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機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書-全文預(yù)覽

2025-02-06 18:36 上一頁面

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【正文】 3.蝸桿減速器 4.鏈傳動(dòng) 5.鏈?zhǔn)竭\(yùn)輸機(jī) 附圖 F 17 題目 G: 帶式運(yùn)輸機(jī)用蝸桿減速器 設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)一帶式運(yùn)輸機(jī)上用的蝸桿減速器。 附表 G 原始數(shù)據(jù) 題號(hào) G 1 G 2 G 3 G 4 運(yùn)輸帶工作拉力F(N) 2103 103 103 3103 運(yùn)輸帶工作速度V(m /s) 卷筒直徑D(mm) 350 320 300 350 1.電動(dòng)機(jī) 2.聯(lián)軸器 3.蝸桿減速器 4.帶式運(yùn)輸機(jī) 附圖 G 18 題目 H: 帶式輸送機(jī)動(dòng)力及傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)帶式輸送機(jī)的動(dòng)力及傳動(dòng)裝置,設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)如 附 表 H, 可供選用的傳動(dòng)方案如 附 圖 H2 所示 ,其中 原始數(shù)據(jù) 為 :(數(shù)據(jù)編號(hào);傳動(dòng)方案編號(hào)) 的組合。 生產(chǎn)批量: 10 臺(tái)。 5%。 動(dòng)力來源:電力,三相交流( 220/380V )。載荷平穩(wěn),室內(nèi)工作,有粉塵(運(yùn)輸帶與卷筒及支承間、包括卷筒軸承的摩擦阻力影響已在 F 中考慮)。運(yùn)輸 帶速度容許誤差為 5%。工作平穩(wěn),經(jīng)常滿載,不反轉(zhuǎn),引鏈容許速度誤差為 5%。 1.電動(dòng)機(jī) 2. 聯(lián)軸器 3.減速器 4.驅(qū)動(dòng)鼓輪 5.運(yùn)料斗 6.提升帶 附圖 D 15 題目 E: 帶式運(yùn)輸機(jī)用展開式二級(jí)圓柱齒輪減速器 設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)用于帶式運(yùn)輸機(jī) 上的展開式 二 級(jí)圓柱齒輪減速器。減速器小批生產(chǎn),使 用期限 5 年。減速器成批生產(chǎn),使用期限 10 年。 附表 A 原始數(shù)據(jù) 題 號(hào) A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 A 6 運(yùn)輸帶工作拉力F(N) 2103 103 103 103 103 103 運(yùn)輸帶工作速度V(m /s) 1.電動(dòng)機(jī) 2.聯(lián)軸器 3.圓錐齒輪減速器 4.帶式運(yùn)輸機(jī) 附圖 A 12 題目 B: 帶式運(yùn)輸機(jī)用 同軸式 二 級(jí)圓柱齒輪減速器設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)一用于帶式運(yùn)輸機(jī)上的同軸式 二 級(jí)圓柱齒輪減速器??蛰d起動(dòng), 經(jīng)常滿載運(yùn)行, 工作有輕震,不反轉(zhuǎn)。注意,在引用公式、圖表時(shí), 一定是同一本手冊(cè)或教材中的公式和圖表對(duì)應(yīng),不能用這本書的公式而查另一本書的圖表。為了簡(jiǎn)練醒目,一些計(jì)算可以用表格形式寫出(如傳 7 裝置的運(yùn)動(dòng)及動(dòng)力參數(shù),傳動(dòng)零件的幾何尺寸參數(shù)等)。 要求 1.計(jì)算正確,論述清楚,層次分明,文字簡(jiǎn)潔,書寫工整。 進(jìn)行設(shè)計(jì)總結(jié) 6 第三章 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書 設(shè)計(jì)說明書是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的理論根據(jù),又是設(shè)計(jì)計(jì)算的整理和總結(jié),而且是審核設(shè)計(jì)是否合格的技術(shù)文件之一。在認(rèn)真檢查分析草圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行繪制,標(biāo)注尺寸和配合,寫出減速器特性;技術(shù)要求、零件序號(hào)、考慮明細(xì)表和標(biāo)題欄。 在草圖階段,細(xì)線繪制軸承結(jié)構(gòu)及箱內(nèi)外大致結(jié)構(gòu);校核軸、鍵和聯(lián)軸器的強(qiáng)度及滾動(dòng)軸承的壽命;進(jìn)行軸承,箱體及其附 件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),邊設(shè)計(jì)邊修改,以期得到最合理的結(jié)構(gòu)尺寸。 2.一對(duì)相嚙合的齒輪(圓錐齒輪除 外),考慮軸向裝配誤差,通常小齒輪寬度要大于大齒輪寬度 5~10mm。對(duì)于鏈傳動(dòng)需要計(jì)算確定出鏈的型號(hào)、鏈節(jié)數(shù)、排數(shù),鏈輪的齒數(shù)和直徑,傳動(dòng)中心距,說明潤滑 方式。 前面參數(shù)確定后,計(jì)算每根軸的轉(zhuǎn)速,功率及扭矩;畫出傳動(dòng)裝置方案簡(jiǎn)圖。 確定總傳動(dòng)比和分配各級(jí)傳動(dòng)比; 總傳動(dòng)比由選擇好的電機(jī)轉(zhuǎn)速n 電 和計(jì)算出的工作機(jī)工作機(jī)轉(zhuǎn)速n 工 確定 i 總 =n 電 /n 工 關(guān)于總傳動(dòng)比的分配,應(yīng)考慮下面幾點(diǎn) 1.各級(jí)傳動(dòng)比應(yīng)在推薦值的范圍。 4 總體傳動(dòng)方案的選擇可參考附 錄 I 示 例 圖 。 2.鏈傳動(dòng)因?yàn)橛羞\(yùn)動(dòng)的 不均勻性和附加動(dòng)載荷,有沖擊,最好布置在低速級(jí) ,通常i ≤8 。 傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì) 準(zhǔn)備工作完成后,首先進(jìn)行傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì),總體設(shè)計(jì)的內(nèi)容是分析和選定傳動(dòng)裝置的方案 , 選擇電動(dòng)機(jī)的類型、型號(hào)和轉(zhuǎn)速,為下一步的傳動(dòng)件設(shè)計(jì)提供條件。 5.盡可能引用新的設(shè)計(jì)方法,采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 工具或手段進(jìn)行設(shè)計(jì) 。但是,參考資料并不意味著盲目地抄襲資料。 3.正確處理參考現(xiàn)有資料與創(chuàng)新的關(guān)系。確定機(jī)械零件尺寸時(shí),應(yīng)綜合考慮零件結(jié)構(gòu),加工,裝配,使用條件,與其它零件的關(guān)系以及經(jīng)濟(jì)性。 在設(shè)計(jì)中可以 使用各種計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算、設(shè)計(jì)和分析工具來完成設(shè)計(jì)任務(wù),采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的同學(xué), 需 至少手工繪制圖紙 1 張,其他圖紙 和設(shè)計(jì)說明書 可打?。ㄑb配圖: 4A4 打印紙拼合 ;零件圖: A4 打印紙 ;說明書: A4 打印紙 ),同時(shí)上交設(shè)計(jì)圖紙和 設(shè)計(jì)說明書 的 電子文檔 。 4.了解和學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)方法和過程。 “機(jī)械設(shè)計(jì)”課程設(shè)計(jì)是對(duì)機(jī)械類專業(yè)本科學(xué)生進(jìn)行的一次較全面的機(jī)械設(shè)計(jì)基本技能訓(xùn)練,是該門課程重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況,在滿足課程設(shè)計(jì)基本要求的前提下, 亦 可自選附錄之外的其他設(shè)計(jì)題目。 本指導(dǎo)書從教學(xué)要求出發(fā),教材上有的內(nèi)容不再摘錄,力求內(nèi)容精選、適用,題目難度適中,符合本校實(shí)際要求,書中提出了對(duì)課程設(shè)計(jì)的具體要求,說明了步驟、設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫以及設(shè)計(jì)過程中需要注意的事項(xiàng),并提供了 八 組設(shè)計(jì)題目 類型 ,每組題目 類型 又有若干小題供設(shè)計(jì)時(shí)視情況選用。為了對(duì)該門課程有充分的認(rèn)識(shí)和深入的掌握,教學(xué)過程中除了系統(tǒng)地講授必要的設(shè)計(jì)與計(jì)算理論,進(jìn)行作業(yè)及實(shí)驗(yàn)等外,還應(yīng)使學(xué)生作較全面的機(jī)械設(shè)計(jì)技能鍛煉,即在“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程完畢以后,進(jìn)行為期 3~4 周的課程設(shè)計(jì)。 3.通過設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖、查閱有關(guān)設(shè)計(jì)資料、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,數(shù)據(jù)處理,類比等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技能訓(xùn)練。 每個(gè)學(xué)生應(yīng) 獨(dú)立完成 以下任務(wù):
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