[情感]diiponi全科醫(yī)學(xué)試題-全文預(yù)覽
【正文】 A、在美國(guó)全科醫(yī)學(xué)就是家庭醫(yī)學(xué) B、家庭醫(yī)療證書(shū)有效期為 3年 C、再次獲得證書(shū)需持有美國(guó)或英國(guó)的開(kāi)業(yè)執(zhí)照 D、 3年期間至少獲得 600個(gè)學(xué)時(shí)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分 4如把 COPC分為五個(gè)等級(jí)，以下說(shuō)法正確的是： A、 1級(jí)對(duì)所在社區(qū)健康統(tǒng)計(jì)資料有所了解，有間接調(diào)查得到的二手資料 B、 2級(jí)表示掌握社區(qū)內(nèi) 90%以上的居民個(gè)人健康狀況 C、 3級(jí)表示對(duì)社區(qū)內(nèi)每一位居民的基本資料均能建立檔案 D、 4級(jí)表示對(duì)社區(qū)內(nèi)每一位居民的基本資料均能建立檔案 4關(guān)于 COPC模式在推廣過(guò)程中錯(cuò)誤的是： A、 COPC關(guān)心的不僅是患者而且是社區(qū)人群 B、 COPC的服務(wù)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益 C、 COPC要求全科醫(yī)師要有社區(qū)意識(shí) D、 COPC是由多學(xué)科、多部門(mén)參與的 4關(guān)于全科醫(yī)學(xué)?？普_的說(shuō)法有： A、大多數(shù)就醫(yī)活動(dòng)由醫(yī)生安排 B、心身疾患少 C、治療計(jì)劃通常與患者一起制訂 D、只提供一、二級(jí)預(yù)防 4下列對(duì)全科醫(yī)生描述錯(cuò)誤的是： A、全科醫(yī)生是高素質(zhì)的醫(yī)生 B、全科醫(yī)生是獨(dú)特的?？漆t(yī)生 C、全科醫(yī)生是功能完整的醫(yī)生 D、全科醫(yī)生是深度上的專科醫(yī)生 4家庭問(wèn)題正在發(fā)生 ，但還不明了，可通過(guò)各種有效檢測(cè)手段顯示出來(lái)，此期屬于： A、預(yù)測(cè)時(shí)期 B、篩檢時(shí)期 C、有癥狀期 D、臨床期 4學(xué)齡前兒童期的預(yù)防重點(diǎn)是： A、預(yù)防接種 B、促進(jìn)身體發(fā)育 C、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng) D、預(yù)防意外傷害和感染 4全科醫(yī)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)是： A、以疾病為中心的學(xué)科知識(shí) B、以病人為中心的學(xué)科知識(shí) C、全科醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí) D、以上都是 4兩者之中有一個(gè)是極力想實(shí)現(xiàn)或得到，另一個(gè)是極力 想逃避，屬于： A、趨避沖突 B、趨趨沖突 C、避避沖突 D、以上都不是 50、人們?cè)谙嗷ソ煌^(guò)程中獲得相互了解和判斷，稱之為： A、人際吸引 B、人際認(rèn)知 C、人際反應(yīng) D、人際交往 5兩者之中有一個(gè)是極力想實(shí)現(xiàn)或得到，另一個(gè)是極力想逃避，屬于： A、趨避沖突 B、趨趨沖突 C、避避沖突 D、以上都不是 5 WHO給健康重新定義，健康的內(nèi)容不包括： A、軀體方面的健康 B、精神方面的健康 C、傳染病 D、社會(huì)方面的健康 5下列屬于全科醫(yī)療基本特征的是； A、一般針對(duì)人群 B、以社區(qū)需要、需求為動(dòng)力 C、借助國(guó)家政策、行政命令來(lái)推動(dòng) D、以社會(huì)性衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為特征 5《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》作出了加快發(fā)展全科醫(yī)學(xué)培養(yǎng)全科醫(yī)師的重要決策是在： A、 1989年 1月 B、 1997年 1月 C、 1998年 1月 D、 1999年 12月 5恐懼與焦慮是屬于： A、一般患病體驗(yàn) B、痛苦體驗(yàn) C、疾患行為 D、替代性痛苦 5全科醫(yī)學(xué)?？频姆?wù)對(duì)象是： A、病人 B、未就診者 C、就診者 D、以上都是 5向機(jī)體注射抗毒血清類預(yù)防針，一般屬于： A、一級(jí)預(yù)防 B、二級(jí)預(yù)防 C、三級(jí)預(yù)防 D、臨床預(yù)防 5學(xué)齡前兒童期的預(yù)防重點(diǎn)是： A、預(yù)防接種 B、促進(jìn)身體發(fā)育 C、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng) D、預(yù)防意外 傷害和感染 5全科醫(yī)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)是： A、以疾病為中心的學(xué)科知識(shí) B、以
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