思想品德第九課《少年的權(quán)利》課件教科版七年級(jí)下-全文預(yù)覽
【正文】 三 缺 一，湊 個(gè) 手 家 庭 環(huán) 境 劣 父 教 子 請(qǐng)同學(xué)們思考，這樣的環(huán)境是否有利于青少年的健康成長(zhǎng)？ 青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大，需要國(guó)家給予特殊關(guān)注 思考： 保護(hù)未成年人的法律有哪些？ 中國(guó)有關(guān)保護(hù)兒童權(quán)利的法律、法規(guī)主要有： 《 中華人民共和國(guó)憲法 》 《 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 》 《 中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法 》 《 中華人民共和國(guó)婚姻法 》 《 中華人民共和國(guó)收養(yǎng)法 》 《 中華人民共和國(guó)教育法 》 《 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 》 《 中華人民共和國(guó)母嬰保健法 》 《 禁止使用童工的規(guī)定 》 《 最高人民法院關(guān)于辦理少年刑事案件的若干規(guī)定 》 （ 試行 ） 《 公安機(jī)關(guān)辦理未成年人犯罪案件的規(guī)定 》 《 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于嚴(yán)懲拐賣、綁架婦女兒童的犯罪分子的決定 》 《 中小學(xué)勤工儉學(xué)暫行工作條例 》 。 思考： 《 未成年人保護(hù)法 》 規(guī)定未成年人有哪些權(quán)利？ 欣賞漫畫 《 毛毛的一天 》 ，邊看邊思考：毛毛的哪些權(quán)利受到了侵犯？ 伴隨
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