【摘要】農村中小學教師素質提升工程課程介紹?整個提升工程共有四門課程重點課程教師道德與職業(yè)素養(yǎng)E-環(huán)境下的中小學學科教學專題研修一般課程新課程教學設計與案例分析新課程學科教學評價?開設這門課程旨在讓廣大農村中小學教師充分認識到在網絡化和信息化的環(huán)境下教育改革的迫切性，從而轉變學習和教學方法，全面提高教師運用現代化教
2025-01-18 13:50
【摘要】第一篇：2017年度山西省中小學教師全員培訓培訓總結 教書育人與時俱進 2017年度山西省中小學教師全員培訓總結 這次網絡培訓是感覺最舒暢的一次。打開網頁后界面分類鮮明、歸類清晰，培訓項目時間充...
2025-10-16 12:20
【摘要】第一篇：根據山東省中小學教師遠程研修項目 根據山東省中小學教師遠程研修項目辦的安排，我市義務教育學段（初中、小學）不參加山東省2013年暑期的遠程研修項目，調整至新學期后的遠程研修項目的內容及時間另...
2025-10-19 13:57
【摘要】第一篇：2012年河北省中小學幼兒園教師全員遠程培訓平泉縣地理一班研修總結 2012年河北省中小學幼兒園教師全員遠程培訓 平泉縣地理一班學習總結 地理輔導老師黨壩中學任雪蓮 非常感謝河北省教育...
2025-11-01 00:40
【摘要】專題三標準的目標解析（二）1四、“課程目標”的具體目標“四個方面”的內涵是什么1.具體目標的四個方面2.具體目標四個方面的關系21.具體目標的四個方面（1）知識技能方面（2）數學思考方面（3）問題解決方面（4）
2025-08-04 10:10
【摘要】四川省中小學教師全員培訓自學考試課程命題說明四川省教育考試院二OO八年五月前言為適應新時期教育改革發(fā)展對中小學教師提出
2025-04-16 03:10
【摘要】第一篇：中小學教師全員培訓研修方式 中小學教師全員培訓研修方式 實行“管理線、指導線、執(zhí)行線”三線支撐的項目實施機制。建立系統(tǒng)化的項目管理體系，落實層級化的專人負責制，確保層層有人領、事事有人...
2025-10-16 14:53
【摘要】中小學教師全員培訓研修總結范文五篇 篇一：中小學教師全員培訓研修總結 作為一名小學班主任教師，參加了xx省20xx年中小學幼兒園教師全員遠程培訓的學習，雖然日常工作很緊張，遠程培訓只能利用節(jié)假日和...
2025-09-29 20:48
【摘要】第一篇：2011年度安徽省中小學教師遠程培訓總結 2011年度安徽省中小學教師遠程培訓總結 合肥五中蘇世寬 暑期這次的培訓轉眼就要結束了，我每次學習，都讓我感受很深很深：我聆聽專家的講座，汲取名...
2025-10-26 13:23
【摘要】中小學教師遠程培訓總結范文 中小學教師遠程教育培訓，為教師提供了一個學習先進教學方法的平臺，通過這次培訓，中小學 教師都有什么感想呢？下文是中小學教師遠程培訓感想，歡迎閱讀。 中小學教師遠程培訓...
2025-08-24 13:25
【摘要】第一篇：中小學教師遠程培訓學習總結 今年暑假，我有幸參加了達州市2010年中小學教師遠程培訓。網絡培訓的好處在于教師對講座中未能領會的內容還可以反復觀看，并及時上網搜索、瀏覽、下載同類學習資源，多角...
2025-10-25 23:27
【摘要】2020定安中小學教師遠程培訓輔導老師：楊穎親愛的同行知己，教書育人的過程其實就是挑戰(zhàn)自我、完善自我的生命歷程。這個過程是壯美的！是快樂的！是幸福的！“國培”呼吁我們別作簡單粗糙的課堂教學，召喚科學精致的快樂教學，因此，我衷心地希望各位同仁能在“國培”靈魂的
2025-10-03 17:03
【摘要】2013年全省中小學教師全員遠程研修實施方案一、研修目標根據山東省中小學教師全員遠程研修工程總體規(guī)劃，我省于2013年暑期利用山東省教師教育網，組織中小學教師分別圍繞Intel未來教育《基于項目的學習》、教育技術能力、基于新課標的課例研究等主題，在課程專家引領下，通過專家講座、案例分析、問題研討等形式開展對話交流，組織全省中小學教師完成不少于36學時的全員遠程研修,提高中小學教師素質
2025-08-04 08:04
【摘要】江蘇中小學教師培訓機構現狀、問題與對策研究江蘇省教師培訓中心劉明遠摘要：中小學教師培訓機構現狀堪憂，突出表現在辦學方向不明、體制不順、機制不活、投入不足、基地不穩(wěn)、培訓的針對性和實效性不強等諸多方面。要高度重視、切實加強中小學教師培訓機構尤其是縣級教師培訓機構的建設，明確功能定位，轉變工作重心，規(guī)范辦學行為，使其成為我國教師教育體系中不可缺少的
2025-04-15 05:30
【摘要】 河北省中小學教師綜合教育技術能力考試模擬試題（兩套）一、單項選擇1、教學資源有多種不同的分類方式，根據（）分類可將教學資源媒體分為：文字、圖片、圖像等類別。A、媒體形式B、媒體用途C、信息內容D、教學需要答案：A2、下列哪一項體現了博客輔助教師來管理信息的功能（）A、教師利用博客發(fā)布教學通知、布置作
2025-05-31 18:11
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