探究根及什么部位生長得最快-全文預(yù)覽
【正文】 有兩個(gè)小組的幼根生長，橫線之間的距離變化。試管里預(yù)先盛三分之一的水，種子上貼一條吸水紙或紗布，紙或紗布的一端浸在水中，以免種子干燥?！ ≡瓌t：從實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備，到實(shí)驗(yàn)的操作盡可能由學(xué)生獨(dú)立完成，并獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 ?。骸 ≌n題：探究：根的什么部位生長最快？ 要求：，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，設(shè)計(jì)記錄表格。教學(xué)措施選擇課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生思維的火花。教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 3 月 14 日課題探究根的什么部位生長最快課時(shí)一課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1. 通過小組合作，探究使根伸長的部位；2. 結(jié)合對(duì)根尖縱切片的觀察，分析分生區(qū)和伸長區(qū)使根伸長的原理。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中的控制可變因素和設(shè)置對(duì)照組。教 學(xué) 過 程 （包括導(dǎo)引新課、依標(biāo)導(dǎo)學(xué)、異步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)測試、作業(yè)設(shè)計(jì)等）整體設(shè)計(jì)如下： ，每組選出一個(gè)小組長，每位小組長負(fù)責(zé)課外實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，并將探究過程和結(jié)論向組內(nèi)成員匯報(bào)?！ ?shí)施過程： 小組長同學(xué)首先浸泡了大豆種子，經(jīng)過兩天的時(shí)間，大豆開始萌發(fā)，進(jìn)行幼根的培養(yǎng)，取幾粒種子，放在吸水紙與試管內(nèi)壁之間，管內(nèi)注入清水，直到吸水紙的一部分浸在水里為止，但不要浸沒種子，把試管防在溫暖的地方，讓種子生長，經(jīng)過三天的培養(yǎng)，幼根已長到兩厘米左
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