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蘇教版初中生物中考復(fù)習提綱-全文預(yù)覽

2025-02-01 04:08 上一頁面

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【正文】 酒精中毒(俗稱“醉酒”)。 抗原:引起人體 產(chǎn)生抗體的物質(zhì) . . . . . . . 。 致癌因子物理致癌因子 物理致癌因子:如 X 射線、電離輻射; 化 學致癌因子:如亞硝酸鹽、黃曲霉毒素; 病毒致癌因子:乙型肝炎病毒、皰疹病毒。 ⒉ 癌癥 癌變發(fā)生部位:除了頭發(fā)、指(趾)甲外的所有組織、器官。 ⑵ 冠心病 冠心?。汗跔顒用}發(fā)生病變,導致心臟的肌肉缺血的病變。 傳染病類型 病原體 常見的傳染病 呼吸道傳染病 細菌 肺結(jié)核、腮腺炎、麻疹、百日咳、 流行性感冒 消化道傳染病 寄生蟲 甲型肝炎 、細菌性痢疾、蟯蟲病 血液傳染病 病毒 乙型肝炎 、 瘧疾 、 絲蟲病 體表傳染 病 真菌 血吸蟲病、狂犬病、破傷風、淋病 10 切斷傳播途徑:如保護水源、消毒餐具,以及加強個人衛(wèi)生等。 易感人群:對傳染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。 病原體包括病毒、細菌、真菌、寄生蟲等。 動物的 行為 主要受 神經(jīng)系統(tǒng) (神經(jīng))和 內(nèi)分泌系統(tǒng) (激素)的調(diào)控。 二、 動物行為的生理基礎(chǔ) ⒈ 先天性行為:動物生來就有的、由 遺傳物質(zhì)所控制 的行為,也稱為本能行為。” 骨骼(骨和骨連接)是動物形體的基礎(chǔ),為肌肉提供了附著點。 螞蟻等昆蟲的足分節(jié),依靠足部肌肉的收縮和舒張,使分節(jié)的足產(chǎn)生運動。陸生動物中的鳥類和昆蟲能夠飛行和滑翔。 五、 生物的變異 ⒈ 變異:生物體親代與子代以及子代個體之間的差異。 四、 遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育 ⒈ 遺傳?。河?遺傳物質(zhì)發(fā)生 改變 而引起的或者是由 致病基因所控制 的疾病。 隱性基因在 顯性 . .基因存在時 . . . . . 所決定的性狀 表現(xiàn)不出來 . . . . . 。 二、 人的形狀和遺傳 染色體 ⒈ 遺傳性狀:可以遺傳的生物體的形態(tài)特征和生理特征。人的體細胞中多了或少了一條染色體,可能導致嚴重的遺傳病。 ⑵ 遺傳:生物親代與子代之間、子代個體之間相似的現(xiàn)象,也可說是生物性狀由親代傳給子代的現(xiàn)象。 五、 鳥類的生殖與發(fā)育 ⒈ 鳥類的生殖發(fā)育特點:有性生殖、體內(nèi)受精,先體內(nèi)發(fā)育后體外發(fā)育;多數(shù)具有筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵等行為,提高了后代的成活率。 ⒉ 蛙的發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。如蟋蟀、蟑螂、螻蛄等。 ⑵ 完全變態(tài)發(fā)育:幼蟲和成蟲時期在 形態(tài)結(jié)構(gòu) 和 生活習性 上有明顯的差異。 ⒉ 植物的傳粉 自花傳粉:同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給雌蕊,如,水稻等; 異花傳粉:一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給另一朵花的雌蕊。 ⒊ 植物組織培養(yǎng) 植物組織培養(yǎng)是將植物的器官、組織或細胞等,在無菌的條件下,培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的 培養(yǎng)基 上,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。 嫁接時,必須使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。生物 常見的無性生殖:出 芽 . (芽體)生殖、營養(yǎng)生殖、分裂生殖和孢子生殖等。 非條件反射( 先天 的、 低級 的、 永久不消失 的、其中樞在 脊髓、受大腦控制 ) 激素名稱 分泌不足癥狀 分泌過多癥狀 甲狀腺激素 呆小癥、地方性甲狀腺腫 甲亢 胰島素 糖尿病 低血糖 生長激素(垂體分泌) 侏儒癥 巨人癥 6 關(guān)系: 條件反射是 在非條件反射的基礎(chǔ)上 ,經(jīng)過一定過程,在 大腦皮層的參與 下形成的。 第 10 章 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給 一、 血液的組成和功能 ⒈ 血液的組成和功能 成分 —— 水等 血漿 功能 —— 運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物等 血液 紅細胞:數(shù)目最多,雙凹圓餅狀 ;內(nèi)有含鐵蛋白質(zhì)的血紅蛋白 (結(jié)締組織) 血細胞 白細胞:體型最大,數(shù)目最少,有細胞核,吞噬病菌 血小板:體型最小,止血,加速血液凝固 ⒉ 解讀血常規(guī)化驗單 血小板 偏少 異常出血 紅細胞 偏少 貧血 血紅蛋白 偏少 缺鐵性貧血 白細胞 偏多 有炎癥 5 二、 心臟的結(jié)構(gòu) 左心房 —— 肺靜脈 左心室 —— 主動脈 右心房 —— 上下腔靜脈 右心室 —— 肺靜脈 (左心室的心壁最厚) 三、 呼吸系統(tǒng)的組成 呼吸道:鼻腔、咽、候、氣管、支氣管 肺(呼吸系統(tǒng)的主要器官,氣體交換的場所) 四、 人體體溫 一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)。 ⑵ 食物在消化道內(nèi)的消化 唾液淀粉酶 酶 淀粉(從口腔開始) ─ ───→麥芽糖─→葡萄糖 酶 蛋白質(zhì)(從胃開始) ─→氨基酸 膽汁 酶 脂肪(在小腸內(nèi)進行)──→脂肪微粒─→甘油 +脂肪酸 ⒊ 小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點: 小腸是消化道中最長的一段;小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛,許多小腸絨毛密布在皺襞上,增大了小腸的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管。 七年級下冊 第 4 單元 生物圈中的人 第 8 章 人的生殖和發(fā)育 人的生長發(fā)育和青春期 ⒈ 女生性發(fā)育比男生早兩年。 ⒉ 花生“麻屋子(果皮)”、“紅帳子(種皮)”、“白胖子(胚)”。 ⒊ 種子萌發(fā)條件實際應(yīng)用 ⑴ 將大米播到地里,長不出幼苗的原因是 胚已被破壞 。 ⒉ 所有的實驗都有變量,在對照實驗中,除了實驗變量不同外,其他因素都相同。 二、生物與環(huán)境的關(guān)系 生態(tài)因素 非生物因素:陽光、空氣、水、土壤、溫度等; (直接影響生物) 生物因素:影像某種生物生活的同種或其他種類的生物。 ⒉ 除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。)→觀察 ⒊ 制作臨時玻片標本:→滴(植物:清水;人:生理鹽水)→?。ū《该鳎埂w→染(后吸)→看 二、探索生命的方法 ⒈ 科學探究的一般方法:提出問題、作出假設(shè)、實驗、得出結(jié)論、表達和交流。 種子萌發(fā)的外接條件:足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度。 一、 植物的開花和結(jié)果 ⒈ 雄蕊和雌蕊是花的主要部分,因為它們與 果實和種子的形成 有關(guān)。 ⒉ 植物呼吸作用影響因素:溫度、氧氣和植物細胞的含水量; 減弱呼吸作用 ,減少有機物消耗 的方法:降低溫度、減少氧氣和植物細胞的含水量。 ⒊ 人體維生素和無機鹽的缺乏癥 種類 缺乏癥 種類 缺乏癥 維生素 A 夜盲癥 鈣 佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 維生素 B 腳氣病 鐵 貧血癥 維生素 C 壞血病 碘 地方性甲狀腺腫 維生素 D 佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 二、人體的消化與吸收 ⒈ 人體消化系統(tǒng)的組成 4 口腔 咽 —— 既是食物通道,又是空氣通道 食道 消化道 胃 —— 最膨大的氣管 消 小腸 —— 最長的器官 化 大腸 系 肛門 統(tǒng) 唾液腺 胃腺 —— 消化、吸收的主要場所 消化腺
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