【正文】 11．噪聲是當代社會的公害之一， 控制噪聲是政府部門和每個公民的責任和義務．噪聲是由于發(fā)聲體的 振動 產(chǎn)生的，通常情況下，噪聲是通過 空氣 傳入人耳的，噪聲過大，會破壞聽力，說明噪聲能夠傳遞 能量 ． 【考點】 噪聲及來源；聲音的傳播條件；聲與能量． 【分析】 （ 1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音停止． （ 2）聲音的傳播需要介質，我們平時聽到的聲音都是通過空氣傳入人耳的． （ 3）聲音具有能量． 【解答】 解：（ 1）無論是樂音還是噪音都是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的； （ 2）我們平時聽到的聲音（包括樂音和噪聲）都是通過空氣傳入耳中的； （ 3）當噪聲 過大時，會破壞聽力，說明聲音具有能量． 第 10 頁（共 19 頁） 故答案為：振動；空氣；能量． 12．在二胡表演時，表演者在用弓拉動琴弦的同時，不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做是為了改變聲音的 音調 ，同時用力撥動琴弦可以提高聲音的 響度 （選填 “音調 ”、 “音色 ”或 “響度 ”）． 【考點】 響度與振幅的關系；頻率及音調的關系． 【分析】 響度是指聲音的強弱，它和物體振動幅度有關． 音調是指聲音的高低，它和物體振動頻率有關． 【解答】 解：當用手指去控制琴弦長度時，琴弦振動的快慢會不一樣，所以聲音的音調就會發(fā)生變化； 用不同的力度去彈奏 琴弦，這樣做的目的是為了改變琴弦的振動幅度，即改變聲音的響度，因此用力撥動琴弦可以提高聲音的響度． 故答案為：音調；響度； 13．課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這因為光在黑板上發(fā)生 漫 （選填 “漫 ”或 “鏡面 ”）反射的緣故；部分近視同學為看到黑板上的字，他們戴的是近視眼鏡，該近視眼鏡是 凹 （選填 “凸 ”或 “凹 ”）透鏡． 【考點】 漫反射；近視眼的成因與矯正辦法． 【分析】 ①凹凸不平的表面會把光線向著四面八方反射，這種反射叫做漫反射． ②近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后 方向上太長，因此來自遠處一點的光會聚在視網(wǎng)膜前，到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一點而是一個模糊的光斑了． 【解答】 解： ①黑板的表面是比較粗糙的，可以將射來的光線向四面八方反射，是漫反射．這樣，教室里不同位置的同學都能看到黑板上的粉筆字． ②近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，應佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚，因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以部分近視同學為看到黑板上的字應該配戴凹透鏡． 故答案為：漫；凹． 14．物體距凸透鏡 30cm 時，透鏡另一側的光屏上剛好能得到一個倒立等大的實像，此凸透鏡的焦距為 15 cm；若將此 凸透鏡作為放大鏡使用，被放大的物體距凸透鏡的距離應小于 15 cm． 【考點】 凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗． 【分析】 凸透鏡成倒立、等大的實像時， u=v=2f，根據(jù)此關系求出凸透鏡的焦距． u＜ f 時，成正立、放大的虛像，可用作放大鏡． 【解答】 解：凸透鏡成像時， u=v=2f，光屏上成倒立、等大的實像，所以 30cm=2f，所以 f=15cm． 若將此凸透鏡作為放大鏡使用，被放大的物體距凸透鏡的距離應小于焦距，即小于 15cm． 故答案為： 15； 15． 15．位于蕪湖市中心的鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳成萌， 水面倒影如鏡．從物理學的角度看， “垂柳成蔭 ”是由于光的 直線傳播 形成的， “倒影如鏡 ”是由光的 反射 所形成的岸邊柳樹的 虛像 （選填 “實像 ”或 “虛像 ”）． 【考點】 光的反射；光在均勻介質中直線傳播；實像與虛像的區(qū)別． 【分析】 ①光在同種均勻介質中沿直線傳播的，當光遇到物體的阻擋時，形成該物體的影子； ②水面類似于平面鏡，由于光的反射，形成倒影，為虛像． 第 11 頁（共 19 頁） 【解答】 解： ①光是沿直線傳播的，柳樹的枝葉擋住了光線的傳播，所以有了樹蔭的形成； ②平靜的水面是一個平面鏡，樹反射的光照到水面上，形成樹的倒影，是平面鏡成 像，成的是虛像． 故答案為：光的直線傳播；反射；虛像． 16．驗鈔機就是利用了熒光物質在紫外線的照射下能夠 發(fā)光 的原理制成的．醫(yī)院、飯店中常用紫外線燈來 滅菌 ． 【考點】 紫外線． 【分析】 根據(jù)紫外線可以使熒光物質發(fā)光和殺死微生物的特點來作答． 【解答】 解：紫外線可以使熒光物質發(fā)光，所以可以用來檢驗鈔票中的熒光物質，從而辨別真假； 紫外線可以殺死微生物，所以醫(yī)院用紫外線來滅菌． 故答案為：發(fā)光；滅菌． 17．在如圖所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況的是 ③ ，表示遠視眼矯正做法的是 ④ ． 【 考點】 近視眼的成因與矯正辦法；遠視眼的成因與矯正辦法． 【分析】 （ 1）近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，使遠處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定哪一個圖表示了近視眼的成像情況． （ 2）遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的后面，由此入手分析其矯正方法． 【解答】 解： ①如圖，是用凹透鏡來矯正的，是近視眼． ②如圖，看近處物體時，像成在視網(wǎng)膜的后方，是遠視眼的成像情況． ③如圖，看遠處物體時，像成在視網(wǎng)膜的前方，是近視眼的成像情況． ④如圖，是用凸透鏡來矯正的，是遠 視眼． 故答案為： ③； ④． 18．一次，小明在家寫作業(yè)時在書桌的玻璃臺板上面滴了一滴水，透過水滴看下去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺板下面的動畫圖片上的文字變大了．這是由于此時的水滴相當于一個 凸透鏡 ，圖片上的文字經(jīng)過水滴折射后形成一個 放大 （放大 /縮?。┑? 虛 像（ 選填 “實 ”或 “虛 ”）． 【考點】 凸透鏡成像的應用． 【分析】 要解決此題，需要知道掌握凸透鏡成像的規(guī)律，知道當物距小于焦距時，成正立、放大的虛像． 【解答】 解：水滴的中間比邊緣厚，是水凸透鏡，動畫圖片與水滴間的距離很小，小于水滴的焦距，所以動畫圖片上的 文字經(jīng)過水滴折射后成正立、放大的虛像． 故答案為：凸透鏡；放大；虛． 三、實驗與探究題（共 31 分） . 19．（ 1）如圖甲所示，一束光線從空氣斜射向水面 O 點時，同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，請在圖中畫出它的反射光線和水中折射光線的大致方向． （ 2）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖乙中畫出物體 AB 在平面鏡中所成的像． 第 12 頁（共 19 頁） （ 3）完成圖丙中的光路圖． 【考點】 作光的反射光路圖；平面鏡成像的相關作圖；作光的折射光路圖；透鏡的光路圖． 【分析】 （ 1）先過入射點作出法線，然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內，并且入射角 等于反射角，畫出反射光線； 根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內，折射角小于入射角，確定折射光線的方向． （ 2）平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出 AB 的像． （ 3）在作凸透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖． 【解答】 解：（ 1）過入射點 O 作垂直于界面的法線，根據(jù)入射角等于反射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示： （ 2）分別作出物體 AB 端點 A、 B 關于平面鏡的對稱點 A′、 B′，用虛線連接 A′、 B′即為 AB在平面鏡中的像．如圖： （ 3）通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．如圖所示： 20．小明做 “觀察平面鏡成像 ”的實驗，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭 A 和 B． 第 13 頁（共 19 頁） （ 1）直尺的作用是便于比較像與物 到平面鏡的距離 關系． （ 2）兩段相同的蠟燭用于比較物與像 大小 關系． （ 3）實驗