開題報告與學位論文寫作-全文預覽
【正文】 整篇文章建議為漏斗狀結構，即 “ 有什么研究進展，問題是什么，怎么找方向 ” 。文獻引用用方括號 [ ]括起來置于引用詞的右上角。碩士研究生要求閱讀文獻多于 25篇，其中外文文獻多于 5篇。因此，應認真對待?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。 文獻綜述的格式 ? 一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。 評價 ? 閱讀文獻時，要避免外界的影響甚至干擾，客觀地敘述和比較國內外各相關學術流派的觀點、方法、特點和取得的成效，評價其優(yōu)點與不足。 ? 對每一項資料的來源要注明完整的出處，不要忽略記錄參考文獻的次要信息，如出版時問，頁碼和出版單付所在城市等。 概括歸納 ? 選擇文獻時，應由近及遠。從其歷史到現(xiàn)狀，存在問題以及發(fā)展趨勢等，都要進行全面的介紹和評論。 ? 文獻綜述既不象 “ 讀書報告 ” 、 “ 文獻復習 ” 那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象 “ 研究進展 ” 那樣只講科學進程，其特點是 “ 綜 ” ， “ 綜 ” 是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“ 述 ” 就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述。參加開題報告人員認真進行審議，提出意見，進行修改。二是利用學校圖書館的 “ 中國期刊網(wǎng) ” 、“ 外文期刊數(shù)據(jù)庫檢索 ” 和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。關于搜集文獻的有關方法，可以如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不述。 在確定學位論文題目時，應遵循以下幾點： ? 對本專業(yè)的國內外發(fā)展動態(tài)、趨勢、新的科研成果即理論與實際背景有較全面了解。第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。 ? 選擇問題是一個 “ 剝筍 ” 的過程 ：理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現(xiàn)實背后，而發(fā)現(xiàn)理論問題，則需要運用理論思維的能力。特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式。開題報告與學位論文寫作 ? 學位論文階段的主要環(huán)節(jié) ? 開題報告的寫作要點 ? 學位論文的寫作要點 學位論文階段的主要環(huán)節(jié) ? 選題 ? 文獻閱讀 ? 開題報告寫作 ? 學位論文寫作 ? 論文評審 ? 答辨 學位論文階段的主要環(huán)節(jié) 論文評審 文獻閱讀 開題報告 撰寫學位論文 論文答辨 評審合格 評審不合格 通過 不通過 授予學位 不通過 通過 選題 選題 ? 論文選題應在導師指導下進行，在考慮課題的實用性、前瞻性、新穎性的同時，應與經(jīng)濟建設和社會發(fā)展密切聯(lián)系，盡可能與所在單位、導師承擔的課題或項目相結合。理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系。我們多數(shù)是在既有理論的基礎上加以發(fā)展，因此，在提出問題時，要以 “ 內行 ” 看得懂的術語和明確的邏輯來表述。第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來分析“ 癥結 ” 或 “ 熱點 ” 、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突范式等。中國的政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展充滿動態(tài)的、
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