知識(shí)管理--學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例-全文預(yù)覽
【正文】 . 目標(biāo)導(dǎo)向 式的組織學(xué)習(xí) 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 7 知識(shí)管理對(duì)發(fā)展學(xué)習(xí)型組織的 啟示 一. 組織決策 必須因應(yīng)知識(shí)管理 時(shí)代的來臨 二. 塑造適合組織的 知識(shí)分享機(jī)制 三. 組織應(yīng)成為 創(chuàng)造知識(shí) 的組織 四. 組織應(yīng)有 負(fù)責(zé)知識(shí)管理的專門人員 五. 建立組織的繼續(xù)學(xué)習(xí)文化 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 8 再造 學(xué)習(xí)型臺(tái)灣 一. 尋找臺(tái)灣的 第二成長曲線 二. 找到 臺(tái)灣進(jìn)步之鑰 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 14 學(xué)習(xí)型組織是藉由 持續(xù)不斷學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)的態(tài)度，回應(yīng)環(huán)境的改變，具有強(qiáng)化組織創(chuàng)新與成長的動(dòng)力，而不斷地?cái)U(kuò)展及開創(chuàng)未來的能力，以實(shí)現(xiàn)共同願(yuàn)景的一種組織。 4. 實(shí)際教學(xué)。 Boydell(1991)所提的 學(xué)習(xí)型企業(yè)模式 二. Haechel amp。 1. 功績至上 2. 開放 3. 以 地方 為主 三. 開創(chuàng) 願(yuàn)景 四. 建立了 方向感 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 64 面臨挑戰(zhàn)與克服方法 一. 多數(shù)員工的 共識(shí) 二. 以 權(quán)力 為導(dǎo)向的隱憂 三. 對(duì) 自己願(yuàn)景 的承諾 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 65 具體作為與階段性成果 1. 從獲利和成長率最低的保險(xiǎn)公司成長至營業(yè)額超過 16億美元。 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 79 （一）顧客滿意方面 1. 重視顧客需求 2. 社區(qū)與學(xué)校共生共享 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 80 （二）財(cái)政自主方面 1. 避免商業(yè)化介入 2. 完善財(cái)務(wù)管理 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 81 （三）領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格方面 1. 領(lǐng)導(dǎo)者主導(dǎo)，是學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵 2. 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵不在於領(lǐng)袖魅力，而是使命 3. 領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任是將使命落實(shí) 4. 有效的領(lǐng)導(dǎo)方式 5. 非營利組織應(yīng)以組織的使命作為領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù)與決策的方向 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 82 （四）任務(wù)達(dá)成方面 1. 非營利組織必須洞察環(huán)境變化 2. 組織的任務(wù)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn) 3. 非營利學(xué)習(xí)型組織更需要績效管理的概念 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 83 （五）市場導(dǎo)向方面 1. 非營利組織要擬定正確的基金發(fā)展策略 2. 因地制宜營造特色 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 84 （六）組織文化方面 1. 建立 互信開放 的溝通管道 2. 校長應(yīng)扮演 專業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 的角色 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 85 （七）彈性結(jié)構(gòu)方面 1. 彈性 與 創(chuàng)新 的組織結(jié)構(gòu) 2. 學(xué)校組織架構(gòu)的 有機(jī)化 與 扁平化 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 86 （八）系統(tǒng)計(jì)畫方面 1. 學(xué)校應(yīng) 規(guī)劃系統(tǒng)性中長程教學(xué) 計(jì)畫 2. 釐清 志工與專職人員 的角色 3. 營造學(xué)校為 學(xué)習(xí)型組織 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 87 三 . 造人的目標(biāo) 一. 從各種情境學(xué)習(xí)的能力 二. 養(yǎng)成有效生活的八大關(guān)鍵能力 1) 蒐集、分析與組織資訊的能力。 5) 運(yùn)用數(shù)學(xué)概念與技巧的能力。 三. 精練八大心理智能以達(dá)到智慧 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 88 十三、 A科技公司之案例 一. 企業(yè)發(fā)展歷程 二. 企業(yè)經(jīng)營理念 三. 企業(yè)組織結(jié)構(gòu) 四. 引進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的導(dǎo)入過程 五. 學(xué)習(xí)型組織的運(yùn)作機(jī)制 六. 挑戰(zhàn)因素與克服方法 七. 特質(zhì)及成功關(guān)鍵因素 八. 具體作為與階段性成果 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 89 核心價(jià)值觀 1. 彼此互重 2. 感心服務(wù) 3. 團(tuán)隊(duì)合作 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 90 重要經(jīng)營理念 1. 洞悉趨勢(shì)的視野 2. 掌握科技的變動(dòng) 3. 全方位的思考 4. 重視人力資源 5. 全方位服務(wù) 6. 感心服務(wù) 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 91 引進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的導(dǎo)入過程 一. 舉辦生命圈讀書會(huì) 二. 引入 阿米巴組織型態(tài) 三. 因應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型 四. 技術(shù)部分串聯(lián) 五. 建立 核心價(jià)值觀 六. 企業(yè)文化的轉(zhuǎn)換 七. 進(jìn)行策略性活動(dòng)規(guī)劃 八. 擬定從訓(xùn)練到組織學(xué)習(xí)的活動(dòng) 九. 採用經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練方式 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 92 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 93 挑戰(zhàn)因素與克服方法 1. 各事業(yè)體 企業(yè)文化及性質(zhì) （服務(wù)業(yè)、製造業(yè)、物流業(yè)、醫(yī)療業(yè)）不同，企業(yè)文化如何融入及融合為一體 2. 讓各部門自訂部門的 策略規(guī)劃及目標(biāo)， 在這樣的過程中還是會(huì)有負(fù)面的聲音出現(xiàn)，例如部門主管覺得很有壓力 3. 團(tuán)隊(duì)合作方式現(xiàn)階段還做不好，因?yàn)楫a(chǎn)品線太多無法去做，六十家代理商銷售只能去做單打獨(dú)鬥，所以 團(tuán)隊(duì)合作是 我們的一個(gè)瓶頸 4. 使用的副作用很難捏拿，會(huì)發(fā)生很多不信任的問題，在講的當(dāng)中是以自己為出發(fā)點(diǎn)，會(huì)有很多誤解，別人會(huì)認(rèn)為是在批評(píng)，最後可能會(huì)演變個(gè)人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜現(xiàn)象 5. 學(xué)習(xí)型組織或者組織的學(xué)習(xí)，很怕會(huì)變成用策略或制度面去規(guī)範(fàn)，這是我們所擔(dān)心的 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載 94 特質(zhì)及成功關(guān)鍵因素 1. 舉辦「新世代領(lǐng)航計(jì)畫」 2. 實(shí)施「綜合維他命」講座 3. 辦理各級(jí)員工訓(xùn)練需求調(diào)查 4. 明列各職位員工訓(xùn)練發(fā)展體系 5. 完整建立訓(xùn)練課程總覽 6. 採用經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練法 7. 編製各類學(xué)習(xí)手冊(cè) 8. 建立企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)路交談系統(tǒng)
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