【正文】 新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 27 / 39 的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 二、學(xué)習(xí)情況： 通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。目前產(chǎn) 品主要供應(yīng)于一汽大眾、上海大眾、北車集團(tuán)、長春試驗機(jī)研究所等。 2020年改制為有限責(zé)任公司，公司擁有兩個廠區(qū)，主廠區(qū)位于 吉林省長春市凈月高新開發(fā)區(qū)，占地面積 12 萬平方米，建筑面積 9 萬平方米。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的 “ 雙證 ” 改為 “ 雙能 ” ，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正 “ 雙師 ” 素質(zhì)教師。使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實“ 雙師型 ” 專業(yè)骨干教師，以滿足 職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。經(jīng)精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 24 / 39 過這次鍛煉，教師們表示專業(yè)課程中將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用，并且馬上把實踐操作的經(jīng)驗寫入校本教材。收集了相關(guān)的工作流程、崗位操作技能，進(jìn)行了詳細(xì)的生產(chǎn)過程記錄，并且拍攝了許多生產(chǎn)管理制度的照片。 此次到安徽金凱福田曙光車橋有限 公司實踐，感覺到學(xué)校培養(yǎng)人才和企業(yè)所需要的人才這兩者之間的差距，到今天我們的教育還停留在十幾年前的程度上，很少有學(xué)校的課程設(shè)置能夠符合、貼近、領(lǐng)會企業(yè)的要求，常常是兩邊相去甚遠(yuǎn)。 實踐人：李卓悅 實踐時間： 時間單位：安徽安凱福田曙光車橋有限公司 實習(xí)項目：階段實習(xí)、頂崗實習(xí)、教師頂崗實踐 實踐總結(jié) : 在實踐期間，我們始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受安徽安凱福田曙光車橋有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求；自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。在整個實習(xí)過程中，收獲很多，感觸也很多，有以下幾點(diǎn)體會： 企業(yè)文化應(yīng)與職業(yè)學(xué)校校園文化對接 企業(yè)文化的目的就是要企業(yè)內(nèi)部倡導(dǎo)和營造一種積極健康，活潑、和諧的精 神氛圍，應(yīng)該讓學(xué)生提前感受到企業(yè)文化，通過校園文化感受到企業(yè)員工工作紀(jì)律要求和工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，是學(xué)生在校園內(nèi)就能在一定程度上了解、熟悉并認(rèn)同企業(yè)文化，企業(yè)文化也是培養(yǎng)學(xué)生形成良好職業(yè)素養(yǎng)的一條重要路徑，學(xué)生在校園內(nèi)通過這樣文化的熏陶，潛移默化地規(guī)范自己的思想和行為，為今后在企業(yè)的立足和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 加大校企合作力度，鼓勵教師為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，參與企業(yè)技術(shù)改造與企業(yè)管理。為以后的課堂教學(xué)與指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)，提高學(xué)生實際動手能力和分析問題、解決問題能力打下扎實基礎(chǔ)。 鉆孔 模具表面精加工 模具間隙調(diào)整。 實踐人：周穎 實踐時間： 時間單位：安徽金凱金達(dá)機(jī)械有限公司 實習(xí)項目：階段實習(xí)、頂崗實習(xí)、教師頂崗實踐 實踐總結(jié)： 為提高自己的能力和素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)實踐能力的養(yǎng)成，把自己鍛煉成一位既有豐富理論知識又有較強(qiáng)實踐動手能力的 “ 雙師型 ” 教師， 2020年暑假期間，我到了安徽金凱金達(dá)機(jī)械有限公司，進(jìn)行了一個月的企業(yè)實踐鍛煉。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 18 / 39 總之，通過企業(yè)實踐我開闊了視野，對模具專業(yè)相關(guān)工藝有了全新的認(rèn)識。就我實踐的項目來說，汽修專業(yè)學(xué)生同樣會實習(xí)鉗工，但是學(xué)校教學(xué)中的鉗工到目前還局限于鋸銼加工和鉆床上的孔加工，而目前多數(shù)企業(yè)中多采用手用工具加工。所以在實踐期間，我積極向車間師傅請教，獲益良多。我實踐的部分是模具裝配區(qū)域，主要從事的是鉗調(diào)工作。為以后日常工作中更好的發(fā)揮教學(xué)能動性、積極促進(jìn)教學(xué)改革具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。 、培養(yǎng)內(nèi)容。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。 八周較長的實踐過程中，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們親自進(jìn)入施工現(xiàn)場去觀摩，認(rèn)識防水，電路改造， 吊頂工程，木地板的鋪設(shè)，墻面刮白，墻面滾刷涂料，裱糊壁紙等，參觀了現(xiàn)代簡約，雅致主義，新中式，新古典等風(fēng)格的樣板間，真讓人耳目一新，簡單了解了室內(nèi)設(shè)計的相關(guān)軟件和操作方法，到材料市場比較了各種檔次各種價位的施工材料，本著一個原則就是要安全環(huán)保。同時指導(dǎo)我們完成了自己的印章的雕刻，貫穿始終的是大量的專業(yè)的篆刻知識的講授與解答。 在工作室學(xué)習(xí)的六周時間里，程老師的人格魅力 感染了學(xué)習(xí)的每一位老師，整個過程都是愉快的。 四周的實踐學(xué)習(xí)中，首先讓我對我國動漫行業(yè)有了更清晰地定位，動漫行業(yè)的興衰要靠人才來支撐和改變， 我國的動漫行業(yè)缺乏專 業(yè)的、精益求精的動漫人才和團(tuán)隊。之后詳細(xì)了解了二維動畫的制作流程，并參與了前期劇本的創(chuàng)作，角色的設(shè)計， 場景的設(shè)計以及分鏡頭的設(shè)計等。 雅羅文化傳媒有限責(zé)任公司赤峰市動漫協(xié)會，以動漫版權(quán)業(yè)務(wù)為核心，利用動漫大平臺 優(yōu)勢，積極挖掘中國原創(chuàng)漫畫，打造明星漫畫產(chǎn)品，力求成為中國蒙東地區(qū)的原創(chuàng)動漫產(chǎn)業(yè)的源頭砥柱型產(chǎn)業(yè)。 六周的實踐，讓我收獲很多，切實了解了企業(yè)對設(shè)計行業(yè)人才培養(yǎng) 的實際要求，學(xué)習(xí)了企業(yè)在實際工作中對專業(yè)知精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 12 / 39 識的要求和應(yīng)用，我更是在尋找授課教學(xué)過程和實際操作過程的不同點(diǎn)，為設(shè)計專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備。紀(jì)錄片《天職》、探索發(fā)現(xiàn)之《契丹王朝》就是由三和影視文化傳媒有限公司拍攝完成的。 作為青年教師的我積極響應(yīng)號召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，于 2020年 4 月到 2020年 9 月依次深入到赤峰市三和影視文化傳媒有限公司、雅羅文化傳媒有限責(zé)任公司赤峰市動漫協(xié)會、鐵斗雕藝工作室和藝創(chuàng)裝飾設(shè)計公司進(jìn)行實踐鍛煉。 模塊四：汽車電氣設(shè)備學(xué)習(xí)、組裝、接線、調(diào)試 主要實踐工作任務(wù)：完成 CE70A節(jié)氣門控制系統(tǒng) 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 8 / 39 CE74A空氣流量計傳感器 CE75A發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速傳感器、霍爾傳感器 CE71A 氧傳感器、爆震傳感器、冷卻液液位開關(guān) CE73A進(jìn)氣溫度傳感器 CE72A增壓壓力傳感器、機(jī)油壓力開關(guān) 汽車電氣實訓(xùn)設(shè)備的組裝、接線與調(diào)試 工作地點(diǎn)：天煌公司廠房三 2 樓 實踐過程：首先由技術(shù)人員介紹相關(guān)實訓(xùn)設(shè)備的組成與工作原理，介紹相關(guān)部件的作用與安裝方法；之后分組完成汽車相關(guān)系統(tǒng)示教板的裝配、接線、調(diào)試工作。 工作地點(diǎn)：天煌公司廠房二 4 樓 實踐過程：在車間現(xiàn)場人員的指導(dǎo)下完成了基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容的焊接、裝配和面板連線。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)安排人員讓我們熟悉教學(xué)場地、實訓(xùn)場地，企業(yè)為我們配發(fā)了專屬于我們的工具與測試儀器。 通過文化學(xué)習(xí)，使我們受到了天煌企業(yè)文化的熏陶，為我們接下來企業(yè)實踐階段成為一個 “ 天煌人 ” 打下了基礎(chǔ)。天煌公司的經(jīng)營理念是 “ 信用天煌、品質(zhì)天煌、服務(wù)天煌 ” ，在企業(yè)目標(biāo)定位上，著眼 于 “ 服務(wù)中國教育、打造百年天煌、創(chuàng)建世界品牌 ” ，同時了解到天煌公司的企業(yè)愿景是 “ 通過我們的工作，服務(wù)教育事業(yè)，培養(yǎng)科技人才，創(chuàng)造更美好的社會 ” 。使我們對于天煌的企業(yè)情況、內(nèi)部框架、用人理念、研發(fā)理念等企業(yè)文化有了透徹的了解。由此毫無疑問，天煌公司是我們青年教師實踐培訓(xùn)的理想企業(yè)。天煌建有高新技術(shù)研發(fā)中心和工程技術(shù)研發(fā)中心。目前，占地 170多畝的 “ 天煌產(chǎn)業(yè)園 ” 已進(jìn)入規(guī)劃設(shè)計階段，是中國高等教育教學(xué)儀器、中國職業(yè)教育實訓(xùn)考核設(shè)備、中國行 業(yè)企業(yè)培訓(xùn)裝備、中國普教教學(xué)儀器最大研發(fā)生產(chǎn)基地。以使參訓(xùn)教師有利于在今后的教學(xué)中有的放矢開展教學(xué)工作，為今后學(xué)生精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 39 畢業(yè)后能更快更有效的進(jìn)入企業(yè)打下基礎(chǔ)。精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 39 汽修專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實踐總結(jié) 汽修組 袁喜 國家級企業(yè)實踐項目簡要介紹 本人由學(xué)校指派參加了 2020 年度中等職業(yè)學(xué)校青年教師下企業(yè)實踐培訓(xùn)活動，實踐專業(yè)是汽車運(yùn)用與維修，本次企業(yè)實踐項目 960 學(xué)時，時間為 2020 年 7 月 22 日至 2020年 12月 21日為期 5 個月。使參訓(xùn)教師對企業(yè)各崗位的深入了解，并對崗位核心能力培養(yǎng)需求分析，掌握相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)教學(xué)能力；完成各套設(shè)備的實訓(xùn)項目，并參與部分教學(xué)內(nèi)容的編寫，建立做、學(xué)、教一體化整體解決方案的課程體系，培養(yǎng)專業(yè)骨干和專業(yè)學(xué)科建設(shè)的帶頭人，能達(dá)到 ” 雙師型 ” 專業(yè)骨干教師的要求。坐落于杭州市西湖科技經(jīng)濟(jì)園，環(huán)境優(yōu)美，占地面積 60 多畝，建筑面積 66000多平方米。天煌公司 是國家高新技術(shù)企業(yè)，建有國家級博士后科研工作站，擁有國家火炬計劃項目，是浙江省重點(diǎn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊、杭州市錢江特聘專家設(shè)崗單位、浙江省企業(yè)技術(shù)中心、浙江省高新技術(shù)企業(yè) 研究開發(fā)中心。 天煌教儀在汽修職業(yè)教育相關(guān)領(lǐng)域有較全面的教學(xué)儀器產(chǎn)品種類，內(nèi)容涵蓋了幾乎所有的汽修職業(yè)教育裝備產(chǎn)品，通過在該企業(yè)的企業(yè)實踐可以較好地學(xué)習(xí)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)儀器有關(guān)知識， 掌握當(dāng)前最新汽修 職業(yè)教育的裝備發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會最新的教學(xué)儀器的原理與教學(xué)應(yīng)用，通過實踐提高理論水平和動手能力。在此基礎(chǔ)上，天煌公司安排企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，對我們進(jìn)行了非常細(xì)致的企業(yè)文化教 育。明確了天煌公司企業(yè)核心文化是 “ 同心同德，共創(chuàng)輝煌 ” ，明確了 “ 誠信創(chuàng)新 ” 是全體天煌人共同秉承的企業(yè)精神。 “ 品質(zhì)立業(yè) ”是天煌的生存之本。同時企業(yè)安排我們 學(xué)習(xí)了常用工具、測試儀器儀表方法與規(guī)范。 第三階段：生產(chǎn)實踐 模塊一：基礎(chǔ)訓(xùn)練 主要實踐工作任務(wù)：了解基本電路的大致工作原理和基本組成；能夠明確汽車基本電路焊接、裝 配和面板連接流程；能夠利用工具按照原理圖和裝配圖按照工藝要求完成焊接、裝配和面板接線工作。 收獲與感受：學(xué)會了 THCES10型 汽車倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng)示教板基本工作原理，對汽車倒車?yán)走_(dá)基本組成有了更為透徹的了解，