語文下冊第六單元復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 一邊隨著浪頭上下起伏，一邊繼續(xù)頂著潮水，向著預(yù)定的目標前進 …… ? 朋友，假如你看到到這一景象時，會有怎樣一種感覺呢 ?難道你會不驚嘆這一景象的奇?zhèn)??我可是完全被它懾服了 ! ? 四、寫作指導(dǎo) ? 1. 寫作目標 ? ⑴提高修改文章在自己心中的重要性。頓時，堤岸好像在抖動，濺起的水珠落在人的臉上、手上，有一種冰涼的感覺，人們都不由得往后退了幾步。又過了幾分鐘，潮頭已到了離我們?nèi)氖椎慕?。潮頭跳躍著向前涌來，這時的絲帶已復(fù)為全白，靠右邊的顏色呈深褐色，可能是由于沿岸帶下的泥沙染成的，而左邊的卻很白。只見水天相連的一條線慢慢加寬了，拉長了，一會兒就橫貫了整個視野所及的江面。也有幾個人的臉由于興奮、焦急而變成了紅色，他們在爭論著大潮到來的準確時間和將會出現(xiàn)的情景。再將視線向遠處移，只見江面上微波蕩漾，平靜開闊，不見一絲兒浪濤的痕跡；幾條捕魚的機帆船靜靜地停泊在江中，并沒有避浪返航的動向。一下車，我們顧不得休息，就直奔大壩上的觀潮臺。很多人都為它的浩大氣勢所傾倒，每年農(nóng)歷八月十八日的大潮之景，紛紛慕名前去觀潮。 ? A、電視臺邀請你去參加青少年發(fā)明創(chuàng)造成果的展示節(jié)目，請你為自己的小發(fā)明作詳細介紹。 ? 解說時聲音要洪亮而清晰，根據(jù)聽眾的反應(yīng)隨時調(diào)整語調(diào)、語氣，使解說富有親切感和幽默感。 ? ⑶積累有關(guān)解說的經(jīng)驗。 ? 《 白雪歌送武判官歸京 》 是唐代詩人岑參寫的一首邊塞詩。 ? 《 滿井游記 》 是明代作家袁宏道的一篇游記小品。文章通過對小石潭及其周圍環(huán)境的描寫，抒發(fā)了作者寄情山水排遣抑郁的情懷。文章以凝練生動的筆墨，描寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色，同時也抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛。 ? 3．借鑒并運用作者的寫景技巧。 ? 2．理解并識記積累每課的文言實詞、虛詞。 ? 二、單元內(nèi)容歸納
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