有個(gè)性及藝術(shù)家單元教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 而近……真是畫(huà)中有畫(huà)，畫(huà)外還有畫(huà)，給觀者以極大地想象空間！ 6 說(shuō)明：讓學(xué)生了解詩(shī)情畫(huà)意不是輕易可得的，它要求畫(huà)家有豐富的想象力，有多方面的生活經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他畫(huà)的蝦從科學(xué)的角度講是越來(lái)越不像的過(guò)程，但從藝術(shù)的角度講是，越來(lái)越像的過(guò)程。 5 師： 那他的老師是誰(shuí)呢？梅蘭 芳在繪畫(huà)上拜了很多老師，其中 一段 被世人稱(chēng)為“ 梅蘭芳尊師 ”的佳話(huà)。 師： 大家注意到?jīng)]有？梅蘭芳在生活拮據(jù)的時(shí)候不唱戲，那他是如何來(lái)維持生計(jì)的？ 生： 賣(mài)畫(huà)！ 師： 很多人只知道梅蘭芳是京劇大師，但少有人知道他在畫(huà)畫(huà)上也很出色，同學(xué)們想不想看看梅蘭芳的繪畫(huà)作品？ 生： 愿意！ 學(xué)生欣賞梅蘭芳的繪畫(huà)作品《松樹(shù)》、《花鳥(niǎo)畫(huà)》等。 播放視頻片段（ 1931 年 “九 人品道德高 欣賞梅蘭芳京劇唱段《穆桂英掛帥》，體會(huì)梅派的唱腔特點(diǎn)。 生： 梅蘭芳！ 師： 京劇大師 梅蘭芳 創(chuàng)立 了 “梅 派 ”藝術(shù)，是京劇旦行中影響極其深遠(yuǎn)的 京劇流派 。從兩位大師的藝術(shù)成就、深厚的師生情誼、愛(ài)國(guó)表現(xiàn)等感受其高尚的人格魅力，品味其優(yōu)秀的藝術(shù)作品。 三 、 期望體現(xiàn)的教學(xué)特點(diǎn)和達(dá)到的目標(biāo) 該課堂教學(xué)綜合了表演、京劇、美術(shù)等各類(lèi)藝術(shù) ,使學(xué)生在博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化里遨游。使學(xué)生在欣賞中對(duì)作品有美的體驗(yàn) ,能基本了解藝術(shù)作品的特點(diǎn) ,學(xué)會(huì)欣賞京劇唱段、國(guó)畫(huà)作品。 學(xué)生 通過(guò)齊白石大師畫(huà)蝦的過(guò)程 ,能以點(diǎn)帶面地 了解 到 大師作畫(huà)的艱辛歷程，從而感受藝無(wú)止境。 教學(xué) 設(shè)計(jì) 說(shuō)明 一、 教學(xué)模式和教學(xué)策略設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想 從戲曲、音樂(lè)領(lǐng)域過(guò)渡到美術(shù)領(lǐng)域，是 這節(jié)藝術(shù)課的一個(gè)特點(diǎn)。了解齊白石大師畫(huà)蝦的過(guò)程，體會(huì)大師艱辛的繪畫(huà)道路。 了解藝術(shù)家在坎坷的人生道路上依然不懈努力、不忘回報(bào)人民的精神，能夠結(jié)合藝術(shù)家的人文觀點(diǎn)及其不平凡的人生來(lái)解讀他們的藝術(shù)作品。 過(guò)程 與 方法： 用藝術(shù)家的人文精神來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解、欣賞藝術(shù)作品。嘗試描繪有個(gè)性的自畫(huà)像。 單元教學(xué)重點(diǎn)： 幫助學(xué)生學(xué)會(huì) 用藝術(shù)家的人文精神來(lái)理解、欣賞藝術(shù)作品，即：觀其人、賞其作。 2 第一課時(shí)：一代大師（ —— 梅蘭芳、齊白石） 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 知道 梅蘭芳 梅派的唱腔 藝術(shù) 特點(diǎn)， 及其 演唱的主要曲目。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 感受大師的藝術(shù)人生，體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù) — 京劇和國(guó)畫(huà)的博大精深 ，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。這是課堂 中幾個(gè)關(guān)鍵 的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 。 二、 對(duì)體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的設(shè)想及做法 設(shè)置了學(xué)生欣賞的項(xiàng)目 :如梅蘭芳的唱段、相關(guān)視頻、齊白石的國(guó)畫(huà)作品等。 在純靜態(tài)的藝術(shù)欣賞轉(zhuǎn)化為參與性的課程的同時(shí)，學(xué)生也享受到了自己參與動(dòng)態(tài)藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣 ，活動(dòng)加深了對(duì)大師的為人和藝術(shù)源自生活的理解。了解齊白石大師畫(huà)蝦的過(guò)程，體會(huì)大師艱辛的繪畫(huà)道路。 教學(xué)技術(shù)的使用與學(xué)習(xí)資源的組織： 教學(xué)軟件： ppt(結(jié)合文字、視頻、聲音文件 ) 參考書(shū)籍：《中國(guó)美術(shù)史》、《中國(guó)美術(shù)鑒賞十六講》、《齊白石》等 教學(xué)過(guò)程： （ 1 分鐘） 師生互相問(wèn)候 ：（ 2 分鐘） 師： 欣賞一段京劇片段《霸王別姬》，猜猜虞姬的演唱者是誰(shuí)？提示一下：是四大名旦之一。學(xué)派首領(lǐng)，桃李滿(mǎn)天下 。 師： 梅蘭芳的藝術(shù)成就十分輝煌，但就在他的藝術(shù)高峰之時(shí)，他突然“蓄須明志”！。 ） 說(shuō)明：學(xué)生在觀看視頻時(shí)，會(huì)深感梅蘭芳是一個(gè)有個(gè)性的藝術(shù)家，國(guó)家危難、日寇入侵時(shí)能堅(jiān)持自己的愛(ài)國(guó)立場(chǎng)， 毅然蓄須， 絕 不屈服于日本帝國(guó)主義，具有高尚的 民族氣節(jié) 。其書(shū)畫(huà)作品風(fēng)格清麗秀雅，神形兼?zhèn)?。 師： 我們都知道齊白石擅于畫(huà)蝦，但你可知道齊白石“衰年變法”的事情？ 教師分發(fā)材料： 《齊白石畫(huà)蝦的過(guò)程》（教師自己總結(jié)的，學(xué)生人手一份） 齊白石畫(huà)蝦變法年表 階段 年齡 時(shí)期 眼 頭、胸 腹部 腹部小腿 長(zhǎng)臂鉗 蝦類(lèi) 蝦量 總體特點(diǎn) 第一 47歲57歲 摹古期 兩點(diǎn) 緊緊相連不分濃淡 6 節(jié)緊緊相連少姿態(tài) 很多對(duì) 3 節(jié)，粗細(xì)差不多、無(wú)力 河蝦 單蝦 蝦身直，色澤相近，無(wú)動(dòng)感 第二 62歲 寫(xiě)生期 兩點(diǎn) 似斷似連，不分濃淡 6 節(jié)緊緊相連少姿態(tài) 10 對(duì) 3 節(jié)，粗細(xì)差不多、無(wú)力 河蝦 群蝦 墨色單一，無(wú)透明感，形似而神不足 第三 66歲 第一次改造 兩點(diǎn) 似斷似連，蝦的硬殼感顯現(xiàn) 5 節(jié)若斷若連 6～ 8 對(duì) 3 節(jié)，前端一節(jié)較粗，有力 河蝦 群蝦 蝦身有透明感、更活了 第四 68歲 第二次改造 兩橫筆
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1