【正文】 獲取收益是企業(yè)技術創(chuàng)新活動的直接目標，也是企業(yè)財務目標的體現(xiàn)。另一方 面，如果長期的任職并沒有能夠為高管帶來感情上的歸依和物質上的激勵，那么可能會出現(xiàn)懈怠的現(xiàn)象，高管人員漸漸缺乏激情，也就失去了創(chuàng)新的動力，技術創(chuàng)新財務績效就有可能出現(xiàn)不升反降的情況。 Michel和 Hambrick指出，更長的團隊任期會增加團隊的整合程度和共享相同價值判斷的機會。根據(jù)上述分析，提出以下假設： 假設 3：高管團隊平均技術背景與企業(yè)技術創(chuàng)新財務績效正相關。具有技術背景的人對技術創(chuàng)新戰(zhàn)略技術方面的問題的解決能力是毋庸置疑的，他們對技術創(chuàng)新戰(zhàn)略的推進過程比非技術背景的高管要清晰得多，對資源配置等問題也更具專業(yè)性。一般認為，教育水平越高，對信息的處理能力越強，對問題的掌控能力越成熟。在技術創(chuàng)新的實施過程中，必然會遇到各種各樣的難題，需要高管團隊迅速地做出決策。Fu 等 (2021)的研究顯示，教育年限與社會資本和社會地位正相關。根據(jù)上述分析，提出以下假設： 假設 1：高管團隊平均年齡與企業(yè)技術創(chuàng)新財務績效正相關。一方面，年長的管理者比年輕的管理者有更多 的機會與外界各方接觸，建立屬于自己的關系網(wǎng)絡，而從關系網(wǎng)絡的質量上來說，其所建立的關系網(wǎng)絡是經(jīng)過長時間的積累所形成的，比起年輕管理者的新關系網(wǎng)絡更加可靠。一般而言，高層管理團隊的平均年齡越大，通常會比較保守，更愿意維持企業(yè)的現(xiàn)狀，制定企業(yè)戰(zhàn)略時也有意規(guī)避風險。 本文擬基于高階理論，探討研究企業(yè)高管團隊特征是否以及如何影響其技術創(chuàng)新，對于推動企業(yè)技術創(chuàng)新，提高企業(yè)競爭力具有非常重要的理論和實踐意義。 現(xiàn)有分析企業(yè)技術創(chuàng)新的各種影響因素的理論較多關注于企業(yè)規(guī)模、市場結構和人力資源管理等因素對企業(yè)技術創(chuàng)新的影響。 由此可以看出，企業(yè)應根據(jù)自身的規(guī)模、市場地位、技術條件、總體戰(zhàn)略等，靈活的選擇適合于自己的技術創(chuàng)新評價方法，才能發(fā)揮評價工作對于創(chuàng)新活動的反饋和指導作用。 吳思華 (2021)認為創(chuàng)新應該是對企業(yè)整體運營有影響的行為，根據(jù)創(chuàng)新水平和影響的層面大致可分為：產(chǎn)品創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新。但從 Moser的發(fā)現(xiàn)可以看出，研發(fā)績效評價最常用的標準仍然是主觀的總體看法。此外，他以問卷調查方式獲 得了 124 份研發(fā)管理者的回復結果。并且將本企業(yè)和競爭對手的創(chuàng)新結構對比研究，因為競爭對手和本企業(yè)的績效實現(xiàn)受雙方實力的相互制約。魏江 (2021)認為，技術創(chuàng)新結構是企業(yè)技術創(chuàng)新發(fā)揮其功能的基本機制，由于技術創(chuàng)新的構成的要素以及要素的組合方式不同，其 創(chuàng)新績效的實現(xiàn)也不同。 在技術結構對財務績效的影響方面，謝衛(wèi)和朱恒源 (1999)總結了結構主義的學派的研究進展，認為經(jīng)濟體制的結構變化對經(jīng)濟增長產(chǎn)生重大影響，而必要的結構性變化不足，從宏觀上會對經(jīng) 濟持續(xù)增長產(chǎn)生障礙，從微觀上會制約單一經(jīng)濟個體的盈利實現(xiàn)。通過研究得出：技術能力越強的企業(yè)，越有可能 選擇率先創(chuàng)新型戰(zhàn)略和自主創(chuàng)新型戰(zhàn)略，技術能力較弱的企業(yè)更傾向于選擇模仿創(chuàng)新型戰(zhàn)略和協(xié)作創(chuàng)新型戰(zhàn)略；不同類型的創(chuàng)新戰(zhàn)略和企業(yè)績效之間有著不同的關系。 Lau(2021)以問卷調查形式研究臺灣制造企業(yè)的技術能力和財務績效的關系，以 Ramp。在研究方法上國內學者偏好于理論分析，而國外學者大都選擇實證調研。 Barker 和 Mueller(2021)實證研究支持了高管任期與研發(fā)投資正相關的結論。 Boeker(1997)對 67 家半導體產(chǎn)業(yè)公司的研究也得到類似的結果。 任期與技術創(chuàng)新。 職業(yè)背景與技術創(chuàng)新。 教育專業(yè)與技術創(chuàng)新。 Carmen et al.(2021)認為受教育水平更高的管理者能夠產(chǎn) 生更多具有創(chuàng)新性的解決方案，這是因為他們對創(chuàng)新的態(tài)度更加積極和開放，而受教育水平較低的管理者主要依靠熟練運用慣例來履行職責，因而更愿意維持現(xiàn)狀。 Bantel和 Jackson(1989)以及 Dechow 和 Sloan(1991)的實證研究也支持這一觀點。 文獻綜述 本課題來源為自選項目，項目名稱為：高管團隊特征與企業(yè)技術創(chuàng)新財務績效關系的實證研究。 五、開題報告會在學院范圍內以答辯的方式公開進行，各碩士點要成立由 3－ 5 名具有副高級以上職稱的專家組成的評議小組，對研究生的開題報告進行考核，考核成績分為百分制，考核成績由評議小組集體產(chǎn)生，組長需當場向研究生公布考核成績和專家意見。 本課題中可能遇到的問題及解決措施。 本課題研究的主要 內容、研究思路（技術路線）和研究方法。碩士研究生學位論文開題報告 碩士研究生學位論文開題報告 （文獻綜述與選題報告） 論文題目： __________________________________ 所在學院 _________________________________ 學科、專業(yè) __________________________________ 研究方向 _________________________________ 研究生姓名 _________________________________ 導師姓名 _______________職稱 _____________ 年 月 日 說 明 一、開題報告包括文獻綜述和選題報告兩部分 （一） 文獻綜述（ 2500－ 3500字） 本課題來源（國家級項目，部、委級項目，省、市、區(qū)級項目，學校級項目和自選項目等）及項目名稱。 （二） 選題報告（ 2500－ 3500字） 本課題的目的、意義及學術和應用價值，選題的主要依據(jù)和可行性。 本課題擬采取的研究方案、工作方法，所需的實驗條件和經(jīng)費預算。 四、開題報告中文字的字體均用宋體五號字，參考文獻的書寫按照《工商大學碩士學位論文寫作規(guī)范》要求執(zhí)行。 七、開題報告會結束后，本報告 由學院留存，考核成績報研究生部備案。 Barker 和 Mueller(2021)認為隨著年齡的增長，高管逐漸地把工作重點放在職業(yè)安全之上，傾向于進行風險規(guī)避的公司決策，而技術創(chuàng)新是一項風險性較高的戰(zhàn)略決策，因此高管的年齡越大越不愿意進行技術創(chuàng)新。大部分學者認為高管團隊的教育水平越高越有利于技術創(chuàng)新，這是因為高管受教育的層次越高，其認知復雜性就越高，探索信息的能力和水平就越高，制定的決策就越完備，越有利于接受新的思想，提高對創(chuàng)新行為的接受意向。還有學者認為高管團隊的教育水平越高越不利于技術創(chuàng)新，例如 Flood et al.(1997)的 實證研究結果表明高管團隊平均教育程度低的企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品的速度比競爭對手要快，這是因為是教育程度越高導致