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《學校安全管理》ppt課件-全文預覽

2025-02-02 13:57 上一頁面

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【正文】 人數(shù),防止走失。 。 。 ? 要準備潔凈衛(wèi)生的食品、飲料。 ? 要從安全角度考慮入廠和退場的順序,要給每個班級規(guī)定固定的座位區(qū)域并定出互不沖突的疏散通道。 。 ? 體育、藝術是學校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。 ⑷ 活動中安全防范措施的落實: ? ,如班主任跟班;在進出口安置指揮進退場的專職人員;在場管內(nèi)的疏散通道主干線、安全門、消防設施、電源等處設專人負責,并使各種安全設施處于應急狀態(tài)。一旦發(fā)生事故,則應以保證學生安全為核心,臨危不懼,沉著處置,切不可拋棄學生,臨陣脫逃。 ? 準備適量藥品;考慮保險事宜。 ? 所選會場在室內(nèi),建筑結構必須牢固,熱會場在樓上且為木結構梁柱或地板,應考慮可承受容納人數(shù)。 ? 勘察行進路線。 ? 注意選擇天氣較好的時間。使用室內(nèi)會場時,會場所有前后門和邊門可以隨時開啟進出。 ? ⑵ 制定安全工作預案:預測可能發(fā)生的事故,并制定相應的應急措施。 ? 。 (三)班主任(輔導員)的責任 ? ,要跟班負責。 ? 救傷員,落實應急措施。 ? 。 ? ,校長要代表學校承擔主要的法律責任(一般主要指民事責任);若事故中校長本人有失職甚至瀆職行為時,要負直接的刑事或民事責任。 (一)校長的責任 ? ,負責隨時監(jiān)控各項安全措施的落實。 四、學校集體活動安全責任 ? 學校集體活動的組織過程中,不同的人但當著不同的角色,其安全責任不同,在發(fā)生安全事故后應負的法律責任和行政責任也不同。等到下午要返回學校時,凡是吃了果子的學生都出現(xiàn)不同程度的嘔吐、腹痛、頭暈現(xiàn)象,尤其以李某的情況嚴重。一學生李某發(fā)現(xiàn)一種好看的野果,就問其他學生。學生經(jīng)搶救,最終全部脫離了危險。學校發(fā)現(xiàn)后,立即將就餐學生送到醫(yī)院救治,同時封閉食堂。 [案例 3] ? 2022 年 12月 4日 ,某縣一所農(nóng)村寄宿制小學,因學校安全管理存在嚴重漏洞,學校鍋爐工、炊事員和值班教師三人在室內(nèi)違規(guī)使用發(fā)電機,導致 6名小學生( 4女 2男)一氧化碳中毒死亡。 ? 事故原因:經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),火災的原因是一女生在蚊賬內(nèi)點蠟燭看書,中途瞌睡,蠟燭燃盡,燒著床上的紙箱,引起大火。 2. 制定消防安全工作規(guī)章制度 ? 各級各類學校要依據(jù)法律、法規(guī)和本單位的實際情況,制定關于消防安全的規(guī)章制度,以確保消防安全工作的實施和落實。教育、勞動行政主管部門應當將消防知識納入教學培訓內(nèi)容。 《 消防法 》 (擇錄): 第二條 消防工作貫徹預防為主、消防結合的方針,堅持專門機關與群眾相結合的原則,實行防火責任制。 ? 該縣六中高一新生為期六天的軍訓結束后,學校組織了文化考試,一部分學生被安排在臨時考場學校大禮堂參加考試。未經(jīng)有關部門驗收合格的工程,不得交付使用。 ? ⑷ 要立即組織力量對校舍進行一次全面徹底的事故隱患排查工作。 。一般情況下,災后戶外疏散區(qū)與火災疏散區(qū)相同。 。開展師生自救的宣傳、教育和訓練,并及時處置安全事故的善后工作。 ? 校園建筑安全防范和安全事故隱患的消除,一般花錢比較多,有的學校舍不得在這方面投入或無力投入。要明確校長的領導責任、主管副校長的管理責任、教師的報告和教育責任、值班人員的巡查責任、修繕人員的質(zhì)量責任、并層層簽訂安全責任書。 ? ⑵ 定期校園和校舍安全檢查制度; ? ⑶ 有關險情和隱患報告制度; ? ⑷ 安全管理和修繕制度; ? ⑸ 校園和校舍建設、施工審批、驗收和監(jiān)督制度; ? ⑹ 教育和宣傳制度。 ? 。 ? 對于那些主要承重結構已遭受損壞或處于嚴重不穩(wěn)定狀態(tài),有可能導致建筑物全部或部分倒塌、傾覆的危險房屋,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須立即停止使用,避免惡性事故的發(fā)生。2022年修訂的義務教育法首次將學校安全教育寫入了法律,為中小學校開展安全教育提供了依據(jù)和保障。學校安全管理 目前我國大約有 42萬 多所中小學校, 9萬 個教學點,大約有 2億 多中小學生,每一個學生的平安健 康,牽動著億萬家庭和家長的心。從1996年起,我國每年都舉行中小學生“ 安全教育日 ” 活動。對消舍的管理與維修學校必須明確職責,專人負責;要根據(jù)房屋大修、中修和小修的分類作為一項重要工作來抓,檢查出的隱患要及時排除;一時不能排除的要停止使用。 (一)安全防范和隱患的消除 ? 學校校園和校舍安全管理工作應貫徹 “ 安全第一,預防為主 ” 的方針,樹立 “ 防范勝于救災 ” 的觀念,及時發(fā)現(xiàn)并消除有關的安全事故隱患,保證學校師生員工的人身安全。 安全規(guī)章制度主要有 ? ⑴ 領導責任制和責任追究制度 。因此學校在建章立制的同時,必須狠抓安全責任的落實。 。 (二)學校建筑安全事故處置 ? 學校對一旦發(fā)生的建筑安全事故不能束手無策,應在事前制定應急預案、救助措施。 ? ⑵ 制定保障學生及教職工安全的具體措施(人員避險場地、路線選擇、崗位職責、疏散、尋找、營救、外來救災道路選擇和應急修復、與家人團聚、調(diào)查); ? ⑶ 制定保障建筑物安全的具體措施; ? ⑷ 制定保障重要設備安全的具體措施; ? ⑸ 制定校內(nèi)校外聯(lián)絡的具體措施; ? ⑹ 對各項任務進行合理分工、明確責任人; ? ⑺ 學生和教職工的自救互救組織培訓; ? ⑻ 建立學校救災物資器材儲藏室; ? ⑼ 根據(jù)當?shù)卣椭苓呩t(yī)療設施情況,制定傷員分配方案; ? ⑽ 根據(jù)當?shù)卣才牛M織教職工和學生清理受
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