 9 ． an e xam p le t o s b .為某人樹立榜樣 ...as an e xam p le /f or e xam p l