【正文】 名思教育 我的成功不是偶然！ 海到無(wú)邊天作岸，山高絕頂我為峰 黃綠綠紅紅紅綠黃 同學(xué)個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì) 年 級(jí)： 教 師 : 科 目： 班 主 任： 日 期 : 時(shí) 段 : 課題 等可能性 一 教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題 重難點(diǎn)透視 解決實(shí)際問(wèn)題 考點(diǎn) 等可能性 一 知識(shí)點(diǎn)剖析 序號(hào) 知識(shí)點(diǎn) 預(yù)估時(shí)間 掌握情況 1 等可能性事件 60 良好 2 概率 60 良好 3 4 5 教學(xué)內(nèi)容 初一數(shù)學(xué)《暑假樂(lè)園》（ 13） 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 一 、填空 題 擲一枚均勻的骰子， 4 點(diǎn)朝上 這是 事件 月球繞著地球轉(zhuǎn)，這是 事件；明天會(huì)刮風(fēng)下大雨這是 事件；太陽(yáng)從西邊升起 , 這是 事件． 如果一件事情發(fā)生的可能性為 99%，那么它是 事件． 布袋中有 4只白球與 2只黑球，則摸一次得到 __ ____ 球的可能性大． 二 、選擇題 右圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)動(dòng)這 個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)后，轉(zhuǎn)出 色的 名思教育 我的成功不是偶然！ 海到無(wú)邊天作岸，山高絕頂我為峰 可能性最小 （ ） A、紅 B、綠 C、黃 D、不確定 在有 25 名男生和 18 名女生的班級(jí)中，用抽簽確定一名學(xué)生代表，則 （ ） A、男、女生做代表的機(jī)會(huì)一樣大 B、女生做代表的機(jī)會(huì)大 C、男生做代表的機(jī)會(huì)大 D、男、女生做代表的機(jī)會(huì)大小不能確定 電腦福利彩票中有兩種方式“ 22 選 5”“ 29 選 7”，若選中號(hào)碼全部正確則獲一等獎(jiǎng)你認(rèn)為獲一等獎(jiǎng)機(jī)會(huì)大的是 （ ） A、“ 22 選 5” B、“ 29選 7” C、一樣大 D、不能確定 三、解答題 下面第一排表示了各箱中球的情況，請(qǐng)你用第二排的語(yǔ)言來(lái)描述摸到紅球的可能性大小，并用線連起來(lái) : 請(qǐng)你按下列要求各舉一例： ⑴一個(gè)發(fā)生可能性極大的隨機(jī)事件； ⑵一個(gè)發(fā)生可能性極小的事件； ⑶一個(gè)發(fā)生可能性 100%的事件； ⑷一個(gè)發(fā)生可能性為 0 的事件． 下圖的轉(zhuǎn)盤(pán)被劃分成六個(gè)相同大小的 扇形，并分別標(biāo)上 1， 2， 3， 4， 5， 6 這六個(gè)數(shù)字。 二、解答題 根據(jù) 下表 所列數(shù)據(jù) ,制作扇形統(tǒng)計(jì)圖表示小明一天的時(shí)間安排 : 安排的項(xiàng)目 時(shí)間 /h 睡覺(jué) 9 活動(dòng) 4 學(xué)習(xí) 8 吃飯 1 其它 2 解 : (1) 計(jì)算各項(xiàng)目的百分比并填寫(xiě)在表格中 : (2) 計(jì)算各項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)并填寫(xiě)在表格中 。 1已知：如圖 6， AD∥ BC， AD=BC， AE=CF，試說(shuō)明： （ 1） △ ADC≌△ CBA ；（ 2） DE∥ BF 【 智慧宮 】 1已知：如圖 7，在 △ ABC 中， ∠ BAC=90176。 在△ ABC 和△ A′ B′ C′中： ⑴ AB=A′ B′； ⑵ BC=B′ C′； ⑶ AC=A′ C′； ⑷∠ A=∠ A′ ；⑸∠ B=∠ B′ ⑹∠ C=∠ C′ 下列四組條件中，不能保證△ ABC 和△ A′ B′ C′全等的是 （ ） A、⑴、⑵、⑶； B、⑴、⑵、⑸； C、⑴、⑶、⑸； D、⑵、⑸、⑹。 （ ）一邊及這條邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。 課堂 總結(jié) 課后作業(yè) 課堂反饋： ○ 非常滿意 ○ 滿意 ○ 一般 ○ 差 學(xué)生簽字： 校長(zhǎng)簽字： ___________ 日期 A B C D M N 圖 4 A B C D E M 圖 7 A B C D O 圖 6 圖 8GFED CBA 名思教育 我的成功不是偶然！ 海到無(wú)邊天作岸，山高絕頂我為峰 同學(xué)個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì) 年 級(jí)： 教 師 : 科 目： 班 主 任： 日 期 : 時(shí) 段 : 課題 三角形全等 二 教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題 重難點(diǎn)透視 解決實(shí)際問(wèn)題 考點(diǎn) 復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí) 二 知識(shí)點(diǎn)剖析 序號(hào) 知識(shí)點(diǎn) 預(yù)估時(shí)間 掌握情況 1 全等圖形的概念 40 良好 2 三角形全等的判定 40 良好 3 三角形全等的性質(zhì) 40 良好 4 5 教學(xué)內(nèi)容 初一數(shù)學(xué)《暑假樂(lè)園》（ 10） 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 一、 判斷題 （正確的打√，錯(cuò)誤的打） （ ）頂角相等的兩個(gè)等腰三角形全等。 （ 1）請(qǐng)說(shuō)明 △ ADB≌△ BCA。 B、 ∠ C=90176。 二 、選擇題 如圖 4，已知 MB=ND， ∠ MBA=∠ NDC，下列哪個(gè)條件不 能判定 △ ABM≌△ CDN ( ) A、 ∠ M=∠ N B、 AB=CD C、 AM=CN D、 AM∥ CN。參考他們的討論，你認(rèn)為這個(gè)題目的解應(yīng)該是 。 11. 解方程組： ??? ???? ?? 1)(25 8 yxx yx ???????????????121334304 23 1yxyx [智慧宮 ] 13． 探究題 :某同學(xué)解方程組 如下： 解： 設(shè) , 則原方 程組 變化為解得 ∴ 解得 經(jīng)檢驗(yàn)是原方程組的解 (2)請(qǐng)你模仿他的解題方法，解方程組 課堂反饋： ○ 非常滿意 ○ 滿意 ○ 一般 ○ 差 學(xué)生簽字： 校長(zhǎng)簽字： ___________ 日期 1 1 163 4 17( ) 6x y x yx y x y? ???????? ??? ???1 Axy?? 1 Bxy??1617346ABAB? ?????? ????1213AB? ????? ???23xyxy???? ???5212xy? ????? ???? 2323 2 56x y x yx y x y? ???????? ?????? 名思教育 我的成功不是偶然！ 海到無(wú)邊天作岸，山高絕頂我為峰 同學(xué)個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì) 年 級(jí)： 教 師 : 科 目： 班 主 任 ： 日 期 : 時(shí) 段 : 課題 二元一次方程組 的運(yùn)用 教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題 重難點(diǎn)透視 解決實(shí)際問(wèn)題 考點(diǎn) 二元一次方程組 的運(yùn)用 知識(shí)點(diǎn)剖析 序號(hào) 知識(shí)點(diǎn) 預(yù)估時(shí)間 掌握情況 1 二元一次方程組 的運(yùn)用 60 良好 2 二元一次方程組 的解法 60 良好 3 4 5 教學(xué)內(nèi)容 初一數(shù)學(xué)《暑假樂(lè)園 》（ 8） [夯實(shí)基礎(chǔ) ] ⒈某人只帶了 2元和 5元這兩種貨幣，他要買一件 27 元的商品，而商店沒(méi)有零錢找，他想恰好付 27 元，那么他的付款方式有 （ ） A． 1種 B． 2種 C． 3種 D． 4種 ⒉某項(xiàng)工程，需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，若工人減少 6 人，則工時(shí)增加 12 天；若工人增加 4 人，則工時(shí)可減少 4 天．則規(guī)定時(shí)間和規(guī)定工人各是 （ ） A． 20天， 16 人 B． 16天， 20 人 C． 22天， 18人 D． 18天， 22人 ⒊已知一座鐵路橋長(zhǎng) 800 米，一列火車從橋上通過(guò)，測(cè)得火車從開(kāi)始上橋到完全通過(guò)共用 45 秒，整列火車在橋上的 名思教育 我的成功不是偶然！ 海到無(wú)邊天作岸，山高絕頂我為峰 時(shí)間是 35秒，則火車的長(zhǎng)為 （ ） A． 200 米 B． 100米 C． 20 米 D． 50米 500g，放在水中稱重量減輕了 %，若金在水中稱重量減輕了 191 ；銀在水中稱重量減輕了 101 ，則這塊合金中含金 ( ) A． 380g B． 180g C． 300g D． 350g 5． 根據(jù)下圖提供的信息，求出每支網(wǎng)球拍的單價(jià)為 元，每支乒乓球捫的單價(jià)為 元． 的解，則 ab? = 6．已 知 是方程組 7．兩列火車從相距 910千米的甲、乙兩地同時(shí)相向出發(fā)， 10 小 時(shí)后相遇，如果第一列火車比第二列火車先出發(fā) 4小時(shí) 20 分，那么在第二列火車出發(fā) 8 小時(shí)后相遇，則第一列火車每小時(shí)行 千米，第二列火車每小時(shí)行 千米。 6n+2能被 13整除 【智慧宮】 1用邊長(zhǎng)為 a 的正方形，邊長(zhǎng)為 b 的正方形和邊長(zhǎng)為 a 、 b 的長(zhǎng)方形三種紙片若干拼成 下 圖，這個(gè)圖形可以驗(yàn)證一個(gè)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的乘法公式，請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)公式。 xm 5(a+b)3(－ x3)2n 【智慧宮】 如果 3n+m能被 13 整除 ,試說(shuō)明 3n+3+m也能被 13 整除 . 若把 ? 用小數(shù)表示后共有 11位小數(shù)，求 n 的值。 3n+2 （ 6） (x+y－ z)3n x5+(－ x)2 b 32)10( =__________； 52)(b? =________； 24)( y? =_________； ?? 532)( aa _______； 名思教育 我的成功不是偶然！ 海到無(wú)邊天作岸，山高絕頂我為峰 ???? 2352 )()( aa ； 523 ])[(a =_______ ； 122)( ?? np =_________； 32])[( ba? =_________； 23)2( x =__________； 232 )4( ba? =________； 31)( ?? nn ba =__________； ? ?? ?32232 yx? =__________； ?? 222 )(3 abba ________； ?? 20222022 5)51( ；