課堂教學(xué)藝術(shù)十思-資料下載頁

【摘要】課堂教學(xué)藝術(shù)十思董一菲牡丹江市第二高級中學(xué)教育，這首先是人學(xué)，不了解孩子——不了解他的智力發(fā)展，他的思維興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。（蘇霍姆林斯基）

2025-08-01 14:13

課堂教學(xué)的特色與創(chuàng)新-資料下載頁

【摘要】課堂教學(xué)的特色與創(chuàng)新首都師范大學(xué)歷史學(xué)院趙亞夫西安新浪微博：趙_亞夫一、課堂教學(xué)的特色與創(chuàng)新也要基于公民教育所有學(xué)生接受平等的、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育所有個體在同等機會中，自由選擇和發(fā)展近日熱炒的話題1：?恢復(fù)高考以來的3300名高考狀元，沒有一位成為行業(yè)領(lǐng)袖。

2024-10-17 10:35

對華裔學(xué)生的課堂教學(xué)-資料下載頁

【摘要】對華裔學(xué)生的課堂教學(xué)TeachingHeritageStudentsTucsonChineseSchool發(fā)言的內(nèi)容?、解決方式和教學(xué)重點；?2.課堂互動的方式、活動、話題、材料；?3.對學(xué)生問題的總結(jié)和對老師的要求。定義和特殊性?家長說中文—在家中可能同時使用中文和英文。?學(xué)生會講，

2025-07-18 22:26

課堂教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練與評析-資料下載頁

【摘要】課堂教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練與評析四、課堂教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練準備從第一章起，我們就要一一涉及課堂教學(xué)操作行為；在理論指導(dǎo)下進行一系列實際訓(xùn)練。因此本結(jié)論（姑且看成學(xué)技術(shù)最基本的理論）結(jié)束時，有必要為課堂教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練的開始作些必要準備。有關(guān)這些訓(xùn)練的準備可分為兩大部分來看，一部分是整個這門課自始至終各項技術(shù)訓(xùn)練的準備；另一部分便是本章結(jié)束為下一章技

2025-08-01 14:10

課堂教學(xué)評價與反饋策略-資料下載頁

【摘要】課堂教學(xué)評價與反饋策略課堂教學(xué)評價與反饋策略寧波外國語學(xué)校雒軍萍課堂教學(xué)評價與反饋策略一、評什么——從哪些方面評價學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果？二、怎么評——如何評價學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果？課堂教學(xué)評價與反饋策略一、評什么——從哪些方面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？（1）知

2025-08-01 14:17

來源中學(xué)思想政治教學(xué)網(wǎng)-資料下載頁

【摘要】來源：中學(xué)思想政治教學(xué)網(wǎng)2017屆高考政治傳導(dǎo)題專題訓(xùn)練【題型特點簡析】推導(dǎo)排序選擇題一般由題干（題目要求）、備選內(nèi)容和備選項（內(nèi)容組合）三部分構(gòu)成。其特點是要求學(xué)生把一些事件、現(xiàn)象或按時間順序，或按空間方位、或按因果關(guān)系等加以排列，選出正確答案。此類題型可以考查學(xué)生理解、分析、比較問題的能力。【解題技巧】解此類題最常用的方法是“首位判斷法”或“尾項判斷法”，即找出事件、現(xiàn)象關(guān)聯(lián)中的

2025-06-07 19:36

語文課堂教學(xué)的-資料下載頁

【摘要】語文課堂教學(xué)的板書技能板書設(shè)計的構(gòu)成要素：（一）板書主體（教師）——板書的設(shè)計者1、教師是教材（板書客體）的認識者、研究者2、教師是板書的設(shè)計者與編寫者3、教師是板書反饋的“檢驗者”和“處理者”對主體板書的素質(zhì)要求：1、要有較高的學(xué)科素養(yǎng)和基本技能；2、

2025-08-01 14:08

語文課堂教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】語文課堂教學(xué)設(shè)計與案例分析浙江省臨海市教育局林一平一、課程說明：語文教學(xué)設(shè)計課程的任務(wù)是為了讓教師能夠系統(tǒng)地了解和掌握教學(xué)設(shè)計的原理、特點和設(shè)計方法；能運用現(xiàn)代教育理論、系統(tǒng)方法來分析教學(xué)問題和確定教學(xué)目標，建立解決教學(xué)問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結(jié)果和對方案進行修改的

2025-08-01 15:30

課堂教學(xué)視頻拍攝與編輯-資料下載頁

【摘要】課堂教學(xué)視頻拍攝與編輯主要內(nèi)容一、拍攝技巧二、編輯技巧三、編輯軟件一、拍攝技巧?攝像機操作技巧?鏡頭的類別與功能?攝像構(gòu)圖攝像機操作技巧?攝像機調(diào)整?三角架的使用?拍攝要領(lǐng)?拍攝姿勢攝像機調(diào)整攝像機調(diào)整：

2024-10-17 01:49

課堂教學(xué)管理策略ppt課件-資料下載頁

【摘要】課堂教學(xué)管理策略預(yù)防為主,糾控為輔?1.預(yù)防為主?1)樹立教師權(quán)威?教師的權(quán)威是學(xué)生服從的一個條件,成人文化的代表,良好行為的模范,道德的權(quán)威?中小學(xué)生是崇拜偶像的年齡,(品德高尚,才華出眾)?2)建立課堂規(guī)范?明確規(guī)范學(xué)生在課堂中的行為,可以做什么

2025-01-10 23:09

課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)ppt課件-資料下載頁

【摘要】課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)西南大學(xué)高等教育研究所趙伶俐鄧翠菊一、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)三者的關(guān)系●科學(xué):是對客觀規(guī)律的反映，是表述客觀規(guī)律的理論?！窦夹g(shù):是由理論轉(zhuǎn)化而來的操作行為，是規(guī)范的、有程序要領(lǐng)的、可復(fù)制的行為或方法

2025-05-12 13:21

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計研究-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計研究鮑建生華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系歡迎投稿編輯部電子信箱：在線視頻介紹（忻重義）：magazine/math/研究者與實踐者合作分析實踐中的問題在現(xiàn)有設(shè)計原理的基礎(chǔ)上探討創(chuàng)新設(shè)計通過反思改進設(shè)計原理并推動設(shè)計的應(yīng)用在實踐中對設(shè)計進行反復(fù)

2025-07-19 17:44

關(guān)于課堂教學(xué)評價的研究-資料下載頁

【摘要】關(guān)于課堂教學(xué)評價的研究北京教科院基教研中心李通怎樣聽課聽課的具體做法在課堂教學(xué)階段，聽課者應(yīng)該集中精力，堅持“五到”：“眼到”――認真觀察教師教態(tài)、表情、肢體語言、板書、所用教具及學(xué)生反應(yīng)與表現(xiàn)；“耳到”――仔細聆聽

2024-10-17 19:22

課堂教學(xué)設(shè)計理念與方法-資料下載頁

【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計理念與方法一、什么是教學(xué)設(shè)計?所謂教學(xué)設(shè)計就是依據(jù)課程標準的要求，運用教學(xué)知識和系統(tǒng)性方法，以優(yōu)化學(xué)習(xí)過程、實現(xiàn)教學(xué)目標為目的制定教學(xué)方案的過程。理解教學(xué)設(shè)計的要點1、依據(jù)是課程標準和教材怎樣理解課程標準？2、基本方法是系統(tǒng)性方法和認知學(xué)習(xí)理論以及統(tǒng)籌方法。什么是系統(tǒng)方法？

2025-08-16 00:27

課程目標與課堂教學(xué)-資料下載頁

【摘要】地理課程目標與課堂教學(xué)余姚市第四中學(xué)鄭偉大E—mail：06/07/08課程性質(zhì)地理學(xué)和地理課程的基本性質(zhì)地理學(xué)：研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)綜合性：兼有自然與社會科學(xué)的性質(zhì)地域性：闡明地理事物的空間關(guān)系地理課程：認識地球、理解關(guān)

2025-08-01 15:21

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