變態(tài)心理學(xué)案例分析-資料下載頁

【摘要】第一篇：變態(tài)心理學(xué)案例分析 方某 女 17歲 學(xué)生 高中文化 半年前因父母離婚,出現(xiàn)情緒低落,語言減少,上課思想不能集中,自覺思考解題能力下降,興趣缺乏,不愿參加學(xué)?；顒?dòng),不愿與同學(xué)接觸,...

2024-10-25 18:32

變態(tài)心理學(xué)-耿文秀講義-資料下載頁

【摘要】JiusAbnormalPsychology變態(tài)心理學(xué)學(xué)分3耿文秀博士華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院變態(tài)心理學(xué)是心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一，以心理學(xué)的基本理論和方法研究偏離常態(tài)的各類心理過程的發(fā)生、發(fā)展、對社會(huì)適應(yīng)功能的損害及其干預(yù)、矯治和預(yù)防。

2025-08-05 03:54

變態(tài)心理學(xué)案例分析-資料下載頁

【摘要】第一篇：變態(tài)心理學(xué)案例分析 案例分析 ——社交恐懼癥 陳某，女，23歲，未婚，中專文化。因與人交往時(shí)緊張、局促不安三年，羞見生人、回避社交一年求治。 病人19歲進(jìn)入某?？茖W(xué)校，在花枝招展的女生...

2024-11-09 02:09

修訂]090721變態(tài)心理學(xué)與心理診斷技能復(fù)習(xí)大綱-資料下載頁

【摘要】變態(tài)心理學(xué)華夏心理教育中心郭峰2022心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)考前輔導(dǎo)剪冕性折允驟凈酪莆迭溝趕翁倘襖牡露即捆呀戒炸彪換褥俠茬供漱月蜒侵090721變態(tài)心理學(xué)與心理診斷技能復(fù)習(xí)

2025-01-21 14:22

變態(tài)心理復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁

【摘要】2022/6/31第四章變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識2022/6/32第一節(jié)變態(tài)心理學(xué)概述第一單元變態(tài)心理學(xué)的對象?關(guān)于變態(tài)心理學(xué)研究的對象，下列描述中正確的是（）。（C）2022/6/33第二單元學(xué)科簡史關(guān)于古代“變態(tài)心理學(xué)”的發(fā)端，下列描述中不正確的

2025-05-12 07:11

變態(tài)心理學(xué)第十六講：童年和少年期心理障礙-資料下載頁

【摘要】變態(tài)心理學(xué)第十六講：童年和少年期心理障礙CCMD-3:童年和少年期的多動(dòng)障礙、品行障礙、情緒障礙?多動(dòng)障礙?抽動(dòng)障礙?品行障礙?特發(fā)于童年的情緒障礙?品行與情緒混合障礙?兒童社會(huì)功能障礙注意缺陷與多動(dòng)障礙（兒童多動(dòng)癥）是發(fā)生于兒童時(shí)期（多在3歲左右），與同齡兒童相比，表現(xiàn)為同時(shí)有

2025-01-16 21:08

變態(tài)心理學(xué)(咨詢師上課)-資料下載頁

【摘要】1變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識心理系李成齊心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)課件2第一節(jié)變態(tài)心理學(xué)概述第1單元變態(tài)心理學(xué)對象定義：變態(tài)心理學(xué)是以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學(xué)分支學(xué)科。3研究范圍：①如何定義

2025-01-25 15:57

變態(tài)心理學(xué)癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn)(必考)-資料下載頁

【摘要】精神分裂癥定義：精神分裂癥大多起病于青壯年，表現(xiàn)為思維、情感、行為等多方面的障礙，以及精神活動(dòng)和環(huán)境不協(xié)調(diào)的特征，大多緩慢發(fā)病，是病因未明的精神疾病?！景Y狀標(biāo)準(zhǔn)】至少有下列2項(xiàng)，并非繼發(fā)于意識障礙、智能障礙、情感高漲或低落，單純型另有規(guī)定：A認(rèn)知方面：1、反復(fù)出現(xiàn)的言語性幻聽；2、明顯的思維松弛、思維破裂、言語不連貫，或思維貧乏或思

2025-08-05 04:40

變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)考試試題-資料下載頁

【摘要】09年11月三級考試變態(tài)心理學(xué)和健康心理學(xué)試題單選:32、產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺是()。(A)真性幻覺(B)假性幻覺(C)主觀幻覺(D)腦內(nèi)幻覺33、人在經(jīng)歷壓力事件時(shí)并不感到孤獨(dú)無助，這可能是()。(A)認(rèn)知支持系統(tǒng)的作用(B)心理調(diào)節(jié)能力強(qiáng)(C)社會(huì)支持系統(tǒng)的作用

2025-03-24 23:33

變態(tài)心理學(xué)與心理診斷(范方)-資料下載頁

【摘要】變態(tài)心理學(xué)與心理診斷范方3/21/20231FFSCNU3/21/20232FFSCNU?心理問題n發(fā)展性心理問題n適應(yīng)性心理問題n心理障礙——變態(tài)心理異常正常異常3/21/20233FFSCNU?青少年學(xué)生的主要心理和

2025-01-25 15:54

變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)論述docdoc-資料下載頁

【摘要】n變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)關(guān)于社會(huì)人群的心理活動(dòng)，①有正常和異常心理活動(dòng)兩個(gè)方面；②精神異常群體的比例較?。虎壅：彤惓Ｐ睦砘顒?dòng)是可以轉(zhuǎn)換的。變態(tài)心理學(xué)的對象以心理與行為異常表現(xiàn)為對象。精神病學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后。關(guān)于古代“變態(tài)心理學(xué)”的發(fā)端，①與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的“體液學(xué)說”有關(guān)；②始于公元前400年。

2025-07-18 00:09

變態(tài)心理學(xué)筆記整理docdoc-資料下載頁

【摘要】2010年變態(tài)心理學(xué)筆記第一章緒論1、判別變態(tài)的7個(gè)基本元素（1）痛苦（有些變態(tài)的人卻沒有痛苦，如一些輕狂躁的病人）（2）適應(yīng)不良（3）不合理（4）無法預(yù)測和失去控制感（5）少見的和非傳統(tǒng)的（6）其他人感到不適（7）違背標(biāo)準(zhǔn)2、變態(tài)心理：變態(tài)心理或者心理障礙是一種伴隨痛苦和功能性損傷出現(xiàn)的個(gè)體內(nèi)容的心理功能紊亂，是一種不典型的或文化上不被期待的行為反應(yīng)。3、判斷一個(gè)人是否

2025-07-18 00:08

變態(tài)心理學(xué)知識點(diǎn)匯總-資料下載頁

【摘要】.....緒論變態(tài)心理學(xué)：是心理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，它研究人的心理與行為的異常，包括認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、冬季和意志行為活動(dòng)、智力和人格特征等方面的異常表現(xiàn)。工作重點(diǎn)：變態(tài)心理學(xué)不僅要對心理異常的各種現(xiàn)象加以描述，進(jìn)行分類和解釋，而且要試圖闡明

2025-06-22 12:22

斯德哥爾摩綜合癥——變態(tài)心理學(xué)-資料下載頁

【摘要】成績評卷人姓名黃俊學(xué)號08121019中南民族大學(xué)公共管理學(xué)院課程論文(設(shè)計(jì))學(xué)院：公共管理學(xué)院學(xué)期：2010--2011學(xué)年第2學(xué)期專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)年級：08級學(xué)生姓名：黃俊學(xué)號：08121019題目:斯德哥爾摩綜合征

2025-08-05 07:44

變態(tài)心理學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)docdoc-資料下載頁

【摘要】《變態(tài)心理學(xué)》重點(diǎn)和難點(diǎn)1、關(guān)于精神病的認(rèn)識現(xiàn)在盡量不用精神病這一說法。因?yàn)榫癫∵@一概念是一個(gè)日常概念。界定的范圍不明確?，F(xiàn)在的概念體系是：精神障礙包括精神病性障礙和非精神病性障礙。所謂精神病性障礙是指有幻覺、妄想等精神病性癥狀的各種心理障礙，也就是我們?nèi)粘Ｋf的精神病，比如：精神分裂癥、偏執(zhí)性精神障礙等。所謂非精神病性障礙是相對前者而來的

2025-07-18 00:04

變態(tài)心理學(xué)第七講ppt課件(專業(yè)版)

變態(tài)心理學(xué)第七講ppt課件(留存版)

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