【正文】 據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。 著名教師魏書生說過一句話：學(xué)生能做的事學(xué)生自己做！學(xué)生的考勤情況，我是這么進(jìn)行管理的：各個(gè)組長負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對每個(gè)組長的紀(jì)律考勤；副班長監(jiān)督紀(jì)律委員的紀(jì)律考勤；正班長對副班長的紀(jì)律進(jìn)行考勤。這些品德思想上的認(rèn)識多多少少都影響了一個(gè)班級的凝聚力，也影響了個(gè)人的品德素養(yǎng)！ 面對這些問題，我主要采用“鼓勵(lì)＋限制”的方法。 一個(gè)班級的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學(xué)生品德的優(yōu)劣上面。 第六篇 :差班班主任工作總結(jié) 34 擔(dān)任八所中學(xué)初一年級（ 6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！ 現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)： 一．班風(fēng)管理 俗話說：一個(gè)班的班風(fēng)猶如這個(gè)班的班主任的性格特點(diǎn)。 作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。該班也是積極要求進(jìn)步。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。 2022級英教專業(yè)兩個(gè)班情況比較好。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化 或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有 服從集體，服從命令 的思想 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。小班干部對班集體有著 以點(diǎn)帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手。 在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你 既親近又崇拜 ，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。 班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 。我相信，任何一 位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。 （四）個(gè)別教育與表揚(yáng)相結(jié)合 班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。班級即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。例如間操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難， 也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。 第二篇 :四年級班主任工作總結(jié) 26 學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！惫ぷ髦校遗ψ龅接诩?xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安 全以及心理健康等情況。 二 0 一二年五月十五日 22 關(guān)于印發(fā)《若爾蓋縣中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》的通知 各中小學(xué)： 為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，確保資金使用安全，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益，根據(jù) 《 會計(jì)法 》 、《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》、《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》以及其他 有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)與教育法律法規(guī)的 相關(guān) 規(guī)定 ，現(xiàn)將《 若爾蓋縣中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度 》印發(fā)給你們，請認(rèn)真 遵照 執(zhí)行。 第 九 章 附則 第一條 本制 度自 制訂 之日起實(shí)施，原有相關(guān)制度與本制度不符的，按本制度執(zhí)行。 第四條 財(cái)務(wù)人員按財(cái)務(wù)檔案管理要求，將會計(jì)憑證、帳薄、財(cái)務(wù)計(jì)劃、會計(jì)報(bào)表，以及有關(guān)開支的經(jīng)濟(jì)文件資料， 定期歸集，整理立卷，統(tǒng)一編目，裝訂成冊，確定專人妥善保管，嚴(yán)防毀損、散失和泄密。否則，追究當(dāng)事人責(zé)任。 學(xué)校要建立固定資產(chǎn)管理責(zé)任制，根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》 20 和《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》規(guī)定的資產(chǎn)類別和標(biāo)準(zhǔn)，制定各類固定資產(chǎn)管理制度，建立固定資產(chǎn)臺賬和卡片，做到賬、卡、物相符。 第三條 固定資產(chǎn)管理 固定資產(chǎn)是指 使用期限超過一年， 單位價(jià)值在 1000 元以上 ，其中 專用設(shè)備單位價(jià)值在 1500 元以上 ，并在使用過程中基本保持原有 物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn) 。對不按規(guī)定用途使用或挪作它用的，追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員的責(zé)任。 第十條 學(xué)校要加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的動態(tài)管理，及時(shí)掌握其變動情況，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中。 學(xué)校 建立嚴(yán)格規(guī)范的經(jīng)費(fèi)審批、使用、發(fā)放制度，健全管理機(jī)構(gòu)，做到專人、專帳管理，定期對補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行自查 。 第 五 條 寄宿 制學(xué)生 生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每生每 月 補(bǔ)助生活費(fèi) 145元， 一年以十個(gè)月計(jì)算，每生每年 補(bǔ)助 1450 元 （ 如 與政策和規(guī)定不相符時(shí)，則按新政策和規(guī)定執(zhí)行 ） 。 第六 章 寄宿 制 學(xué)生 生活補(bǔ)助費(fèi)管理 17 第一 節(jié) 補(bǔ)助對象 、程序 及 標(biāo)準(zhǔn) 第一條 寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的補(bǔ)助對象 為《四川省中小學(xué)特困學(xué)生資助金管理試行辦法》中規(guī)定的 義務(wù)教育階段 家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生。 ②維護(hù)維修費(fèi)：指不改變用途的各種設(shè)備（不包括車船等 公務(wù)用車運(yùn)行維修費(fèi) 工具）日常開支的維修費(fèi)用；各種房屋建筑物的不改變用途的維修費(fèi)用和平房不改變結(jié)構(gòu)、不增加面積的落地翻修費(fèi)；校內(nèi)公共設(shè)施的日常維修費(fèi)用；房屋內(nèi)部的 粉飾 及內(nèi)部管線等改造支出；為網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)正常運(yùn)行的日常維護(hù) 費(fèi)等等 。 ③學(xué)校 公務(wù)接待費(fèi) 必須全部在“ 公務(wù)接待費(fèi) ”科目中明確反映，不得列入其他費(fèi)用支出項(xiàng)目。 會議費(fèi)是指學(xué)校年度組織召開的教育工作或教育教學(xué)工作總結(jié)、表彰會所開支的餐費(fèi)、資料費(fèi)等。 ②租車費(fèi)是指師生集體外出或因公務(wù)活動需租車而發(fā)生的費(fèi)用。 ②差旅費(fèi)開支范圍：包括 公務(wù)用車運(yùn)行維修 費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)和公雜費(fèi)。學(xué)校自行安排的各種縣外培訓(xùn)、 教學(xué)交流 、考察等活動實(shí)行審批制度，由學(xué)校提出書面申請，呈縣教育局審批。 第四條 中小學(xué)校要按輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧的原則安排使用公用經(jīng)費(fèi)，既保證正常教學(xué)工作，又適當(dāng)安排促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)，一般按下列支出順序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行使用：一是開展教學(xué)業(yè)務(wù)與管理活動；二是開展實(shí)踐實(shí)習(xí)，文體活動；三是維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)必須的水電、郵電、 取暖、 印刷、 公務(wù)用車運(yùn)行維修費(fèi) 、 差旅等日常費(fèi)用；四是房屋、建筑物及 儀器設(shè)備的日常維護(hù)，教學(xué)設(shè)備儀器、圖書資料等物品的購置。 第二條 公用經(jīng)費(fèi)可以開支范圍包括：教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、文體活動、水電、 公務(wù)用車運(yùn)行維修、 差旅、郵電、儀器設(shè)備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設(shè)備的日常維修維護(hù)等。 第 十 三 條 堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，采取有效措施，對薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，加大控制力度，杜絕花錢大手大腳、鋪張浪費(fèi)的行為。 第 十一 條 要嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，不得自行擴(kuò)大開支范圍和提高開支標(biāo)準(zhǔn)。對金額較大或?qū)ｍ?xiàng)支出項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批等決策性工作，要建立和完善審批制度，嚴(yán)格審批程序。 其他支出，即本條上述規(guī)定范圍以外的各項(xiàng)支出，包括利息支出、捐贈支出等。基本支出是指事業(yè)單位為了保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的人員支出和公用支出。但取得其他收入須符合國家政策規(guī)定，不得違法取得。 第 三 條 收入管理的要求： 必須按規(guī)定的渠道、標(biāo)準(zhǔn)取得收入 ，不得違反規(guī)定通過非正常渠道組織收入 ； 各項(xiàng)收入應(yīng)按規(guī)定管理，對撥入經(jīng)費(fèi)要按國家預(yù)算管理制度加強(qiáng)管理，對行政性收費(fèi)按收支兩條線的規(guī)定執(zhí)行，實(shí)行財(cái)政專戶管理，接受財(cái)政監(jiān)督 ； 各項(xiàng)收入必須統(tǒng)一納入 學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理 ，不得設(shè)立“小金庫”或賬外賬；各項(xiàng)收入要統(tǒng)籌考慮，綜合安排，使有限的資金發(fā)揮最大效益 ； 根據(jù)收入類別，合理設(shè)置明細(xì)賬，并及時(shí)、準(zhǔn)確地記賬，防止收入流失，提高核算的準(zhǔn)確性度。其中：按照國家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)上繳國庫或者財(cái)政專戶的資金，不計(jì)入事業(yè)收入；從財(cái)政專戶核撥給事業(yè)單位的資金和經(jīng)核準(zhǔn)不上繳國庫或者財(cái)政專戶的資金，計(jì)入事業(yè)收入。 第四章 財(cái)務(wù)收支管理 第一節(jié) 收入管理 第一條 本校收入是指學(xué)校開展教學(xué)、科研、及其他活動依法取得的非償還資金。 第二十 七 條 票據(jù)領(lǐng)取、發(fā)放、核銷時(shí)要進(jìn)行登記并簽名，會計(jì)每月末要進(jìn)行核對賬面結(jié)存數(shù)和實(shí)際庫存數(shù)，防止票據(jù)丟失。 第 二十三 條 不得保留賬外公款，不得用轉(zhuǎn)賬憑證、編造用途或利用賬戶給其他單位和個(gè)人套取現(xiàn)金，更不得將學(xué)校的現(xiàn)金收入以 9 個(gè)人名義存入銀行。在發(fā)生錯(cuò)誤作廢時(shí)，應(yīng)加蓋“作廢”戳記，并將作廢單據(jù)全部保存?zhèn)洳?，不得撕?； 不得涂改、刮擦、挖補(bǔ)，填寫錯(cuò)誤需要更正時(shí)，應(yīng) 加蓋經(jīng)辦人印章 ； 原始憑證 要及時(shí)填寫，按規(guī)定程序進(jìn)行傳遞。審核和批報(bào)人員對違反財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)制度的收支承擔(dān)責(zé)任，財(cái)會人員承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。審核和批報(bào)兩項(xiàng)工作不得兼任。經(jīng)辦 人員之間相互牽制，相互制約、相互監(jiān)督。出納、記賬、審批 和財(cái) 務(wù)保管崗位人員不得相互兼任。內(nèi)部牽制的基本要求是：任何財(cái)務(wù)、會計(jì)事項(xiàng)的處理，必須經(jīng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的人員或部門參與的各種會計(jì)處理程序規(guī)定和實(shí)物控制措施。對本單位所有經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督。 第 三 節(jié) 財(cái)務(wù)監(jiān)督制度 第 七 條 財(cái)務(wù)監(jiān)督的依據(jù)： 國家的方針、政策 ； 國家的財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、各類財(cái)政、財(cái)務(wù)制度和其他財(cái)經(jīng)制度 ； 上級業(yè)務(wù)主管部門根據(jù)《會計(jì)法》和國家統(tǒng)一會計(jì)制度制定的具體實(shí)施辦法或補(bǔ)充規(guī)定 ； 學(xué)校內(nèi)部財(cái)會管理制度及內(nèi)部各種經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)計(jì)劃等。事業(yè)單位預(yù)算由收入預(yù)算和支出預(yù)算組成。經(jīng)辦人應(yīng)及時(shí)檢查原始憑證是否合法有效，內(nèi)容是否齊全，印章是否完整、齊全和清 晰，大小寫金額是否相符，物品采 購單和驗(yàn)收手續(xù)是否齊全，原始憑證是否真實(shí)、有效及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人是否同意報(bào)銷等。 4 第三章 基礎(chǔ)管理制度 第一節(jié) 財(cái)務(wù)處理程序 第一條 所有財(cái)務(wù)處理必須按照規(guī)定的步驟和方法進(jìn)行。做好現(xiàn)金收付日結(jié)單，月終做好結(jié)賬工作。對違犯政策、紀(jì)律、制度的一切收付有權(quán)并應(yīng)堅(jiān)決予以抵制。 第 十四 條 認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)具有較高的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)；應(yīng)具有較強(qiáng)的服務(wù)意識、育人意識、主人翁意識和合作意識。 第 十 條 做好年度經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、決算工作。 第 六 條 領(lǐng)導(dǎo)財(cái)會人員建立健全本校財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為，對學(xué)校重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)活動制定財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督辦法。 第二條 學(xué)校 財(cái)務(wù)工作接受 縣教育局 以及財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢、監(jiān)察、稅務(wù)、物價(jià)等部門的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 1 若爾蓋縣中小學(xué) 財(cái)務(wù)管理制度 第一章 總 則 第一條 為規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《會計(jì)法》、《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》 、《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》 以及其他有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)與教育法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合 我縣實(shí)際 ， 特 制定本制度。 第二章 財(cái)務(wù)組織管理制度 第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理體制 第一條 校長對本校財(cái)務(wù)管理、會計(jì)核算和會計(jì)資料的合法性、真實(shí)性及完整性負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 第 五 條 對財(cái)會人員進(jìn)行政治思想和職業(yè)道德的教育，定期進(jìn)行專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理財(cái)水平。 第 九 條 負(fù)責(zé)工會財(cái)務(wù)、帳目等會計(jì)檔案的監(jiān)督、使用、管理工作。 第四節(jié) 出納員工作職責(zé) 第 十三 條 在 校長 的 領(lǐng)導(dǎo)下，從事學(xué)校資金的收付、管理工作。 第 十六 條 根據(jù)有關(guān)制度規(guī)定，及時(shí)認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)、存款及其它各項(xiàng)費(fèi)用的現(xiàn)金和轉(zhuǎn)賬的收付工作。 第 十八 條 根據(jù)每天發(fā)生的收付憑證，及時(shí)按科目記好現(xiàn)金收付賬，銀行存款賬，核對現(xiàn)金庫存和銀行存款金額。 第 二十 條 認(rèn)真管好各項(xiàng)單據(jù)憑證，印章和鑰匙，嚴(yán)守各項(xiàng)數(shù)字機(jī)密。 第二條 辦理任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，必須按規(guī)定取得或填制原始憑證。 第二 節(jié) 預(yù)算管理 制度 第 四 條 學(xué)校 預(yù)算是指根據(jù) 教育 事業(yè)發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃編制的年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。做到“無預(yù)算不開支、有預(yù)算不超支”，嚴(yán)禁挪用、亂支，嚴(yán)禁舉債搞建設(shè)，更不能舉債濫發(fā)錢物，切實(shí)維護(hù)預(yù)算的嚴(yán)肅性。組長由學(xué)校校長