【摘要】專題教學(xué)-NOx溶于水的計算(或和NO、N2混合)氣體溶于水?例題1:裝滿15毫升NO2氣體的試管倒立伸入水槽中,待其反應(yīng)充分后,試管內(nèi)液面上升,并且有無色氣體剩余,判斷剩余氣體是什么?體積為多少毫升?3NO2+H2O=2HNO3+NONO5毫升(或和NO、N2混合)氣體溶于水?練習(xí):某盛
2025-08-16 01:15
【摘要】1硫和氮的氧化物教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解SO2的物理性質(zhì)和用途,掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)識SO2的漂白原理。2、認(rèn)識可逆反應(yīng)、了解硫的存在和性質(zhì)、SO3的性質(zhì)。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力和觀察、分析、推理能力。情感目標(biāo):通過學(xué)生實驗,激發(fā)學(xué)生探究興趣,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)研究的態(tài)度。
2024-11-24 15:54
【摘要】課件使用說明采用非線性結(jié)構(gòu),方便老師調(diào)用鼠標(biāo)左鍵或鍵盤任意鍵可逐步顯示屏幕內(nèi)容單擊各種按鈕、熱字可實現(xiàn)交互跳轉(zhuǎn)任意時刻均可按可進入練習(xí)任意時刻均可按結(jié)束End練習(xí)氮族元素張掖中學(xué)1.氮族元素在元素周期表中的位置NPAs
2024-11-12 16:57
【摘要】第四章第三節(jié)第一課時課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計名師課堂·一點通考點一創(chuàng)新演練·大沖關(guān)設(shè)計1設(shè)計2考點二設(shè)計3課下30分鐘演練課堂10分鐘練習(xí)課堂5分鐘歸納第三
2024-11-09 12:52
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物?硫,俗稱硫磺。?硫的物理性質(zhì):淡黃色固體,難溶于水,可溶于酒精,易溶于CS2。比較活潑的非金屬單質(zhì),常見化合價為-2,0,+4,+6,你能說出其代表物嗎?思考:硫具有哪些性質(zhì)??氧化性:?△
2024-11-24 15:19
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物第二課時四、二氧化氮和一氧化氮1、氮氣(N2)已知氮氣占空氣總體積的78%,試求空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×281×29×100%=75%請計算氮氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度28g/molL/mol=5g/L
2025-04-30 03:21
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物SO2NOxSO2H2SO4NOxHNO3二氧化氮和一氧化氮?氮氣和氧氣在通常情況下不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但在高溫或放電的情況下,能生成一氧化氮(NO)。如在打雷時和內(nèi)燃機工作時會產(chǎn)生NO。N2+O2=========2NO放電或高溫?NO是無色、不溶于水的
2025-04-29 12:54
【摘要】氮的氧化物和環(huán)境保護?一、二氧化氮和一氧化氮放電(或高溫)1、自然固氮N2+O2======2NO氮氣在通常狀況下會變成NOX嗎?思考與交流1大氣中是否有NO存在呢?思考與交流22NO+O2====2NO2(紅棕色)2、NO和NO2的性質(zhì)(2)化學(xué)性質(zhì)
2025-01-13 11:22
【摘要】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:4-3-3硫和氮的氧化物一、選擇題(每小題有一個或兩個選項)1.改編題下列說法錯誤的是()A.將少量SO2氣體通入Ba(OH)2溶液中,有白色沉淀生成B.將SO2氣體通入BaCl2溶液中,有白色沉淀生成C.將SO2氣體通入用硝酸酸化過的BaCl2溶液中,有白色沉淀生成D.將
2024-11-28 20:20
【摘要】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:4-3-1硫和氮的氧化物一、選擇題(每小題有一個或兩個選項)1.下列元素在自然界中只能以化合態(tài)形式存在的是()A.NB.OC.SiD.S2.原創(chuàng)題下列氧化物不是酸酐的是()A.N2O5B.NO2C.N2O3D.SO2
2024-11-28 00:31
【摘要】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:4-3-2硫和氮的氧化物1.在下列反應(yīng)中,SO2不是作為還原劑而發(fā)生反應(yīng)的是()A.2SO2+O2=2SO3B.SO2+2H2S=3S+2H2OC.D.SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl2.下列反應(yīng)中,通入的氣體只作還原劑的
【摘要】空氣質(zhì)量報告罪魁禍?zhǔn)祝。〉谌?jié)硫和氮的氧化物硫在自然界的存在(游離態(tài))硫在自然界的存在(化合態(tài))石膏黃銅礦黃鐵礦單質(zhì)硫化學(xué)性質(zhì):△既有氧化性(弱氧化劑)又有還原性!S+Fe=FeS2Cu+S=Cu2SS+O2=SO2點燃用途:黑火藥、制硫酸
2025-01-08 12:30
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物河北省宣化縣第一中學(xué)欒春武重點城市空氣質(zhì)量日報——日期:2022-11-19城市日期污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況北京2022-11-1988可吸入顆粒物Ⅱ良天津2022-11-1978二氧化硫Ⅱ良石家莊2022-11-19
2025-08-01 12:55
【摘要】硫和氮的氧化物化學(xué)教學(xué)設(shè)計硫和氮的氧化物化學(xué)教學(xué)設(shè)計語文教學(xué)可以聯(lián)系生活實際、利用教學(xué)輔助設(shè)備來創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)情境,也可以通過對比創(chuàng)設(shè)情境。良好的開端是成功的一半,課件是激發(fā)學(xué)生興趣并給一堂課確定基調(diào)的話,要恰到好處,形式活潑,吸引人,打動人,讓聽課者回味無窮。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的硫和氮的氧化物化學(xué)教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀與借鑒。
2025-03-03 15:43
【摘要】 硫和氮的氧化物化學(xué)教學(xué)設(shè)計 語文教學(xué)可以聯(lián)系生活實際、利用教學(xué)輔助設(shè)備來創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)情境,也可以通過對比創(chuàng)設(shè)情境?!傲己玫拈_端是成功的一半,”課件是激發(fā)學(xué)生興趣并給一堂課確定基調(diào)的話,要恰到好處,形式活潑,吸引人,打動人,讓聽課者回味無窮。下面是小編整理分享的硫和氮的氧化物化學(xué)教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀與借鑒?! ×蚝偷难趸锘瘜W(xué)教學(xué)設(shè)計【篇一】 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目
2025-03-28 00:57