【摘要】小學(xué)奧數(shù)專題一牛吃草問題牛吃草概念及公式:設(shè)定一頭牛一天吃草量為“1”(1)草的生長速度=(對應(yīng)的牛頭數(shù)×吃的較多天數(shù)-相應(yīng)的牛頭數(shù)×吃的較少天數(shù))÷(吃的較多天數(shù)-吃的較少天數(shù));(2)原有草量=牛頭數(shù)×吃的天數(shù)-草的生長速度×吃的天數(shù);(3)吃的天數(shù)=原有草量÷(牛頭數(shù)-草的生長速度);(4)牛頭數(shù)
2025-03-24 03:08
【摘要】......數(shù)陣是由幻方演化出來的另一種數(shù)字圖?;梅揭话憔鶠檎叫?。圖中縱、橫、對角線數(shù)字和相等。數(shù)陣則不僅有正方形、長方形,還有三角形、圓、多邊形、星形、花瓣形、十字形,甚至多種圖形的組合。變幻多姿,奇趣迷人。一般按數(shù)
2025-03-24 03:07
【摘要】巧數(shù)圖形 分析與解:我們可以按照線段的左端點(diǎn)的位置分為A,B,C三類。如下圖所示,以A為左端點(diǎn)的線段有3條,以B為左端點(diǎn)的線段有2條,以C為左端點(diǎn)的線段有1條。所以共有3+2+1=6(條)?! ∥覀円部梢园凑找粭l線段是由幾條小線段構(gòu)成的來分類。如下圖所示,AB,BC,CD是最基
【摘要】小學(xué)三年級奧數(shù)一、填空題。1、40個梨分給3個班,分給一班20個,其余平均分給二班和三班,二班分到()個。2、7年前,媽媽的年齡是兒子的6倍,兒子今年12歲,媽媽今年()歲。3、同學(xué)們進(jìn)行廣播操比賽,全班正好排成相等的6行。小紅排在第二行,從頭數(shù),她站在第5個位置,從后數(shù)她站在第3個位置
2025-01-09 17:08
【摘要】排列組合問題教學(xué)目標(biāo):、組合的意義;正確區(qū)分排列、組合問題;、排列數(shù)和組合數(shù)的意義,能根據(jù)具體的問題,寫出符合要求的排列或組合;;、分析與數(shù)字有關(guān)的計(jì)數(shù)問題,以及與其他專題的綜合運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的抽象能力和邏輯思維能力;通過本講的學(xué)習(xí),對排列組合的一些計(jì)數(shù)問題進(jìn)行歸納總結(jié),重點(diǎn)掌握排列與組合的聯(lián)系和區(qū)別,并掌握一些排列組合技巧,如捆綁法、擋板法等。。知識點(diǎn)撥
2025-03-22 14:03
【摘要】小學(xué)奧數(shù)訓(xùn)練題,又知一張桌子比一把椅子多288元,一張桌子和一把椅子各多少元?2、3箱蘋果重45千克。一箱梨比一箱蘋果多5千克,3箱梨重多少千克?,經(jīng)過4小時,在距離中點(diǎn)4千米處相遇。甲比乙速度快,甲每小時比乙快多少千米?,李軍要了13支,張強(qiáng)要了7支,。每支鉛筆多少錢?,相向而行,經(jīng)過一段時間,兩車同時到達(dá)一條河的兩岸。由于河上的橋正在維
2025-06-23 17:26
【摘要】四、時鐘問題解法與算法公式解題關(guān)鍵:時鐘問題屬于行程問題中的追及問題。鐘面上按“時”分為12大格,按“分”分為60小格。每小時,時針走1大格合5小格,分針走12大格合60小格,時針的轉(zhuǎn)速是分針的,兩針?biāo)俣炔钍欠轴樀乃俣鹊?,分針每小時可追及。1、二點(diǎn)到三點(diǎn)鐘之間,分針與時針什么時候重合?分析:兩點(diǎn)鐘的時候,分針指向12,時針指向2,分針在時針后5×2=10(小格)。而分針
2025-03-25 07:11
【摘要】小學(xué)五年級奧數(shù)計(jì)算題 1、配制一種藥液,藥粉和水的質(zhì)量比是1:4。400g藥粉需加水多少克? 2、一項(xiàng)工程,原計(jì)劃投資80萬元,實(shí)際投資100萬元。實(shí)際多投資百分之幾? ...
2024-12-04 05:32
【摘要】小升初奧數(shù)專題解析:自動扶梯問題間隔發(fā)車問題小升初奧數(shù)專題:找規(guī)律綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:應(yīng)用題綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:應(yīng)用題綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:邏輯綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:比例綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:計(jì)算綜合練習(xí)升初奧數(shù)專題:計(jì)算綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:行程綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題
2025-03-25 00:42
【摘要】2015年小學(xué)奧數(shù)計(jì)數(shù)專題——枚舉法1.如圖,有8張卡片,上面分別寫著自然數(shù)l至8.從中取出3張,要使這3張卡片上的數(shù)字之和為9.問有多少種不同的取法?2.從l至8這8個自然數(shù)中,每次取出兩個不同的數(shù)相加,要使它們的和大于10,共有多少種不同的取法?3.現(xiàn)有1分、2分和5分的硬幣各4枚,用其中的一些硬幣支付2角3分錢,一共有多少種不同的支付方法?4.媽媽買來7個雞
【摘要】同學(xué)們在進(jìn)行整數(shù)四則計(jì)算時,用的都是十進(jìn)制即“滿10進(jìn)一”,對于其他進(jìn)制則感到陌生。實(shí)際上,你只要留惦一下,在我們?nèi)粘I钪校粌H使用十進(jìn)制還使用其他許多進(jìn)制呢!你信不信?我舉一些例子。兩只襪子為一雙,兩只水桶為一對,這里使用的是二進(jìn)制;十二支鉛筆為一打,十二個月算一年,這里使用的是十二進(jìn)制;六十秒是一分,六十分是一時,這里使用的是六十進(jìn)制;二十四時為一天,這里使用的
【摘要】設(shè)數(shù)法解題專題簡析:在小學(xué)數(shù)學(xué)競賽中,常常會遇到一些看起來缺少條件的題目,按常規(guī)解法似乎無解,但仔細(xì)分析就會發(fā)現(xiàn),題目中缺少的條件對于答案并無影響,這時就可以采用“設(shè)數(shù)代入法”,即對題目中“缺少”的條件,隨便假設(shè)一個數(shù)代入(當(dāng)然假設(shè)的這個數(shù)要盡量的方便計(jì)算),然后求出解答。例題1。如果△△=□□□,△☆=□□□□,那么☆☆□=()個△。解:由第一個等式可以設(shè)△=
2025-03-24 03:12
【摘要】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)奧數(shù)題 【習(xí)題1】 一年一班的學(xué)生在上體育課,全班同學(xué)站成一排,聰聰和明明都在其中,聰聰在明明的后面,中間隔著三名同學(xué)。從前往后數(shù),明明是第16位,從后頭往前數(shù),聰聰是第14位,這班學(xué)生共有多少人?【習(xí)題2】 學(xué)校要把20箱文具送給山區(qū)小學(xué),已送去10箱,還要送幾箱?【習(xí)題3】 數(shù)學(xué)實(shí)踐課上,王麗給大家出了一道數(shù)學(xué)題。王麗說:“我班共有35人,站成
2025-08-05 01:30
【摘要】六年級奧數(shù)專題分?jǐn)?shù)的計(jì)算技巧專題簡介分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中有許多十分有趣的現(xiàn)象與技巧,它主要通過一些運(yùn)算定律、性質(zhì)和一些技巧性的方法,達(dá)到計(jì)算正確而迅速的目的?;A(chǔ)學(xué)習(xí)例 1. ×÷ 例 2. ÷× =×× =×× = =
2025-03-24 02:27
【摘要】計(jì)算題分組試卷(一)(64+27)×79x4=13∶30%22×4+34×7+47×11+511×16+616×221×2×3+2×4×6+7×14×
2025-03-25 00:43