【正文】 否按課時要求（類型多種、題型多樣）。 上課是否體現(xiàn)課改精神，是否儀表端正、著裝整潔、舉止文明、和藹可親。 文字書寫的光潔度及藝術(shù)性。 看教師對新課標在備課中的體現(xiàn)。 每單元上完后教師要根據(jù)單元知識要點，及時檢測，找出不足。學校將對各班學生學籍填寫情況進行檢查，將檢查情況作出記錄，在教師會上作通報，并把這項工作納入對教師年度考核內(nèi)容之一，同時也作為評選 “ 優(yōu)秀班主任 ” 或 “ 優(yōu)秀教師 ” 的一項標準。分屆別建立學籍表；分班填寫學籍表，教師對學生的情況、評價一定要真實、準確，不能敷衍了事；教師填寫 好 交學校教導處統(tǒng)一管理。學生受到校級以上獎勵，應(yīng)記入學籍表。學業(yè)成績的考核分考試和考察兩種，成績實行等制 ， 按優(yōu)秀、良好、及格、待定四個等級評定。休學期限不超過一學年，屆時不能復學的，應(yīng)再辦理審批手續(xù)。認定學生轉(zhuǎn)出，必須具備學生家長申請、轉(zhuǎn)入學校復函和轉(zhuǎn)學證存根。因此，決不能把學籍管理 當作可有可無的工作，而應(yīng)該認真對待。學校每學期進行隨機抽查或走訪學 生家長調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定家訪，弄虛作假的教師，將通報批評，該教師不得評優(yōu)評先。 （ 四 ）、獎懲措施 家訪是中小學課堂教育以外的一種重要教育方法，是對學校教育工作的一個重要彌補和延伸。認真填寫 “ 宣城市教師家訪登記表 ” ，做好家訪工作總結(jié)。 家訪方法。 家訪次數(shù)。 交流學生在校在家的表現(xiàn)及思想發(fā)展動態(tài)；共同探討促進學生發(fā)展的方法、途徑；引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，立足學生實際，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀。 衛(wèi)生常規(guī)：學生聽課坐勢要端正，讀書時目光平視，兩手拿書視距一市尺， 書寫不得歪頭扭脖蹺腿，教師要定期給學生交換座位，注意教室空氣的流通，保護學生視力，預(yù)防近視。 教具使用常規(guī)：教具的使用，演示是為教學目的服務(wù)的，必須精心安排，合 理使用。 第二階段：正課階段，教態(tài)親切、音量適中、講話清楚、語言準、有條理，使用普通話，這一階段的常規(guī)一般有四個。 定期檢查，搞好驗收。 抓好計劃制訂，搞好活動落實。 （四）、耐心輔導，熱情幫助學困生 教師要對學業(yè)成績差的學生熱情關(guān)懷，耐心輔導，及時幫助他們改進學習方法，重點抓好 “ 兩頭 ” ，使優(yōu)生撥尖，差生過關(guān)，重視 “ 雙差生 ” 的輔導，不斷增強他們的自尊心和自信心，對待差生應(yīng)做到 “ 四心 ” ：愛他們一片誠心，了解他們熱情細心，教育他們誠懇耐心，為他們服務(wù)赤誠心。 要根據(jù)教學內(nèi)容和兒童心理特征以及學?，F(xiàn)有條件，有效地運用圖表、模型、教學掛圖等各種教具、教學儀器，以增強課堂教學效果。 教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，不得上無準備、無教案課。 工作結(jié)束，調(diào)料容器加蓋，灶上灶下沖洗清掃干凈。 做好個人衛(wèi)生，不留長指甲，不戴飾物，不吸煙，上崗前應(yīng)洗手消毒，操作時穿戴清潔的白色工作 衣、帽。 督促各項衛(wèi)生制度的落實，開展愛國衛(wèi)生工作，定期進行學校環(huán)境衛(wèi)生的檢查和評比。 配合分管校長制定學校食品衛(wèi)生安全的管理制度和工作計劃。做好學校門前的治安工作。 學校電話不得外借，學生未經(jīng)允許不得使用，不準留外人、車在校內(nèi)過夜。如有丟失，追查門衛(wèi)責任。 負責勞動工具的保管工作，發(fā)現(xiàn)損壞及時進行維修或購新。 嚴格遵守保密制度，對保密材料要妥善保存，及時處理，不得外傳，泄露機密要根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。 負責對學生突發(fā)病、意外傷害事故的緊急護送醫(yī)院救護，并監(jiān)護病情變化。 經(jīng)常對師生進行衛(wèi)生保健的宣傳教育，聯(lián)系 大沙鎮(zhèn) 衛(wèi)生院按時組織好各種預(yù)防、接種工作。積極向?qū)W校提出計算機室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。 注意提高自身素 質(zhì)，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應(yīng)計算機教學不斷發(fā)展的需要。 刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實習內(nèi)容，對學生實習中提出的問題應(yīng)給予正確解答。 儀器、教具如有缺損，應(yīng)填寫“儀器、教具缺損登記”并報教導處，酌情處理。 十一 、保管人員 工作 職責 樹立為教學服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，認真做好儀器、教具的管理使用工作。 做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。積極主動為教育教學和學生成長提供服務(wù)，嚴格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。 關(guān)心教師職工生活，積極向校領(lǐng)導反映教職工生活中的存在問題，并提出合理化建議。 （四）自然教師 工作 職責： 認真帶領(lǐng)學生到實驗室上自然課。搞好美術(shù)興趣小組、書法小組的培訓工作，力爭在這方面多出人才。 負責保管好文藝隊的服裝、蹈具、布景、樂器等。 堅持抓好學生各種運動隊的早晚訓練。 組織全校師生開展經(jīng)常性的體育運動及組織好一年一度的校運會，帶領(lǐng)田徑隊開展訓練參加鎮(zhèn)運會。 根據(jù)學校要求，做好教學法“五認真”工作，定期檢查和分析教學 質(zhì)量，及時 補缺。 貫徹執(zhí)行《教學大綱》和教學計劃，鉆研教材，認真編寫教學計劃，制訂教學目標。 深入班級，全面了解學生，學年結(jié)束時，用辯證發(fā)展的觀點做好學生思想評定和有關(guān)獎懲工作。 教育、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動，養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。 八 、班主任工作職責 班主任在德育處和年級組長的領(lǐng)導下，做好并鞏固“普九”工作按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，關(guān)心、教育、管理學生，開展班級工作。 組織好每周的升旗儀式。 執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，定期檢查環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，安排學生勞動，負責對公寓管理員、衛(wèi)生工、清潔工的組織競聘、管理及考核工作，清理垃圾雜物，保持校園整潔。 關(guān)心學生的學習和活動，做好學生的書籍、簿本管理工作。 貫徹共同理財精神，宣傳有關(guān)財務(wù)政策、制度和使用情況，要向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。做好應(yīng)屆生畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè) 證書申報發(fā)放及新生招生報名工作。 五 、后勤主任工作職責 學籍管理員在教務(wù)主任直接領(lǐng)導下，主要負責全校學生的學籍管理及日常處務(wù)工作。 抓好教學研究活動，抓好教學常規(guī)的落實，加強對教師日常教學工作的考核，抓好教學基本環(huán)節(jié)，調(diào)節(jié)各科作業(yè)，控制各科測驗次數(shù)及印發(fā)補充習題的份量，減輕學生的課外作業(yè)負擔，努力提高課堂教學質(zhì)量。召開經(jīng)驗交流會，編印教學目標和課外活動序列。 領(lǐng)導班級和少先隊大隊工作，開展班級工作達標考評，檢查班主任對學生的兩操管理和操行評定，評選三好學生、優(yōu)秀學生干部，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 制訂并落實德育教育計劃，針對學生實際開展 多種形式的德育教育活動。 管理校產(chǎn)、設(shè)備和環(huán)境建設(shè)，審核基建預(yù)算，管理并檢查驗收基建維修工程和按計劃添置的主要設(shè)備。 負責財務(wù)、財產(chǎn)、后勤服務(wù)和勤工儉學工作。 實行民主管理，經(jīng)常傾聽師生員工的意見，發(fā)揮教工大會的作用，依靠師生員工辦好學校。 熟悉全校教職工業(yè)務(wù)水平和特長，合理安排學科教學，按規(guī)定手續(xù)批準教職工請時間就是金錢，效率就是生命！ 唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就！ 假事宜。校長的主要職責是： 校長在上級領(lǐng)導下帶領(lǐng)全體教職員工全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級決議，完成小學教育任務(wù)，培養(yǎng)合格小學生， 全面規(guī)劃學校工作并組織實施定期向上級及全體教師報告。 第 49 條、本章程解釋權(quán)屬大沙鎮(zhèn)中心小學校長和領(lǐng)導班子。 第 45 條、勤儉辦學，嚴格執(zhí)行各項財務(wù)制度，嚴守財經(jīng)紀律，經(jīng)費開支實行民主管理，并接受上級主管部門、財政部門及物價部門等的審查和監(jiān)督，不向?qū)W生亂收費。 第 44 條、加強校園的安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學校安全無事故。 第八章 學?？倓?wù)工作 第 40 條、嚴格執(zhí)行一費制的文件要求，嚴格執(zhí)行財務(wù)結(jié)算中心制度。 第 38 條、貫徹實施《學校衛(wèi)生工作條例》，加強健康教育，健全學生健康檔案，每年進行一次體格健康檢查，嚴格控制學校近 視眼發(fā)病率。 第七章 學校體衛(wèi)工作 第 36 條、貫徹實施《學校體育工作條例》，認真按《小學生體育合格標準》組織學生的體育鍛煉。要求全體教師上課一律使用普通話講課。 第 32 條、認真執(zhí)行學校勞動教育和藝術(shù)教育工作的有關(guān)規(guī)定，上好藝術(shù)課和勞動課，積極創(chuàng)造條件保證藝術(shù)教育、勞動教育工作及課外活動生動活潑和有效地開展。 第 31 條、強化科技教 育和熱愛勞動教育熱愛家鄉(xiāng)的教育。 第 29 條、加強教研組建設(shè)，積極開展教學研究和教學科研工作，搞好集體備課，落實教學“五認真”，優(yōu)化教學手段，改進教學方法，培養(yǎng)學生的學習能力、學習習慣、學習興趣和創(chuàng)新精神，提高教學質(zhì)量。 第六章 學校教學工作 第 26 條、學校工作以教學為中心， 教學以學生為主體。 第 24 條、貫徹執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日 常行為規(guī)范》、《中心小學學生一日常規(guī)》、《學生校內(nèi)外安全制度》、《學生假日制度》等提出的各項要求，嚴格校規(guī)校紀。（以累分制方案進行） 第五章 學校德育工作 第 21 條、嚴格執(zhí)行《小學生德育綱要》，加強和改進對學生的德育工作，增強德育工作的針對性、實效性 、計劃性和主動性。被聘的中層干部必須思想作風好，崗位職責明確，業(yè)務(wù)精，責任心強，善于貫徹領(lǐng)導意圖和反映群眾意見，能勝任本部門工作；廉潔自律， 克己奉公，建立并帶頭執(zhí)行部門規(guī)章制度。 第 17 條、校級領(lǐng)導除符合第二章各條的規(guī)定外，還必須具有創(chuàng)新務(wù)實的思想作風和時間就是金錢，效率就是生命！ 唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就！ 工作作風，堅持正確的辦學思想，執(zhí)行教育法規(guī)，按教育規(guī)律辦事，認真組織開展學校的教育教學活動；具有強烈的改革意識，善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中，從校情出發(fā)，積極而穩(wěn)妥地進行教育教學改革；要堅持民主集中制，善于聽取群眾意見，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的集體智慧和力量；要執(zhí)行知識分子政策，能尊重理解教師，關(guān)心全校師生員 工，善于運用激勵、賞識、信任的機智，調(diào)動他們的積極性；要強化安全意識，防止事故的發(fā)生，保證師生的人生安全；要加強自身建設(shè)，廉潔從政，不以權(quán)謀私，堅守高尚情操，自覺抵制社會不良風氣影響。討論教職工獎懲辦法、獎金分配方案。校長是學校的法人代表，依法對學校實施管理。 第 11 條、教師要加強在職進修，不斷提高自身的文化業(yè)務(wù)水平和工作能力，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要；積極投身于教學改革和教育科研，不做“教書匠”，要當教育家，每學期撰寫教育教學論文至少一篇。 第三章 教 師 第 8 條、教師是辦學之本。 第 7 條 、 學生應(yīng)履行的義務(wù)： （ 1） 、遵守法律、法規(guī)。 （ 2） 、學校定期對學生進行身體檢查，防止疫病流行，保護學生視力。 培養(yǎng)勇于實踐敢于創(chuàng)新，有競爭意識有健康體魄的學生。 學校學風： 勤奮、多思、謙遜、進取。 第 三 條 、 學校辦學目標：努力辦成一所 邊遠山 區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學中環(huán)境幽美的花園、活動豐富的樂園、教學優(yōu)化的學園、管理一流的學校。 第 二 條 、 學校辦學宗旨：以素質(zhì)教育為中心，以學生發(fā)展為本，服務(wù)于社會，服務(wù)于大沙 鎮(zhèn)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需的全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的創(chuàng)新人才。 學校教風： 嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新。 培養(yǎng)具有較扎實的文化基礎(chǔ)知識，不盲從，會學習有特長的學生。 第 6 條 、 學生的享有的權(quán)利： （ 1）、 參加教育教學計劃安排的活動，使用教育設(shè)施、設(shè)備、圖書資料等。 （ 4） 、學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 （ 4） 、時間就是金錢，效率就是生命！ 唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就！ 遵守學校制度或社會公德。 第 10 條、教師必須認真學習政治，在教育和教學中同黨和國家的方針政策保持一致，在所任學科的教學與活動中，對學生滲透思想 品德教育。 第 14 條、學校實行校長負責制。審議校長的工作報告，學校的一切重大問題、各項規(guī)章制度需經(jīng)教代會審議通過，學校領(lǐng)導干部需接受教代會的評議和監(jiān)督。 第 16 條、建立健全分級管理機制，校長拿思路、中層 出舉措、年級部教職工開拓性工作，一級管一級，一級對一級負責，各自職責明確又齊心合力，不斷開創(chuàng)學校改革與發(fā)展的新局面。聘任級組長兩一年一次，可以連聘連任。 第 20 條、學校實行學月常規(guī)工作評比和期末教育教學獎懲制，打破大鍋飯，按學月考核以及期末考試成績排隊獎優(yōu)罰劣，激發(fā)教師的工作積極性和主動性。并由學校領(lǐng)導進行國旗下的講話和流動紅旗評比情況周報制度。堅持每周三的家訪制度，堅持每學期家訪的普訪制度，并每學月進行檢查與考核。 第 28 條、完善校長室、教導處、年級部教學管理目標責任制，把主要精力放在抓教學、支持教學和服務(wù)教學上，深入 教學第一線，正確指導教師進行教學活動，上下一心，確保教學工作在學校的中心地位。除學校統(tǒng)一征訂的教材、學習資料外，任何人不得擅自向?qū)W生推銷或組織學生統(tǒng)一購買學習資料。利用農(nóng)忙假的假期對學生進行熱愛勞動的教育活動。 第 34 條、學校全面推行普通話，使用規(guī)范漢字。對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的教師和學生給予表彰與獎勵。 第 37 條、加強學校小籃球體育傳統(tǒng)項目建設(shè)，實行普及與提高相結(jié)合，不定期舉辦年級部內(nèi)籃球?qū)官?；組建學校小籃球隊和小籃球預(yù)備隊，加強訓練，不斷提高運動水平，增強師生身體素質(zhì)，為國家培養(yǎng)人才。學生值日執(zhí)法隊開展正常的衛(wèi)生評比，