高中生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件新人教版必修-全文預(yù)覽
【正文】 。 達(dá)爾文認(rèn)為生物的有利變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和積累、加強(qiáng)可能產(chǎn)生生物的新類型，但是此材料表明許多新物種的產(chǎn)生不是微小的變異漫長(zhǎng)的積累，而是呈現(xiàn)為大爆發(fā)式地出現(xiàn)。缺乏這些器官或特征并不足使生物成為 “ 不適者 ” 而滅亡。 對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的評(píng)價(jià) 局限性： ①對(duì)于遺傳和變異的本質(zhì)，不能做出科學(xué)的解釋。 ③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。 以上兩圖是當(dāng)時(shí)宗教人士為諷刺達(dá)爾文所作 老年的達(dá)爾文 但也有許多科學(xué)家堅(jiān)定地支持達(dá)爾文，特別是英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎（ 18251895），他不僅熱情宣傳、勇敢捍衛(wèi)進(jìn)化論，而且發(fā)展了進(jìn)化論。曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí) 5 年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。生物學(xué)偉大的奠基人之一，生物學(xué)一詞是他發(fā)明的，最先提出生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)，是進(jìn)化論的倡導(dǎo)者和先驅(qū)。 上帝花了五日時(shí)間創(chuàng)造了大地萬(wàn)物，到第六日他用地上的塵土造人，將生氣吹進(jìn)人的鼻孔后
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