e8m第四課第二框我誠(chéng)實(shí)守信_(tái)我公道教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 、誠(chéng)實(shí)守信的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)你讀了這段文字后的感想。它使企業(yè)具備了別人無(wú)法比擬的競(jìng)爭(zhēng)力。（2）多項(xiàng)選擇：《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》P20第7題。板書：為人之本，立事之先，生存之道；個(gè)人提高，企業(yè)發(fā)展，社會(huì)和諧。積極傾聽(tīng)、思考，認(rèn)真做筆記。觀看PPT上的兩種觀點(diǎn)，閱讀教材第47頁(yè)正文第一、第二小節(jié)，結(jié)合平時(shí)生活中的所見(jiàn)所聞，就教師提出的問(wèn)題與周圍同學(xué)進(jìn)行深入的討論，積極發(fā)表自己的看法。教師在學(xué)生討論、發(fā)言第二個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)辦事公道的三方面要求，同時(shí)用PPT出示：公平公正，不計(jì)個(gè)人得失、不屈從權(quán)威，有一定的是非判斷能力。板書：含義，堅(jiān)持原則，不偏袒任何一方。（1）板書：恪守職業(yè)道德的較高要求→公道。對(duì)三種觀點(diǎn)逐個(gè)進(jìn)行辨析，積極發(fā)表自己的看法，并舉例說(shuō)明理由。思考，做好筆記。做好筆記。按照教師要求，每個(gè)小組推選一名同學(xué)上臺(tái)用PPT展示搜集的資料情況，并進(jìn)行講解。（1）探究活動(dòng)一：食品安全警報(bào)的啟示。組織學(xué)生閱讀印發(fā)的資料“信任搭檔”，并安排學(xué)生兩人一組按照規(guī)則進(jìn)行“信任搭檔”游戲，通過(guò)游戲親身體驗(yàn)、感悟相互之間信任關(guān)系建立的重要性。組織學(xué)生聽(tīng)故事“誠(chéng)實(shí)守信的回報(bào)”，閱讀教材第45頁(yè)第一個(gè)活動(dòng)框中的文字材料和活動(dòng)框下面的正文，思考PPT出示的問(wèn)題：小崔所作的決定會(huì)有什么樣的后果？（要求學(xué)生發(fā)揮想象力，給故事續(xù)尾。使學(xué)生在品味名言的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感悟、理解誠(chéng)實(shí)守信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要意義。要求四個(gè)小組分別推薦一人代表本小組上臺(tái)將搜集到的資料通過(guò)PPT的形式邊演示邊講解，其他同學(xué)仔細(xì)觀看、認(rèn)真聆聽(tīng)。（1）探究活動(dòng)一：食品安全警報(bào)的啟示。研習(xí)新課第一目：恪守職業(yè)道德的重點(diǎn)──我誠(chéng)實(shí)守信。板書設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教師學(xué)生導(dǎo)入新課溫故知新，引入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：辨析社會(huì)生活中關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道的不同思潮，做到誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道。第四課第二框 我誠(chéng)實(shí)守信，我公道 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第四課第二框 我誠(chéng)實(shí)守信，我公道課時(shí)1 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知了解誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道的內(nèi)涵，掌握誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道的具體要求。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道的內(nèi)容、要求以及如何踐行
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