【摘要】此畫反映了什么問(wèn)題?不堪重負(fù)一、控制人口規(guī)模世界人口已超過(guò)60億,預(yù)計(jì)2050年將超過(guò)100億人口增長(zhǎng)基數(shù)龐大增長(zhǎng)率較高人口壓力大生態(tài)惡化環(huán)境問(wèn)題控制人口規(guī)模人地協(xié)調(diào)發(fā)
2025-06-12 19:05
【摘要】一、控制人口規(guī)模100不堪重負(fù)討論:觀看下列資料,請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)可以采取哪些措施來(lái)控制人口規(guī)模?我國(guó)人口問(wèn)題給資源和環(huán)境帶來(lái)什么影響?●我國(guó)人均耕地面積和水資源分別是世界人均的1/3和1/4;●我國(guó)自然環(huán)境面臨著極大的危機(jī),城市以大氣、水體、垃圾、噪聲為重點(diǎn)的環(huán)境污染仍在發(fā)展,農(nóng)村以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少為特征的
2025-05-12 10:35
【摘要】人地關(guān)系思想的演變同步練習(xí)【例1】下圖是“我國(guó)歷史時(shí)期森林植被遭破壞地區(qū)分布圖”。讀圖回答問(wèn)題。abcd秦代以前西漢隋唐元明清清以后e南海諸島(1)圖中秦代以前和西漢時(shí)期相應(yīng)地區(qū)森林植被遭到破壞的主要原因是()A.氣候變化B.興修水利C.毀林開荒D.
2024-11-15 01:26
【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展本章概述●課標(biāo)導(dǎo)航1.了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2.根據(jù)有關(guān)資料,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3.聯(lián)系“21世紀(jì)議程”,概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。4.領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇;認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中,個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。
2025-01-08 13:32
【摘要】(2021年陜西寶雞中學(xué)訓(xùn)練)分析下圖人地關(guān)系的三種不同觀點(diǎn),回答1~3題。,不.正確的是()解析:選C。由圖可知該觀點(diǎn)只強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的影響,應(yīng)該是自然環(huán)境決定論,產(chǎn)生該觀點(diǎn)是因?yàn)樵诓色C文明時(shí)期生產(chǎn)力水平極其低下,人類被動(dòng)地適應(yīng)自然。,正確的是()
2024-12-02 09:03
【摘要】第四章全球人地關(guān)系發(fā)展的歷史軌跡?全球人地關(guān)系發(fā)展的歷史階段及特征?當(dāng)今人地相互作用的全球化表現(xiàn)?全球可待續(xù)發(fā)展第一節(jié)全球人地關(guān)系的歷史發(fā)展?采集狩獵社會(huì)?農(nóng)業(yè)社會(huì)?工業(yè)社會(huì)?信息社會(huì)第二節(jié)當(dāng)代人地相互作用的全球性一.人口問(wèn)題1.實(shí)質(zhì):人口增長(zhǎng)速度超過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度(Fig.)
2025-08-01 13:34
【摘要】編號(hào)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃書首席專家:工作單位:團(tuán)隊(duì)名稱:研究方向:填表日期:
2025-06-23 07:59
【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變教學(xué)目的:1.了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2.根據(jù)有關(guān)資料,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3.了解環(huán)境問(wèn)題的分布,分析其產(chǎn)生原因。4.理解可持續(xù)發(fā)展的概念、豐富內(nèi)涵和原則。教學(xué)重點(diǎn):1.人類社會(huì)與環(huán)境有著密切的關(guān)系,人地關(guān)系思想的演變。2.環(huán)境問(wèn)題的
2024-12-09 09:28
【摘要】創(chuàng)新方案系列叢書新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)·地理創(chuàng)新方案系列叢書新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)·地理[高考定位導(dǎo)航]第一講人地關(guān)系思想的演變考綱展示考綱解讀1.人地關(guān)系思想的歷史演變。2.人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。1.識(shí)記不同歷史時(shí)
2025-01-12 17:32
【摘要】6.1人地關(guān)系思想的演變【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:1、了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2、根據(jù)有關(guān)資料,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”,概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。課標(biāo)分析:1、了解人地關(guān)系思想的歷史演變。本條“標(biāo)準(zhǔn)”目的是了解人類的可持續(xù)發(fā)展思想是如何形成的??梢酝ㄟ^(guò)生動(dòng)的歷史事實(shí),深入淺出
【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案?東北人都是活雷鋒?含反思 大班優(yōu)秀音樂(lè)教案?東北人都是活雷鋒?含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒積極參與創(chuàng)編歌詞并嘗試演唱,,懂得要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),常做好人好...
2025-09-22 09:46
【摘要】1了解人地關(guān)系發(fā)展的幾個(gè)歷史階段,了解各階段人類與地理環(huán)境之間的關(guān)系2了解環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及在不同地域類型、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平國(guó)家之間的差異人地關(guān)系人,是指的社會(huì)的人,指在一定生產(chǎn)方式下從事各種生產(chǎn)活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)的人。地,是指與人類活動(dòng)有密切關(guān)系的、在空間上存在地域差異的地理環(huán)境。人地關(guān)系思想的演變第一節(jié)
2025-01-16 07:33
【摘要】第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章南通市高中地理課程課件制作組人地關(guān)系思想的演變二、現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展第二節(jié)一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展古代人地關(guān)系思
2025-01-08 13:01
【摘要】20世紀(jì)初,世界人口只有約16億。1999年10月,世界人口已經(jīng)突破了60億。隨著人口的激增、生活需求的擴(kuò)大以及工業(yè)的2迅猛發(fā)展,人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染,生態(tài)遭到破壞,環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性,成為當(dāng)今人類面臨的全球性問(wèn)題之一。什么是環(huán)境問(wèn)題呢?該如何解決呢?第六章人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
2025-01-15 07:02
【摘要】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題和人地關(guān)系思想的演變考綱點(diǎn)擊1.了解環(huán)境問(wèn)題的概念,理解人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及危害。2.了解人地關(guān)系思想的歷史演變。考情分析1.人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是高考的重要考點(diǎn),出現(xiàn)次數(shù)較多;協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑和走可持續(xù)發(fā)展之路也是高考的常考點(diǎn)。
2024-11-12 17:50