【正文】 性格管理 ? 完美型性格 改革型、原則型、 zero defect ? 完美型的人追求卓越，事事要求完美，用高標準要求自己和他人。就是說，人格是相對穩(wěn)定和持久的(《 心理學導論 》 ，第３７２頁 )。 Orison Swett Marden ?目標管理的原則 ?選擇：核心目標 ?集中：專注、全力以赴 ? 把握事物的本質(zhì)、改變價值觀（培養(yǎng)洞察力、提升感召力） ? 提升幸福感（心流、境界和品位） ? 取得信任（提升感召力） ? 有助于確定長遠目標（具備前瞻力） ?專注的時間？ 10年？ 1萬個小時？ 1年？ 3個月？ 目標與幸福 沉浸 人際關系 積極的人格特質(zhì) 體育鍛煉 ?人格管理 ?人格的含義 ?人格?在生理學、心理學、社會學、法學、倫理學等領域里有不同的含義。目標可以讓我們遠離盲目，目標是行動的動力，是一切行動的出發(fā)點和最終歸屬。 ?自我管理的內(nèi)容 : ?目標管理 ?人格管理 ?知識管理 ? 目標管理 ?目標管理的意義 ? 拿破侖 只有將學科融入學術思維模式中去，才能彌補直覺所帶來的不足。 德國 、 澳大利亞 、 新加坡稱為 ? 關鍵能力 ? ， 在我國大陸和臺灣地區(qū) ， 也有人稱它為 ? 關鍵能力 ? ；美國稱為 ? 基本能力 ? ， 在全美測評協(xié)會的技能測評體系中稱為 ? 軟技能 ? ；香港稱為 ? 基礎技能 ? 、 ? 共同能力 ? 等等 。攝像機可以不加過濾地記錄一系列事件，而我們卻始終在過濾和挑選我們愿意?看到?或感知的東西。 帕爾默曾 一個人只要愿意下功夫磨練自己，一定可以超越天生資質(zhì)的局限，成為優(yōu)秀的領導者。 自然人 社會人 理想人 獸性 人性 神性；無律 他律 自律 求富 求均 求和；唯樂 唯實 唯理 物競天擇 權利義務 犧牲奉獻 農(nóng)工商（腹欲） 軍士（胸情） 哲學王（頭知） 安全生理 愛與尊重、歸屬感 自我實現(xiàn) 口腔、肛門期 性器期 心靈期 本我 自我 超我 ? 你需要平靜地接受那些你無力改變的事情，需要有勇氣改變那些你能夠改變的事情，并且擁有區(qū)別兩者的智慧。 無權力感和挫敗感 孩子通常都接受所給指令 對公共教育機構的干預 孩子反駁成年人的話 家長照顧孩子并允許他們自己去成長 日常生活的組織 加德納， ~71 Common Sense is the collection of prejudices acquired by age 18. —— Albert Einstein 人一出生，即注定這輩子會擁有哪些經(jīng)歷。這些理論的形成無需經(jīng)過正規(guī)教育 —— 因此我們稱之為自然或者?本能?的理論。遺傳學的研究結果表明：遺傳對人的體力、智力、疾病是有影響的。 ? 相關能力：執(zhí)行力、控制力、危機管理能力，等等。 ? 組織與安排員工。 約瑟夫 —— 常德盛語錄 企業(yè)發(fā)展的本質(zhì) 很多企業(yè)失敗就是因為沒有把握好行業(yè)本質(zhì)。 ? 情境智能 , Contextual intelligence 國家經(jīng)濟發(fā)展的本質(zhì) ? 天下第一村 ? 發(fā)展的本質(zhì) 天是共產(chǎn)黨的天； 地是社會主義的地。杰克 伊梅爾特 ?領導者能力的構成 ?判斷力 (Judgment)： 領導判斷力 是一組能力的總稱，包括前瞻力、決斷力、洞察力，情境智能等等。 韋爾奇 偉大的領導引領變革。任何自我平衡過程的重要方面都是控制，因此控制處于管理的中心位置。 ? ? Leadership in 21C is making ‘right’ things done ‘rightly’.? ( Kwang Woong Kim, 2022) ? 領導力（ Leadership）是支撐領導行為的各種領導能力（ Leader’s capabilities）的總稱。Coons,1957) ? 影響一個有組織的團體向既定目標活動的過程。 ?美國、英國等西方發(fā)達國家和日本、韓國等亞洲國家都在大刀闊斧地進行政府改革： NPM— 新公共管理運動 ?中國從來沒有停止過政府改革：從改革開放到 90年代中期，國家價格管制物品占社會零售額中的比重降到 5%以下；進入 WTO之后，國家已著手修訂 2022多部法律。亞馬遜、雅虎和 google在短短的幾年內(nèi)已經(jīng)成為?家喻戶曉?的名字，而完成同樣的工作卻耗費了像可口可樂和麥當勞這樣的優(yōu)秀公司幾十年的時間。 ? 今天的組織面臨無數(shù)潛在的挑戰(zhàn)。會管理自己的人才能領導好別人。 茲加米等， 自我管理的意義：個人價值觀的形成 層次 焦點 價值 Intrapersonal level （對自己） Managing Self 自助、省察、成長 Interpersonal level （對他人） Managing Relationship 理解、認可、尊重、協(xié)作、關懷、誠信 Business level(team) （對組織） Managing Organization 責任感、忠誠、奉獻、創(chuàng)新、Make a difference Community level （對社會） Managing Change 正義、公平、自由；責任感、奉獻、 Make a difference 影響個人領導績效的因素 職位技能 知 識 經(jīng) 驗 智 力 個人特質(zhì) 價值觀、動機 和目標 資料來源： Richard L. Huges, Robert C. Gint, Gordon J. Curphy, Leadership(Fifth Edition), McGraw Hill Education. 勝任素質(zhì)模型 （ Competence Model） 圖一：素質(zhì)冰山模型圖 圖二：勝任力洋蔥模型圖 領導者個人價值觀和組織價值觀 ?《 基業(yè)常青 》 的作者科林斯和波拉斯的研究發(fā)現(xiàn)：高瞻遠矚企業(yè)的成功之道就在于它們能保存核心、追求進步。 —— 王蒙 你的言行舉止為那些為你工作以及與你一起工作的人 樹立了標桿 ，提供了一個范本，那就是或者告訴別人去做你不想要做的事情，同時你也期望這樣對待別人。這種修煉過程不但會最大限度地發(fā)掘你的潛能，而且也會使你的人生獲得豐厚的回報。 杜尼高 ?管理的質(zhì)量好壞與管理者個人生活狀態(tài)或自身素質(zhì)密切相關。但是以我們的經(jīng)驗來看，陸軍的領導力并非始于以他人為中心，而是 以自己為出發(fā)點 。當你不能管理自己的時候，你便失去了所有領導別人的資格和能力。我何時能改變自己？我是樂于接受反饋的人嗎？我能得到新生嗎？．．． 我內(nèi)心最強烈渴望是通過自我旅程成為 “ 最好的自己 ” 。正如高盛前總裁桑頓所說：?領導力開發(fā)對個體的依賴性很強，因為它 本質(zhì)上是一個自我意識、自我反思和自我發(fā)展的過程 。不幸的是很多公司沒有意識到自我領導力的意義。自我領導是一場終極領導力變革 —— 甚至是一種生存技巧。 ? 對于管理者個體來說，平庸和卓越的區(qū)別在于自我管理? 。 ?通過積極的自我認識（如，認識自己的長處和短處，彌補一些至關重要的短處，認清自己的技能和工作的要求之間的匹配程度）和沃倫達因素（專注于積極的目標的能力）管理自己。領導力開發(fā)和自我管理 主要內(nèi)容 ： 第一部分： 領導力開發(fā)與自我管理 1 第二部分：組織環(huán)境的變化和領導力開發(fā) 2 第三部分： 自我管理的內(nèi)容和方法 3 第一部分：領導力開發(fā)與自我管理 ? 著名管理學家彼得 ?領導者要做好愿景管理、溝通管理、定位管理和自我管理。美國最權威的領導力研究機構?創(chuàng)新領導中心（ CCL）?多年的研究結果