管理研究方法論南開大學,王迎軍教授pa-全文預覽
【正文】 ）。 11 Zetterberg有關社會團體分工的命題 ? 分工越細、共識程度越強； ? 越團結，每位成員與其他成員有互動關系的人越多； ? 每位成員有互動關系的人越多，共識越強； ? 共識程度越強，拒絕社會規(guī)范的人數越少； ? 分工越細，拒絕社會規(guī)范的人數越少； ? 每位成員有互動關系的人數越多，拒絕社會規(guī)范的人數越少； ? 分工越細，越團結； ? 越團結，共識程度越強； ? 每位成員有互動關系的人數越多，分工越細； ? 越團結，拒絕社會規(guī)范的人數越少。 – 經驗通則（ empirical generalization）是最簡單、最不抽象的關系。 9 例：韋伯的“理想型”科層組織 ? 是受一套規(guī)則體系統(tǒng)治的持續(xù)性組織； ? 行為受到不講關系的非私人性規(guī)則的管理； ? 有明確的分工，不同的職位分派給不同才能的人來擔任； ? 行政活動、規(guī)則都以書面的形式處理、存檔； ? 確立了層級權威關系，下級受上級管理； ? 個人沒有職位的所有權，不能買賣他們的職位； ? 成員從組織而不是當事人處獲得薪酬； ? 組織的財產與成員的私人財產是各自獨立的。 – 理想型（ ideal type）就是一種分類，它是一個純粹的抽象模型，用以界定所要討論的現象的本質，是范圍較大、較為抽象的概念。 7 理論的構成要素（續(xù)） ? 變量：是一種特殊的概念，每個變量都有多個屬性，即變量可能的“值”。 – 概念是建構理論的基石，科學的研究成果都是通過概念加以總結和概括的。 ? 一項優(yōu)良理論的原則，稱為 parsimony（精簡）。 5 優(yōu)良理論的特點 ? 理論是我們用以思考我們所面對的世界的一種方法。 管理研究方法論 第二講 理論與研究 南開大學商學院 王迎軍 2 本章主要內容 一、理論的構成 二、理論的類型 三、理論的功能 四、理論與研究的互動關系 五、研究的類型 3 一、理論的構成 ? 我們所做的一切研究都與“ 理論 ”有關，或者是應用一種或數種理論來解釋問題，或者是驗證某些理論，或者是發(fā)展某些理論觀點。 ? 理論與實際存在著密切的聯系，有效的理論有助于幫助我們理解客觀現象，并做出更為明智的選擇。 ? 科學的理論具有系統(tǒng)、嚴謹和能被驗證的特點。范疇（ category）是涉及同一現象的一組概念的進一步抽象。 波特的“五力模型”就為我們提供了一個概念叢。 – “企業(yè)”這個概念建立在哪些假定上？ 8 理論的構成要素（續(xù)） ? 分類（ classification）：介乎概念和理論之間的一點，有助于組織抽象復雜的概念。 ? 分類本身就是一種研究，分類的另一個目的是發(fā)現同類事物的共性特征，以及與其他類別的區(qū)別。 ? 范圍：理論或概念都是從一定范圍內抽象而成，帶有抽象概念的理論比帶有具體概念的理論有著更大的應用范圍。形式理論又稱為公設理論（ axiomatic theory），特點是包含有一組假定為真的基本假設。 ? 微觀層次（ microlevel theory）的理論研究的是個體，如員工、企業(yè)、設備，這些概念的內容更具體。 科學的革命 表現
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