【摘要】理論課程教學(xué)大綱課程名稱經(jīng)濟(jì)學(xué)原理英文名稱PrinciplesofEconomics課程編號(hào)總學(xué)時(shí)60學(xué)分3預(yù)修課程開課學(xué)期秋大綱撰寫人郭新帥一、教學(xué)目標(biāo)和基本要求本課程是經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門課程,目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考方式,使學(xué)生能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理觀察、分析和解釋現(xiàn)實(shí)生活中典型的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和問(wèn)題。二
2025-08-17 03:45
【摘要】1、發(fā)展中國(guó)家有哪些基本特征?答:①收入水平低下;②生活狀況較差,貧困現(xiàn)象嚴(yán)重;③技術(shù)進(jìn)步緩慢,生產(chǎn)率水平低下;④人口增長(zhǎng)率高,贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)重;⑤失業(yè)問(wèn)題嚴(yán)重,尤其是隱蔽性失業(yè)顯著;⑥農(nóng)業(yè)所占比重大,二元經(jīng)濟(jì)顯著;⑦生態(tài)環(huán)境惡化;⑧政治不穩(wěn)定、辦事效率低下、腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重;⑨在國(guó)際關(guān)系中處于受支配、依附和脆弱的地位。2、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么時(shí)候產(chǎn)生的?產(chǎn)生的歷史背景是什么?答:發(fā)展
2025-06-26 13:36
【摘要】◆個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法概述◆個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的設(shè)立◆個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的投資人的權(quán)利義務(wù)及事務(wù)管理◆個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的解散和清算★概念——指由一個(gè)自然人投資,財(cái)產(chǎn)為投資人個(gè)人所有,投資人以其個(gè)人財(cái)產(chǎn)對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任的經(jīng)營(yíng)實(shí)體★特征:◆企業(yè)的投資人為一個(gè)中國(guó)自然人◆企業(yè)的投資人對(duì)
2025-10-25 18:33
【摘要】2.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與論證經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路??????????1growththeory(1)AdamSmithandincreasingreturns斯密最重要的貢獻(xiàn)之一,是把以勞動(dòng)分工為基礎(chǔ)的報(bào)酬遞增概念引入了經(jīng)濟(jì)學(xué)。認(rèn)為勞動(dòng)分
2025-01-09 18:01
【摘要】3經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論哈羅德—多馬模型索洛—斯旺模型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的歷史統(tǒng)計(jì)分析亞當(dāng)·斯密(AdamSmith)《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》(AnInquiryintotheNatureandCausesoftheWealthofNations)論證的焦點(diǎn)就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題,以及
2025-05-12 07:00
【摘要】暨南大學(xué)國(guó)際商學(xué)院6人力資源?人力資本及其作用?教育與人力資本形成?發(fā)展中國(guó)家勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)?發(fā)展中國(guó)家失業(yè)的基本特征?人力資源發(fā)展戰(zhàn)略與政策參考書目:?西奧多·舒爾茨.人力資本投資.北京商務(wù)印書館,1990?哈比森(F.H.Harbison)曾說(shuō):人力資源是國(guó)民
2025-01-09 18:23
【摘要】精選資料2008年4月一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)(HDI)是(D)(B)、解決貧困問(wèn)題的中心目標(biāo)應(yīng)該是(D),收入分配不均等程度的擴(kuò)大(A)(B)(C),最主要的部分是(D)(A)(C)?(C)—投資率和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系,以下說(shuō)法不正確的是(B),——投資水平就不可能取
2025-03-26 03:35
【摘要】《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》講義(下)主講:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓紀(jì)江聯(lián)系電話:0538-8249636Email:(望校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外的師長(zhǎng)、同仁、同學(xué)不吝賜教)鳴謝:?我的導(dǎo)師,中國(guó)人民大學(xué)孔祥智教授、程漱蘭教授。?參考文獻(xiàn):國(guó)內(nèi)著名發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家陶文達(dá)、譚崇臺(tái)、張培剛等的著作。國(guó)外
2025-02-26 11:45
2025-02-26 11:55
【摘要】第3章經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論第4章發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)第二部分:增長(zhǎng)篇第三章經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及其影響因素第二節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型第三節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與波動(dòng)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的階段性第一節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及其影響因素
【摘要】第三章貧困陷阱引言查看:HumanDevelopmentTrends—Poverty思考:為什么發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)停留在不發(fā)達(dá)狀態(tài),不能像發(fā)達(dá)國(guó)家那樣通過(guò)持續(xù)增長(zhǎng)而獲得較高的收入水平?新古典增長(zhǎng)理論不能給出滿意解釋發(fā)展理論的回答:發(fā)展中國(guó)家必須越過(guò)一個(gè)人均收入水平和資本積累水平的門檻,即發(fā)展中國(guó)家陷入了“貧困陷阱
2025-01-09 18:27
【摘要】發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)劉瀛弢中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院財(cái)經(jīng)課程講義52023年北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)內(nèi)要素資本人力科技資源自然資源、環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展2023/3/12經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)內(nèi)要素從生產(chǎn)的角度看,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是自然條件、資源、勞動(dòng)力、資本和技術(shù)等要素的投入和組合過(guò)程早期發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,自然條件只影響農(nóng)業(yè)的豐歉,不能對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起決定作用;資
2025-01-09 18:02
【摘要】1十章一、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)1.農(nóng)民的定義農(nóng)民是小生產(chǎn)者,他們?cè)诤?jiǎn)單的工具和家庭勞動(dòng)力的幫助下,為滿足他們自身消費(fèi)的需要和完成政治經(jīng)濟(jì)力量擁有者所規(guī)定的任務(wù)而生產(chǎn)。21.農(nóng)民的定義為了全面理解這一概念,我們需要考慮以下四個(gè)相互依存的方面:
2025-01-09 18:24
【摘要】第三章經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、貧困與收入分配1主要內(nèi)容n緒論n第一節(jié)??規(guī)模分配與功能分配n第二節(jié)??發(fā)展中國(guó)家的貧困和不平等n第三節(jié)??發(fā)展中國(guó)家的扶貧策略2緒論?“20世紀(jì)是個(gè)極端的年代……這個(gè)世紀(jì)激起了人類最偉大的想象,同時(shí)也摧毀了所有美好的設(shè)想。”
2025-01-09 17:58
【摘要】暨南大學(xué)國(guó)際商學(xué)院13收入分配與貧困收入分配與貧困收入分配類型與測(cè)度庫(kù)茲涅茨倒U型假說(shuō)發(fā)展中國(guó)家的貧困增長(zhǎng)與分配戰(zhàn)略n在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)同等地享受到增長(zhǎng)帶來(lái)的好處嗎?n在發(fā)展中國(guó)家,較低人均收入與收入分配高度不平等聯(lián)系在一起,產(chǎn)生了大量的貧困人口和嚴(yán)重的貧困問(wèn)題。收入分配類型與測(cè)度收入分配類型與測(cè)度n一、收入分配有兩種類型:
2025-01-09 17:57