現(xiàn)代教學理念和課堂教學-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代教學理念和課堂教學本科教育教學督導(dǎo)組羅圣國一、問題的提出?課堂教學的地位課堂教學是本科教學中最為基礎(chǔ)的教學環(huán)節(jié),因此上好每一堂課是保證質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是教師的神圣職責，為此教師要付出大量的心血。?教學評估與課堂教學在本科教學評估中，考察課堂教學質(zhì)量是評估專家的“規(guī)定動作”，是最重要的考察內(nèi)容。?目前

2025-10-08 14:07

深入研究課堂教學提高課堂教學效率課件-資料下載頁

【總結(jié)】深入研究課堂教學提高課堂教學效率對數(shù)學課程的新認識隨著時代的發(fā)展,數(shù)學自身意義本質(zhì)上的變遷，呼喚高中數(shù)學課程進行實質(zhì)上的變革。數(shù)學是工具數(shù)學是技術(shù)

2025-02-20 13:42

優(yōu)化課堂教學，減輕學生負擔優(yōu)化課堂教學范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：優(yōu)化課堂教學，減輕學生負擔優(yōu)化課堂教學（范文） 優(yōu)化課堂教學，減輕學生負擔優(yōu)化課堂教學 對于學生來說，“負擔”不只是課業(yè)之“負擔”，更有學習心理之“負擔”，我們在提“減負”時，往往只簡單的...

2025-10-16 14:08

大學課堂教學基本規(guī)范ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】湘南學院課堂教學基本規(guī)范2022年12月23日大學的基本職能：人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承教學質(zhì)量是高等學校的生命線，是學院生存與發(fā)展的根本。教學工作是高等學校的中心工作。人才的質(zhì)量取決于教學質(zhì)量與水平，因此高質(zhì)量的教學是高校及每一位大學教師永恒的、不懈的追求。湘南學院教學基本規(guī)范講座提綱?教學基本

2025-01-10 09:45

纏繞成型課堂教學ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】7.纏繞成型工藝概述纖維纏繞工藝的分類纏繞工藝：將浸過樹脂膠液的連續(xù)纖維或布帶，按照一定規(guī)律纏繞到芯模上，然后固化脫模成為復(fù)合材料制品的工藝過程。工藝流程圖：P159圖7-1干法纏繞、濕法纏繞。干法纏繞將預(yù)浸紗帶（或預(yù)浸布），在纏繞機上經(jīng)加熱至粘流狀態(tài)并纏繞到芯模上的成型

2025-05-07 00:40

英漢翻譯教程ppt課堂教學-資料下載頁

【總結(jié)】英漢翻譯綜合教程—陳皎遼師大外語學院第一學期教學內(nèi)容?1.翻譯概論?2.翻譯過程?3.翻譯學習方法?4.翻譯方法?5.英漢語言對比規(guī)律?6.工具書的選擇與運用?7.克服翻譯癥?8.翻譯練習???、習語翻譯???

2025-01-06 11:23

課堂教學藝術(shù)十思-資料下載頁

【總結(jié)】課堂教學藝術(shù)十思董一菲牡丹江市第二高級中學教育，這首先是人學，不了解孩子——不了解他的智力發(fā)展，他的思維興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。（蘇霍姆林斯基）

2025-08-01 14:13

課堂教學的特色與創(chuàng)新-資料下載頁

【總結(jié)】課堂教學的特色與創(chuàng)新首都師范大學歷史學院趙亞夫西安新浪微博：趙_亞夫一、課堂教學的特色與創(chuàng)新也要基于公民教育所有學生接受平等的、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育所有個體在同等機會中，自由選擇和發(fā)展近日熱炒的話題1：?恢復(fù)高考以來的3300名高考狀元，沒有一位成為行業(yè)領(lǐng)袖。

2025-10-08 10:35

對華裔學生的課堂教學-資料下載頁

【總結(jié)】對華裔學生的課堂教學TeachingHeritageStudentsTucsonChineseSchool發(fā)言的內(nèi)容?、解決方式和教學重點；?2.課堂互動的方式、活動、話題、材料；?3.對學生問題的總結(jié)和對老師的要求。定義和特殊性?家長說中文—在家中可能同時使用中文和英文。?學生會講，

2025-07-18 22:26

課堂教學技術(shù)訓(xùn)練與評析-資料下載頁

【總結(jié)】課堂教學技術(shù)訓(xùn)練與評析四、課堂教學技術(shù)訓(xùn)練準備從第一章起，我們就要一一涉及課堂教學操作行為；在理論指導(dǎo)下進行一系列實際訓(xùn)練。因此本結(jié)論（姑且看成學技術(shù)最基本的理論）結(jié)束時，有必要為課堂教學技術(shù)訓(xùn)練的開始作些必要準備。有關(guān)這些訓(xùn)練的準備可分為兩大部分來看，一部分是整個這門課自始至終各項技術(shù)訓(xùn)練的準備；另一部分便是本章結(jié)束為下一章技

2025-08-01 14:10

課堂教學評價與反饋策略-資料下載頁

【總結(jié)】課堂教學評價與反饋策略課堂教學評價與反饋策略寧波外國語學校雒軍萍課堂教學評價與反饋策略一、評什么——從哪些方面評價學生的課堂學習效果？二、怎么評——如何評價學生的課堂學習效果？課堂教學評價與反饋策略一、評什么——從哪些方面評價學生的學習效果？（1）知

2025-08-01 14:17

來源中學思想政治教學網(wǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】來源：中學思想政治教學網(wǎng)2017屆高考政治傳導(dǎo)題專題訓(xùn)練【題型特點簡析】推導(dǎo)排序選擇題一般由題干（題目要求）、備選內(nèi)容和備選項（內(nèi)容組合）三部分構(gòu)成。其特點是要求學生把一些事件、現(xiàn)象或按時間順序，或按空間方位、或按因果關(guān)系等加以排列，選出正確答案。此類題型可以考查學生理解、分析、比較問題的能力?！窘忸}技巧】解此類題最常用的方法是“首位判斷法”或“尾項判斷法”，即找出事件、現(xiàn)象關(guān)聯(lián)中的

2025-06-07 19:36

語文課堂教學的-資料下載頁

【總結(jié)】語文課堂教學的板書技能板書設(shè)計的構(gòu)成要素：（一）板書主體（教師）——板書的設(shè)計者1、教師是教材（板書客體）的認識者、研究者2、教師是板書的設(shè)計者與編寫者3、教師是板書反饋的“檢驗者”和“處理者”對主體板書的素質(zhì)要求：1、要有較高的學科素養(yǎng)和基本技能；2、

2025-08-01 14:08

語文課堂教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】語文課堂教學設(shè)計與案例分析浙江省臨海市教育局林一平一、課程說明：語文教學設(shè)計課程的任務(wù)是為了讓教師能夠系統(tǒng)地了解和掌握教學設(shè)計的原理、特點和設(shè)計方法；能運用現(xiàn)代教育理論、系統(tǒng)方法來分析教學問題和確定教學目標，建立解決教學問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結(jié)果和對方案進行修改的

2025-08-01 15:30

課堂教學視頻拍攝與編輯-資料下載頁

【總結(jié)】課堂教學視頻拍攝與編輯主要內(nèi)容一、拍攝技巧二、編輯技巧三、編輯軟件一、拍攝技巧?攝像機操作技巧?鏡頭的類別與功能?攝像構(gòu)圖攝像機操作技巧?攝像機調(diào)整?三角架的使用?拍攝要領(lǐng)?拍攝姿勢攝像機調(diào)整攝像機調(diào)整：

2025-10-08 01:49

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