生物12《植物組織培養(yǎng)技術(shù)》課件蘇教版選修-全文預(yù)覽
【正文】 受精卵的全能性最高； （ 2） 受精卵分化后的細(xì)胞中，體細(xì)胞 的全能性比生殖細(xì)胞的低。 1960年， Morel等人通過(guò)對(duì)蘭花莖尖進(jìn)行培養(yǎng)，獲得了快速繁殖的脫毒蘭花，隨后在國(guó)內(nèi)外進(jìn)行了“蘭花試管苗產(chǎn)業(yè)化”。 19521953年：美國(guó)科學(xué)家 Steward . 用胡蘿卜根的細(xì)胞懸浮培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)單個(gè)細(xì)胞能象受精卵發(fā)育成胚一樣的途徑，發(fā)育成完整植抹。 1922年， Knudson 采用胚培養(yǎng)法獲得大量蘭花幼苗。植物組織培養(yǎng)技術(shù) 組織培養(yǎng)概述 組織培養(yǎng)是指用 無(wú)菌方法 使植物體的 離體器官、組織和細(xì)胞在人為提供的條件 下生長(zhǎng)和發(fā)育的所有培養(yǎng)技術(shù)的總稱，也稱之為 離體培養(yǎng)。 1904年， Hanning 最先成功地培養(yǎng)了蘿卜和辣根菜的胚。 1943年， White提出了植物細(xì)胞“全能性”學(xué)說(shuō)，標(biāo)志組織培養(yǎng)成為一門(mén)新興學(xué)科。 1960年， Cocking酶解法分離原生質(zhì)體獲得成功，使植物細(xì)胞可以象動(dòng)物細(xì)胞一樣進(jìn)行細(xì)胞融合。 原理 ： 生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有
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