【摘要】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題和人地關(guān)系思想的演變考綱點(diǎn)擊1.了解環(huán)境問(wèn)題的概念,理解人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及危害。2.了解人地關(guān)系思想的歷史演變??记榉治?.人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是高考的重要考點(diǎn),出現(xiàn)次數(shù)較多;協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑和走可持續(xù)發(fā)展之路也是高考的常考點(diǎn)。
2024-11-12 17:50
【摘要】不堪重負(fù)一、控制人口規(guī)模討論:觀看下列資料,請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)可以采取哪些措施來(lái)控制人口規(guī)模?我國(guó)人口問(wèn)題給資源和環(huán)境帶來(lái)什么影響?●我國(guó)人均耕地面積和水資源分別是世界人均的1/3和1/4;●我國(guó)自然環(huán)境面臨著極大的危機(jī),城市以大氣、水體、垃圾、噪聲為重點(diǎn)的環(huán)境污染仍在發(fā)展,農(nóng)村以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少為特征的生態(tài)破壞
2024-11-17 19:20
【摘要】人地關(guān)系思想的演變同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變。2.根據(jù)有關(guān)資料,歸納人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3.了解并理解可持續(xù)發(fā)展思想的由來(lái)、概念、原則等基礎(chǔ)知識(shí)。4.理解可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)可持續(xù)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)和社會(huì)可持續(xù)三個(gè)方面,以及可持續(xù)發(fā)展是解決全球環(huán)境問(wèn)題的根本途徑。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.人地關(guān)系思想
2024-12-08 09:38
【摘要】第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章南通市高中地理課程課件制作組人地關(guān)系思想的演變二、現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展第二節(jié)一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展古代人地關(guān)系思
2025-01-08 13:01
【摘要】20世紀(jì)初,世界人口只有約16億。1999年10月,世界人口已經(jīng)突破了60億。隨著人口的激增、生活需求的擴(kuò)大以及工業(yè)的2迅猛發(fā)展,人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染,生態(tài)遭到破壞,環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性,成為當(dāng)今人類面臨的全球性問(wèn)題之一。什么是環(huán)境問(wèn)題呢?該如何解決呢?第六章人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
2025-01-15 07:02
【摘要】協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑一、控制人口規(guī)模二、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式三、自然資源的可持續(xù)利用四、協(xié)調(diào)人地關(guān)系,從我做起可持續(xù)發(fā)展由觀念走向?qū)嵺`的關(guān)鍵是公眾認(rèn)識(shí)、接受和積極參與。只有公眾認(rèn)識(shí)參與,可持續(xù)發(fā)展的觀念才能被接受并得以實(shí)施,觀念才可能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀的比較傳統(tǒng)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀發(fā)展目標(biāo)
2025-05-06 13:01
【摘要】第四章第4節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑一、控制人口規(guī)?,F(xiàn)在人口越過(guò)65億預(yù)計(jì)2025年將超過(guò)82億到2050年將超過(guò)100億環(huán)境污染控制人口規(guī)模人地協(xié)調(diào)發(fā)展的根本措施人口增長(zhǎng)基數(shù)龐大增長(zhǎng)率較高物質(zhì)需求超過(guò)環(huán)境供給能力人口壓力
2024-11-18 09:51
【摘要】第二章人地關(guān)系及理論?第一節(jié)人地關(guān)系與人地關(guān)系理論?第二節(jié)人地關(guān)系理論的演變?第三節(jié)其他學(xué)科對(duì)人地關(guān)系的探索第二章人地關(guān)系及理論?第一節(jié)人地關(guān)系與人地關(guān)系理論?第二節(jié)人地關(guān)系理論的演變?第三節(jié)其他學(xué)科對(duì)人地關(guān)系的探索第一節(jié)人地關(guān)系與人地關(guān)系理論?一、人地關(guān)系的
2024-11-03 16:48
【摘要】此畫反映了什么問(wèn)題?不堪重負(fù)一、控制人口規(guī)模世界人口已超過(guò)60億,預(yù)計(jì)2050年將超過(guò)100億人口增長(zhǎng)基數(shù)龐大增長(zhǎng)率較高人口壓力大生態(tài)惡化環(huán)境問(wèn)題控制人口規(guī)模人地協(xié)調(diào)發(fā)
2025-06-12 19:05
【摘要】一、控制人口規(guī)模100不堪重負(fù)討論:觀看下列資料,請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)可以采取哪些措施來(lái)控制人口規(guī)模?我國(guó)人口問(wèn)題給資源和環(huán)境帶來(lái)什么影響?●我國(guó)人均耕地面積和水資源分別是世界人均的1/3和1/4;●我國(guó)自然環(huán)境面臨著極大的危機(jī),城市以大氣、水體、垃圾、噪聲為重點(diǎn)的環(huán)境污染仍在發(fā)展,農(nóng)村以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少為特征的
2025-05-12 10:35
【摘要】第一節(jié)本專題欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.了解各種人地關(guān)系思想的產(chǎn)生背景、核心思想及其影響。2.說(shuō)明人地關(guān)系思想演變的過(guò)程。第一節(jié)本專題欄目開關(guān)自主&
2025-01-18 01:23
【摘要】.....梁?jiǎn)⒊娜说仃P(guān)系研究及其學(xué)術(shù)思想曹詩(shī)圖/王衍用【作者】曹詩(shī)圖/王衍用,葛洲壩水電工程學(xué)院,宜昌443002 曹詩(shī)圖 曲阜師范大學(xué)地理系,王衍用???提 要 肯定了梁?jiǎn)⒊谌宋牡乩碇T多領(lǐng)域的
2025-06-24 23:40
【摘要】項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人東北師范大學(xué)“十一五”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)行動(dòng)計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目中期檢查匯報(bào)材料項(xiàng)目類別一、項(xiàng)目進(jìn)展情況(注:非課題組成員的相關(guān)科研情況不予列入)?1.課題組學(xué)術(shù)交流情況A課題研討會(huì)情況(包括時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議主題、參加人員等內(nèi)容,請(qǐng)以列表形式表述。)東北師范大學(xué)“十一五”哲學(xué)
2025-01-13 05:58
【摘要】創(chuàng)新方案系列叢書新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)·地理創(chuàng)新方案系列叢書新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)·地理[高考定位導(dǎo)航]第一講人地關(guān)系思想的演變考綱展示考綱解讀1.人地關(guān)系思想的歷史演變。2.人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。1.識(shí)記不同歷史時(shí)
2025-01-12 17:32
【摘要】必修2第6章---第1節(jié)人地關(guān)系思想的演變課時(shí)知能訓(xùn)練一、選擇題(每小題4分,共60分)在我國(guó)古代《莊子·齊物論》中出現(xiàn)了“天地與我共生,萬(wàn)物與我為一”的思想。據(jù)此回答1~2題。1.該思想體現(xiàn)了()A.環(huán)境決定論B.人類中心論思想C.人定勝天論思想D
2024-12-03 08:59