【摘要】我們身邊的行為金融學(xué)談加林一、我們偉大的能力?60708090-20-100102030呵呵,就是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問題,我們的答案還形形色色啊……二、人的工作方式10000元,存1
2025-08-05 06:55
【摘要】◇生活中的線認(rèn)識(shí)線條◇◇畫家筆下的線◇學(xué)生作品給這些線取個(gè)名字直線曲線折線弧線虛線不規(guī)則線我們的校門我們的校門畫家筆下的線
2025-02-21 12:09
【摘要】?#?我們身邊的圖形世界(2)?#?(1)觀察圖1—5中的兩幅圖片,你發(fā)現(xiàn)那些面是平的?那些面是曲的?(2)你還能舉出表面是平的或曲的實(shí)物的例子嗎?北京天文館上海大劇院圖1—5交流與發(fā)現(xiàn)?#?數(shù)學(xué)上所說的平面沒有邊界,可以面八方無限延伸。鏡面、黑板面、
2025-07-23 01:23
【摘要】?#?第一章基本的幾何圖形?#?夜空?#?立交橋?#?豆蔓?#?雙螺旋結(jié)構(gòu)?#?蝴蝶?#??#?你熟悉(圖1—1)中各種立體圖形嗎?用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來.球立方體
2025-08-01 17:37
【摘要】我們身邊的叔叔正在拓印竹子圖瓦當(dāng)?shù)募y樣漢代斧車畫像磚版畫《捉螃蟹》第三組:分別用油畫棒、鉛筆、水彩筆,看看哪些工具適合拓???第一組:用油畫棒豎放著和平放著拓印,哪種方法更適合?第二組:分別在厚薄不同的紙上拓印,看看哪種紙更
2025-05-15 02:23
【摘要】第1章基本的幾何圖形我們身邊的圖形世界夜空立交橋楓葉鸚鵡螺蝴蝶觀察與思考看課本觀察與思考中的內(nèi)容我們只研究物體的形狀、大小和位置關(guān)系,就得到各種幾何體,簡(jiǎn)稱體。你熟悉圖中各種立體圖形嗎?用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來.球正方
2024-12-28 04:58
【摘要】我們身邊的物質(zhì)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)觀察我們的周圍,由哪些物體構(gòu)成了我們的教室??我們能直接觀察到的物體都可以叫做物質(zhì)桌子、板凳、椅子、電燈、黑板請(qǐng)問?教室除了可以看得見摸得著的物質(zhì),還有我們不能直接感觸到的空氣、火、聲音、電、光,它們是物質(zhì)么?請(qǐng)問
2025-08-04 23:03
【摘要】我們身邊的噪聲第六組?方玲玲(組長(zhǎng))?王文敏?王金靈?柳文峰?程孝燕?董明明噪音污染―――隱藏在我們身邊的殺手如果我們有意聆聽一下周圍的環(huán)境,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中充斥了各種雜亂的聲音:機(jī)器的轟鳴、鐵器的碰撞、汽車?yán)鹊镍Q叫、飛機(jī)掠過天空的轟響等等,它們完
2025-04-29 02:12
【摘要】地圖與地理知識(shí)?針對(duì)初一新生對(duì)地理知識(shí)、地圖等新知識(shí)了解不夠、空間想像力差,地理老師應(yīng)多制作一些課件、搜集一些圖片,來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。以此來了解地理知識(shí)與地圖的密切關(guān)系。?地圖的識(shí)讀是地理學(xué)的重要內(nèi)容,幫助學(xué)生樹立“地圖是地理學(xué)的第二語(yǔ)言,是學(xué)習(xí)地理的重要工具”的觀念,使學(xué)生知道地圖能夠幫助人們認(rèn)
2025-01-14 01:51
【摘要】廢紙鉛筆屑食品包裝袋吃剩的食品一次性飯盒筷子……大家一起來環(huán)保77li7我們要環(huán)保千萬別把垃圾到處倒蒼蠅蚊子呀最可惱是因?yàn)楣瘹馍⒉剂?7li7我們要環(huán)??盏墓茏佑杏脛e亂拋舊
2025-01-14 17:24
【摘要】第一篇:我身邊的文明 我身邊的文明 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 大家好!我演講的題目是“我身邊的文明”。 千百年來文明禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世?,F(xiàn)代社會(huì)尊重...
2024-10-10 18:48
【摘要】淺談我們身邊的環(huán)境污染問題摘要:對(duì)于我們身邊常見的液態(tài)、固體廢棄物及“白色污染”的產(chǎn)生及對(duì)環(huán)境的影響做了詳細(xì)的闡述,同時(shí)對(duì)于有效的控制環(huán)境污染提出了解決方案,這樣有利于文明衛(wèi)生城市的創(chuàng)建。關(guān)鍵詞:污染物、白色污染、環(huán)境污染、臭氧層近年來,隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重。大氣環(huán)境、水資源和水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等都遭到了不同程度的破壞,嚴(yán)重影響著我
2025-03-25 05:32
【摘要】第三單元農(nóng)耕文明時(shí)代(上)——相繼興衰的歐亞國(guó)家講述了文明起源之后,人類歷史就進(jìn)入了農(nóng)耕文明時(shí)代。進(jìn)入文明時(shí)代之后,各主要文明區(qū)域逐漸走上了不同的發(fā)展道路。第一課:希臘、羅馬與歐洲古典文明一.教材處理第一課“希臘、羅馬與歐洲古典文明”通過講述古希臘、古羅馬的歷史了解歐洲、特別是西歐的古典文明(愛琴文明)。繼亞非古代文明的興起,歐洲也出現(xiàn)了古代文明。希臘文明是歐洲早期文明,它
2025-06-28 18:45
【摘要】愛在我們身邊教材內(nèi)容分析:本單元是根據(jù)《全日制義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)中的“有自己的家,能用自己的方式愛親敬長(zhǎng),關(guān)心同伴”等內(nèi)容要求而設(shè)置。本課一開篇便用一級(jí)溫馨的圖畫為學(xué)生營(yíng)造了愛的氛圍,活動(dòng)主題意在從兒童平常真實(shí)的生活出發(fā),使兒童形成對(duì)集體和社會(huì)生活的正確態(tài)度,學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。讓學(xué)生清晰地感覺到:生活處處有愛,身邊時(shí)時(shí)有愛。教學(xué)
2025-08-17 06:27
【摘要】79/80我們身邊的經(jīng)濟(jì)學(xué)?()(RogerLeRoyMiller)張軍夏業(yè)良譯?序經(jīng)濟(jì)學(xué)家的角色前言第一篇供給與需求第一章能源經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章迷幻經(jīng)濟(jì)學(xué)第三章妓女經(jīng)濟(jì)學(xué)第四章更
2025-06-22 21:30