微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)-全文預(yù)覽
【正文】 e Hall， 2022（ 4） “Microbiology”， Lansing M. Prescott, Donald Klein, John Harley， McGrawHill Higher Education， 2022講授內(nèi)容第二章：微生物的純培養(yǎng)和顯微技術(shù)第三章：微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能第四章：微生物的營(yíng)養(yǎng)第七章：病毒 (噬菌體 )第十三章：微生物物種的多樣性 (節(jié)選 )課件下載： 北大教學(xué)網(wǎng)《 微生物學(xué) 》 沈萍主編 2022年高教出版社第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)一、顯微技術(shù) 各種顯微鏡、決定顯微鏡的分辨率的因素、細(xì)菌的染色方法二、純培養(yǎng)技術(shù) 純培養(yǎng)技術(shù) 純培養(yǎng)技術(shù)的局限微生物學(xué)發(fā)展與微生物學(xué)技術(shù)的關(guān)系： 列文虎克、巴斯德、科赫微生物學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)216。染色技術(shù) 看做第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)微生物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)思路第三個(gè)模塊：四大類(lèi)微生物的分離；涉及培養(yǎng)四大類(lèi)微生物所需培養(yǎng)基的配制，滅菌、純種分離、保藏等，鞏固第一個(gè)模塊的知識(shí) — 探索性實(shí)驗(yàn)，注重廣度；第四個(gè)模塊：未名湖水質(zhì)檢測(cè)；大腸桿菌的形態(tài)、生理生化、鑒定以及實(shí)際應(yīng)用 (國(guó)標(biāo) )— 探索性實(shí)驗(yàn)，注重深度；分為 4個(gè)模塊：第一個(gè)模塊：四大類(lèi)微生物的形態(tài)學(xué)特征，基礎(chǔ)知識(shí) — 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) ；要求學(xué)生能認(rèn)識(shí)四大類(lèi)微生物；第二個(gè)模塊：噬菌體效價(jià)測(cè)定 — 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) ；病毒特性；一、顯微技術(shù)第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)（一）借助顯微鏡觀察肉眼分辨能力：小微生物的基本特點(diǎn)：216。微生物生長(zhǎng)快速與其大小相關(guān)。要是我告訴她們?cè)诳谇焕镅拦干仙畹膭?dòng)物比全國(guó)的人口還多，她們將會(huì)怎樣反應(yīng)呢？ Leeuwenhoek微生物的大小第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)（一）細(xì)胞型 — μ m； 非細(xì)胞型 — nm設(shè)計(jì)能自主生活的 (微 )生物？科學(xué)問(wèn)題：生命的最小極限？第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)（一）216。理論上 最小的可獨(dú)立生活的生命體應(yīng)140nm必需基因的類(lèi)別第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)（一）物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 水 是生命活動(dòng)重要的、不可或缺的 場(chǎng)所 ， “ 勇氣 ” 號(hào)和 “ 機(jī)遇 ” 號(hào)的一個(gè)重要使命(1)DNA復(fù)制 (2)DNA復(fù)制的修復(fù)系統(tǒng)(3)RNA轉(zhuǎn)錄 (4)蛋白質(zhì)翻譯(5)分子伴侶 (6)能量代謝(7)輔酶 (8)細(xì)胞膜系統(tǒng)已知最小的獨(dú)立生活的生命體第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)（一）216。P379最大的細(xì)菌第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)（一）費(fèi)氏刺骨魚(yú)菌80*600μ m納米比亞硫珍珠菌Φ 750μ m決定顯微鏡觀察效果的因素第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)（一）216。光學(xué)顯微鏡 普通光學(xué)顯微鏡 暗視野顯微鏡 相差顯微鏡 熒光顯微鏡分辨率是決定觀察效果最重要的指標(biāo)第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)（一） lλ 分辨率 = ———— n sin θn∶ 玻片與物鏡間介質(zhì)的折射率空氣 (n=)；水 (n=)；香柏油 (n=)；玻璃 ( n=)光學(xué)顯微鏡原理第二章 微生物的純培養(yǎng)與顯微技術(shù)（一）θ :物鏡鏡口角的一半n sin θ ： 數(shù)值孔徑 （ numerical aperture）其數(shù)值越大，顯微鏡分辨率越好。第二章 微
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