課程設(shè)計(jì)--學(xué)生信息管理系統(tǒng)-全文預(yù)覽
【正文】 t[b]=st[b+1]。ai。 do { printf(\n請(qǐng)輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生姓名:)。case 2: anxuehaochazhao()。 scanf(%d,amp。printf(\t\t\t\t1：按姓名查找\n)。y39。 } printf(\n是否查找另一個(gè)學(xué)生的信息?(y/n))。 break。id)。char b。 }while(b==39。 printf(%d\t%s\t%d\t%s\t%s\t%d\t%s\n, st[m].id,st[m].name,st[m].age,st[m].sex,st[m].birthady,st[m].tel,st[m].nativeplace)。m++) { if(strcmp(name,st[m].name)==0) { printf(\n\t您查找的學(xué)生在第%d個(gè)位置找到了!!!\n,m+1)。 fflush(stdin)。 } } } xianshi()。ki1j。 int temp。 for(j=0。 i=50)。 }while(a==39。 printf(是否繼續(xù)輸入另外一個(gè)學(xué)生信息?(y/n))。st[i].tel)。 printf(請(qǐng)輸入生日:)。 fflush(stdin)。 gets(st[i].name)。 scanf(%d,amp。 }st[50]。 char sex[10]。在調(diào)試過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)一個(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)給程序帶來(lái)很大的麻煩，所以以后應(yīng)該更加細(xì)心，多多操作，積累經(jīng)驗(yàn)。剛編寫程序時(shí)，總是出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)不斷地調(diào)試后來(lái)解決了。fflush(stdin)清除緩存函數(shù)，起清屏作用。void shanchu( ) 定義了刪除函數(shù)。 。 ：分別按學(xué)號(hào)查找函數(shù)或姓名查找函數(shù)查找。學(xué)生信息管理系統(tǒng)瀏覽學(xué)生信息刪除學(xué)生信息錄入學(xué)生信息修改學(xué)生信息查詢學(xué)生信息退出程序錄入學(xué)生信息錄入學(xué)生信息 設(shè)計(jì)編寫一個(gè)學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)，主要管理學(xué)生基本信息。最后我們共同負(fù)責(zé)主函數(shù)的編寫。 用C實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理系統(tǒng)，學(xué)生信息包括：學(xué)號(hào)﹑姓名﹑性別﹑地址﹑出生年月﹑電話﹑E－ｍａｉｌ等。比如學(xué)生檔案管理，學(xué)生的姓名﹑出生年月等資料在做了修改后，可能在招辦﹑學(xué)生科﹑財(cái)務(wù)科有同一個(gè)學(xué)生的幾份不同檔案材料，數(shù)據(jù)共享性極差；有的學(xué)生欠費(fèi)，財(cái)務(wù)部門也很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)；有的學(xué)生中途變更學(xué)籍，給教學(xué)管理工作帶來(lái)不便。 三個(gè)模塊功能函數(shù)的編寫；王濤負(fù)責(zé)查詢功能函數(shù)的編寫；解淼負(fù)責(zé)學(xué)生信息的刪除與修改功能函數(shù)的編寫。爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間里完成。 ：按年齡大小排序。 ：建立顯示函數(shù)輸出學(xué)生信
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