機械原理與設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】機械原理與設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名班級學號設(shè)計題目1：手動圓柱螺旋彈簧纏繞機設(shè)計鋼絲心軸手柄絲杠鋼絲架導軌掛輪機構(gòu)簡圖：技術(shù)要求：彈簧螺距通過調(diào)整掛輪傳動比可變，鋼絲應拉緊，彈簧直徑可變，最大長度Lmax為300mm。主要參數(shù)：彈黃中徑D2：　

2025-05-14 01:04

除氧器水位課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】課程設(shè)計用紙第０頁目錄引言………………………….………………………1第一章、設(shè)計題目….………………………….…….2第二章、除氧器知識簡介……………………….....3第三章、控制儀表知識簡介.………………………5第四章、除氧器水位控制系統(tǒng)總體方案…….……8第一節(jié)、測量部

2025-06-07 11:58

課程設(shè)計任務(wù)書08-資料下載頁

【摘要】第一篇：課程設(shè)計任務(wù)書08 西安建筑科技大學課程設(shè)計（論文）任務(wù)書 專業(yè)班級：計算機1201學生姓名：李改毛指導教師（簽名）： 一、課程設(shè)計（論文）題目 文本文件單詞檢索與計數(shù) 二、本次課程...

2024-10-18 00:21

課程設(shè)計任務(wù)書五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：課程設(shè)計任務(wù)書 《房屋建筑學》課程設(shè)計任務(wù)書 一、題目某中學教學樓設(shè)計 二、目的要求 通過《房屋建筑學》的學習和課程設(shè)計實踐技能訓練，讓學生進一步了解一般民用建筑設(shè)計原理和方法，掌握建...

2024-10-18 00:27

c語言課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】第一篇：C語言課程設(shè)計任務(wù)書 《C語言程序設(shè)計》課程設(shè)計 任務(wù)書及指導書 自動化學院2011年 C語言課程設(shè)計任務(wù)書及指導書1題目：學院教學信息管理系統(tǒng) 功能：學院教學信息管理系統(tǒng)，每一條記...

2024-10-21 14:53

機械原理課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】第一篇：機械原理課程設(shè)計任務(wù)書 機械原理課程設(shè)計題目 一、蜂窩煤成型機 沖壓式蜂窩煤成型機是我國城鎮(zhèn)蜂窩煤（通常又稱煤餅，在圓柱形餅狀煤中沖出若干通孔）生產(chǎn)廠的主要生產(chǎn)設(shè)備。它將粉煤加入轉(zhuǎn)盤上的...

2024-10-22 13:41

空調(diào)工程課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】空調(diào)工程課程設(shè)計任務(wù)書一.確定空調(diào)建筑圍護結(jié)構(gòu)屋頂、外墻、頂棚、樓板、玻璃窗戶等結(jié)構(gòu)形式均按照規(guī)定的傳熱系數(shù)確定。屋頂：k=℃外墻:k=℃內(nèi)墻、樓板：k=℃玻璃窗戶：k=℃

2025-01-06 18:29

iep數(shù)電課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學生姓名：專業(yè)班級：電信0801指導教師：工作單位：信息工程學院題目：數(shù)字溫度計初始條件：具備電子電路的基礎(chǔ)知識和設(shè)計能力；具備查閱資料的基本方法；熟悉常用的電子器件；熟悉電子設(shè)計常用軟件的使用；要求完成的主要任務(wù)：（包括課程設(shè)計工作

2025-01-16 04:56

項目施工組織課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】施工組織課程設(shè)計施工組織一施工方案1、確定施工段工程采用先澆筑柱子混凝土，后吊裝預制梁、板。施工順序如下：基礎(chǔ)工程階段→主體結(jié)構(gòu)工程階段→裝飾工程階段→其它工程階段1）基礎(chǔ)工程階段甲方已完成不再考慮。2）主體結(jié)構(gòu)工程階段主體結(jié)構(gòu)工程的工序依次為搭腳手架、支模板、現(xiàn)澆柱、吊裝橫向預制迭合梁、支縱向框架梁模板及樓梯廁所盥洗間樓蓋模板、澆筑縱向框

2025-08-04 06:44

運營管理原理課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】《生產(chǎn)與運作管理》課程設(shè)計任務(wù)書（一）設(shè)計題目：點驗鈔機運營系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計依據(jù)：1、項目基本情況2、產(chǎn)品零部件明細3、產(chǎn)品部件裝配工藝4、產(chǎn)品總裝工藝及工時5、原材料來源設(shè)計任務(wù)：1、確定企業(yè)的目標和功能2、選擇廠址3、確定企業(yè)的生產(chǎn)單位4、繪制企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)圖5、進行總平面布置6、裝配線平衡7、企業(yè)計劃系統(tǒng)設(shè)計

2025-04-08 05:11

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計任務(wù)書學年學期：2014-2015學年第三學期專業(yè)班級：14軟件（工程技術(shù)）指導教師：林開標設(shè)計時間：2015-7-6至2015-7-10學時周數(shù)：1周一、設(shè)計目的1、培養(yǎng)學生運用算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本知識解決實際編程中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計和算法設(shè)計問題。2、培養(yǎng)學生獨立設(shè)計程序與解決問題的能力，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作集成程序模塊及調(diào)試能力。3、培養(yǎng)學

2025-06-25 07:23

機械原理課程設(shè)計任務(wù)書范-資料下載頁

【摘要】課程設(shè)計說明書課程名稱：機械原理設(shè)計題目：平壓印刷機院系：機械工程學生姓名：張肖肖學號：202101010051

2025-05-07 21:21

汽車理論課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】交通運輸專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書要求：本次計算設(shè)計以小組為單位進行，每組計算兩種車型(大型車、小型車)。先通過手工計算并繪圖（選取5-8個特征點），然后計算機編程實現(xiàn)并繪圖，并打印計算說明書和程序。答辯時應交上查閱資料，計算草稿，設(shè)計說明書。具體設(shè)計要求如下：通過查閱收集有關(guān)資料，計算分析給定型號汽車的動力性能及燃油經(jīng)濟性，并繪出該車

2025-02-04 08:58

鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】1鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計題目：焊接梯形鋼屋架設(shè)計二、目的：通過課程設(shè)計掌握屋蓋系統(tǒng)結(jié)構(gòu)布置方法。運用有關(guān)力學和本課程所學的知識，對鋼屋架進行內(nèi)力分析、桿件截面設(shè)計和節(jié)點設(shè)計。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。三、設(shè)計資料：1.某單層單跨工業(yè)廠房，跨度L(18m，21m，24m)，長度102m。2.廠房柱距6m，

2025-05-07 21:41

運輸規(guī)劃與設(shè)計課程設(shè)計的任務(wù)書-資料下載頁

【摘要】運輸規(guī)劃與設(shè)計課程設(shè)計的任務(wù)書1、課程設(shè)計的性質(zhì)、目的和任務(wù)課程設(shè)計是交通運輸專業(yè)（本科）主要的實踐性環(huán)節(jié)之一。其目的是培養(yǎng)學生具有公路運輸站場(企業(yè))等運輸系統(tǒng)的規(guī)劃與工藝設(shè)計能力。通過案例的完成，使學生在調(diào)查分析、數(shù)據(jù)處理、預測計算、計算機程序編寫，工藝設(shè)計、平面布局、工程手工與CAD繪圖、經(jīng)濟評價、查閱資料、運用標準與規(guī)范等方面得到一次系統(tǒng)的綜合性的訓練。2、課程設(shè)計內(nèi)

2025-07-20 06:27

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