[高考理綜]實(shí)驗(yàn)專題-全文預(yù)覽
【正文】 做功與物體動能變化的關(guān)系． （ g=10m/s2， 結(jié)果均保留三位有效數(shù)字） ① 此實(shí)驗(yàn)中， 先 ， 再讓 重物做 運(yùn)動， （ ―需要 ‖、 ―不需要 ‖）測出重物的質(zhì)量； ② 該同學(xué)選取如圖乙所示的一段紙帶，對 BD 段進(jìn)行研究． 求得 B 點(diǎn)對應(yīng)的速度 Bv ＝ m/s， 若再求得 D 點(diǎn)對應(yīng)的速度為 Dv ，測出重物下落的高度為 BDh ，則還應(yīng)計算 與 大小是否相等（填字母表達(dá)式）； ③ 但該同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過程中存在明顯的問題．安裝實(shí)驗(yàn)裝置時存在的問題是 ，研究紙帶時存在的問題是 ，實(shí)驗(yàn)誤差可能較大． ④若用該裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律， 且重錘質(zhì)量為 1 kg， 紙帶 中 A 點(diǎn)為打點(diǎn)計時器打下的第一個點(diǎn)，則驗(yàn)證機(jī)械能守恒時應(yīng)取 段進(jìn)行研究。第 1 頁 共 6 頁 實(shí)驗(yàn)專題 如下圖（ a）所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi) 彈簧彈力與彈簧 伸長長度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)． ① 為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有： ； ② 實(shí)驗(yàn)中需要測量（記錄）的物理量有： ； ③ 圖（ b）是彈簧所受彈力 F 與彈簧伸長長度 x 的 F－ x 圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為 N/m．圖線不過原點(diǎn)的原因是由于 “驗(yàn)證力的平行四邊形定則 ”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中 A 為固定橡皮筋的圖釘， O 為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)， OB 和 OC 為細(xì)繩。 ③本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。 某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度 a 與物體所受合力 F 及質(zhì)量 m 關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（ a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。 （ 3） 有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量作出了圖 （ c） 中的 A 圖線 , 另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)測出了如圖 （ c）中的 B 圖線．試分析 ① A 圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 _______________________________________________； ② A 圖線上部彎曲的原因是 _____________________________________________________； ③ B 圖線在縱軸上有截距的原因是 _______________________________________________． 紙帶 小車 電源插頭 電火花計時器 圖（ a） 第 3 頁 共 6 頁 V + + A + 如圖是驗(yàn)證動能定理的裝置，除圖示器材外，還有打點(diǎn)計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙，天平和細(xì)沙． ① 你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
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