【摘要】金石中學(xué)中考?xì)v史改錯(cuò)、辨析題題庫九年級(jí)部分2015-05-20(注:小字的改錯(cuò)題為了解題,可以不用背!)改錯(cuò)題(源自2012考試說明)1、17-18世紀(jì),出現(xiàn)了許多著名的思想家,他們的理論啟迪了人們的思想。人們把這個(gè)時(shí)代稱為“啟蒙時(shí)代”,把他們提倡的思想稱為“人文主義”。把“人文主義”改為“理性主
2025-06-21 13:48
【摘要】第一篇:教育學(xué)辨析題總結(jié) 辨析題 1、動(dòng)物界也存在教育。錯(cuò)誤,教育是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)受教育者施加影響,促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動(dòng)。教育是一種有目的地培養(yǎng)...
2024-10-17 23:18
【摘要】第一篇:政治必修二辨析題典型 辨題:來自行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督才能有效防止權(quán)力的腐敗。 答:(1)權(quán)力是把雙刃劍。政府權(quán)力運(yùn)用得好,可以造福人民:權(quán)力一旦被濫用,腐敗,貽害無窮。為了防止權(quán)力的濫用,需...
2024-11-16 22:27
【摘要】?【辨析題解題方法】?首先要對(duì)試題分層,判斷觀點(diǎn)(正確或錯(cuò)誤、片面、正誤交叉):通過“句子成分劃分的方法”找準(zhǔn)題干中共包含幾層意思;接著對(duì)每一層次辨別,即聯(lián)系教材找出這層意思所反映的知識(shí)點(diǎn)說明這層意思(即觀點(diǎn))是否成立。?其次對(duì)每一層次分析說明。正確的觀點(diǎn)分析其原因,對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)將其改正并分析原因,觀點(diǎn)不全的要補(bǔ)充完整并分析原因,觀點(diǎn)正錯(cuò)
2024-11-24 14:39
【摘要】WORD資料可編輯第一章(一)教育活動(dòng)由教育者、受教育者、教育中介三個(gè)要素構(gòu)成,這三個(gè)要素是相互獨(dú)立的。①這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。教育的三要素之間既相互獨(dú)立,又相互規(guī)定,共同構(gòu)成一個(gè)完整的實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)。②沒有教育者,教育活動(dòng)就不可能展開,受教育者也不可能得到有效的指導(dǎo)
2025-06-27 22:03
【摘要】第一篇:教育學(xué)辨析題 辨析 緒論 1、辨析下面五句話:1生物起源說 2教育是一種生物現(xiàn)象,不是人類特有的社會(huì)現(xiàn)象 3獸類教育與人類教育在根本上有同樣的基礎(chǔ) 4野獸也有教育5教育源于人的本能...
【摘要】馬克思主義基本原理概論試題及答案講解緒論一、單項(xiàng)選擇題1、馬克思主義理論從狹義上說是()A、無產(chǎn)階級(jí)爭取自身解放和整個(gè)人類解放的學(xué)說體系(這提法不全面,還有惟物論、辯證法等很多觀點(diǎn))B、關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)斗爭的性質(zhì)、目的和解放條件的學(xué)說(這也不全面,還有唯物論、辯證法等很多觀點(diǎn))C、馬克思和恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系D、關(guān)于資本主義轉(zhuǎn)化為
2025-08-05 18:21
【摘要】第一篇:毛概第十一章構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)辨析題 毛概第十一章構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)辨析題 [答案要點(diǎn)]此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。和諧社會(huì)并不等于穩(wěn)定社會(huì)。和諧社會(huì)必然是穩(wěn)定社會(huì),但穩(wěn)定社會(huì)不一定是和諧社會(huì)。在...
2024-10-29 05:36
【摘要】《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》復(fù)習(xí)題最新版辨析題大全第一章馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果。(錯(cuò)誤) ?。?)毛澤東思想產(chǎn)生于20世紀(jì)二三十年代的中國決不是偶然的。它的產(chǎn)生是近現(xiàn)代中國社會(huì)和革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展的客觀需要和歷史發(fā)展的產(chǎn)物?! 。?)毛澤東思想的產(chǎn)生和形成的社會(huì)歷史條件有:首先,20世紀(jì)前中期世界和中國政局的變動(dòng),是毛澤東思想產(chǎn)生和形成的歷史背景;其次
2025-03-26 02:00
【摘要】第一章思考習(xí)題1.如何正確認(rèn)識(shí)提出馬克思主義中國化的重要意義?“馬克思主義中國化”這個(gè)命題是毛澤東1938年在題為《論新階段》一文中最先提出的。中國共產(chǎn)黨在馬克思主義中國化進(jìn)程中,先后產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,稱之為馬克思主義中國化的三大理論成果。提出馬克思主義中國化具有重要意義:第一,馬克思主義中國化的理論成果指引著黨和人民的偉大事業(yè)不斷取
2025-06-28 20:19
【摘要】第六章思考習(xí)題1.如何理解社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)內(nèi)涵及其基本特征?2.如何理解社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的主要內(nèi)容,如何堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放的統(tǒng)一?3.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容是什么,如何理解黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一?4.試述我國分“三步走”基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。5.如何理解“總體上達(dá)到小康水平”和“全面建設(shè)小康
2025-01-11 01:35
【摘要】....第一章(一)教育活動(dòng)由教育者、受教育者、教育中介三個(gè)要素構(gòu)成,這三個(gè)要素是相互獨(dú)立的。①這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。教育的三要素之間既相互獨(dú)立,又相互規(guī)定,共同構(gòu)成一個(gè)完整的實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)。②沒有教育者,教育活動(dòng)就不可能展開,受教育者也不可能得到有效的指導(dǎo);沒有受教育者,教育活動(dòng)就
2025-06-27 22:08
【摘要】2011年辨析題專題訓(xùn)練(有答案提示)一、完全正確型:1、改變我國科技落后的狀況,主要靠我們自己的創(chuàng)新。提示:(1)正確;(2)為什么?面對(duì)日益激烈的國際競爭,核心技術(shù)是不可能從競爭對(duì)手中獲得的,因此要把自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn),堅(jiān)持走自主創(chuàng)新之路。(或回答科技創(chuàng)新的重要性)二、完全錯(cuò)誤型:1、憲法是普通法律的總和。提示:此題主要回答憲法與普通法律的關(guān)系:①
2025-01-18 04:36
【摘要】第一篇:高考近義成語辨析題訓(xùn)練 高考近義成語題專題訓(xùn)練 ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)①一旦獨(dú)立地投入嚴(yán)峻的生活,中學(xué)生的浪漫情調(diào)很快就________。②想到眾兄弟就要________,他不免一番...
2024-10-13 17:44
【摘要】第一篇:入黨積極分子考試辨析題 辨析題 1、私營企業(yè)主不能入黨。 答:錯(cuò)誤。黨章規(guī)定,年滿十八歲的中國工人,農(nóng)民,軍人,知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織...
2024-11-16 03:36