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砌體結(jié)構(gòu)精品課程申報(bào)書-全文預(yù)覽

2025-01-29 10:21 上一頁面

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【正文】 類別 周學(xué)時(shí) (總學(xué)時(shí)) 屆數(shù) 學(xué)生 人數(shù) 2022 抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 專業(yè)課 專業(yè)課 4( 40) 6( 32) 土木 98 土木 97 60 60 2022 抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 特種結(jié)構(gòu) 混凝土及砌體結(jié)構(gòu) 專業(yè)課 專業(yè)課 學(xué)科基礎(chǔ) 4( 40) 6( 30) 6( 90) 土木 99 土木 98 管理 00 60 120 60 2022 抗震結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì) 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 結(jié)構(gòu)試驗(yàn)與檢測(cè)加固 專業(yè)課 專業(yè)課 專業(yè)課 4( 40) 6( 32) 6( 60) 土木 00 土木 99 土木 00 90 120 60 2022 抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 專業(yè)課 專業(yè)課 6( 40) 6( 32) 土木 01 土木 00 70 120 2022 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 混凝土結(jié)構(gòu)原理 專業(yè)課 學(xué)科基礎(chǔ) 10( 32) 6( 64) 土木 01 土木 02 120 60 承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué) 年份 指導(dǎo)內(nèi)容 人數(shù) 年份 指導(dǎo)內(nèi)容 人數(shù) 2022 樓蓋及砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 單 層工業(yè)廠房課程設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 15 15 10 10 2022 樓蓋及砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 單層工業(yè)廠房課程設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 15 15 10 10 15 2022 樓蓋及砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 單層工業(yè)廠房課程設(shè)計(jì) 樓蓋結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 15 15 15 10 10 2022 樓蓋及砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 單層工業(yè)廠房課程設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 15 15 10 10 11 2022 樓蓋及砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 單層工業(yè)廠房課程設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 15 15 10 10 教學(xué)研究課題 課題名稱 課題來源 年限 參加形式 《抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》課程體系與教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐 西安建筑科技大學(xué) 教改重點(diǎn)課題 — 課題負(fù)責(zé)人 混凝土結(jié)構(gòu)課程的 教學(xué)改革與實(shí)踐 西安建筑科技大學(xué) 教改課題 — 課題負(fù)責(zé)人 “混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理” 網(wǎng)絡(luò)課件研制 西安建筑科技大學(xué) 教改課題 — 課題負(fù)責(zé)人 “混凝土結(jié)構(gòu)”系列課程建設(shè) 西安建筑科技大學(xué) 精品課程建設(shè)項(xiàng)目 — 主要參加人 土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí) 綜合改革與實(shí)踐 西安建筑科技大學(xué) 教改面上課題 — 主要參加人 教學(xué)論文 題目 刊物名稱 級(jí)別 時(shí)間 抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程 建設(shè)與教學(xué)改革的研究 西安建筑科技大學(xué) 一般 2022 土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì) 改革與實(shí)踐的研究 山東建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào) 核心期刊 2022 抓精品課程建設(shè) 促教學(xué)質(zhì)量提高 山東建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào) 核心期刊 2022 鋼筋混凝土課程教學(xué)改革的新模式 河海大學(xué)學(xué)報(bào) 核心期刊 2022 混凝土課程教學(xué)改革與探討 西安建筑科技大學(xué) 一般 2022 《混凝土結(jié)構(gòu)》課程考試改革與實(shí)踐 西安建筑科技大學(xué) 一般 2022 混凝土結(jié)構(gòu)課程教學(xué)方法的改革 探索與實(shí)踐 一般 2022 所獲教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì) 表彰 /獲獎(jiǎng)項(xiàng)目 獎(jiǎng)項(xiàng)名稱 授予單位 時(shí)間 署名次序 鋼筋混凝土課程 教學(xué)改革的新模式 優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng) 西安建筑科技大學(xué) 2022 第 1 完成人 土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì) 改革與實(shí)踐的研究 優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 西安建筑科技大學(xué) 2022 第 2 完成人 加強(qiáng)素質(zhì)教 育培養(yǎng) 21 世紀(jì)需要的建設(shè)人才 優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 西安建筑科技大學(xué) 2022 第 2 完成人 改革課堂教學(xué)方法,使教學(xué)工作更上一層樓 優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng) 西安建筑科技大學(xué) 2022 第 2 完成人 優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師 西安建筑科技大學(xué) 2022 2022 編寫教名稱 出版社 出版時(shí)間 署名次序 抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(第 2 版) 武漢理工大學(xué)出版社 2022 主編 12 材 抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(第 1 版) 武漢工業(yè)大學(xué)出版社 2022 主編 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 科學(xué)出版社 2022 副主編 混凝土 及砌體結(jié)構(gòu) 冶金工業(yè)出版社 2022 主編 形狀記憶合金在結(jié)構(gòu)控制中的應(yīng)用 陜西科學(xué)技術(shù)出版社 2022 專著 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理題庫(kù)及題解 中國(guó)水利水電出版社 2022 主編 混凝土與砌體結(jié)構(gòu)題庫(kù)及題解 中國(guó)水利水電出版社 2022 主編 高層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)題庫(kù)及題解 中國(guó)水利水電出版社 2022 主編 2⑵ 3 學(xué)術(shù) 研究 近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題 課題名稱 課題類別 來源 年限 參加形式 磁 力耦合式檢測(cè)系統(tǒng)的基本理論和工程應(yīng)用技術(shù)研究( 50278077) 縱向課題 國(guó)家 自然科學(xué)基金 — 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 應(yīng)用形狀記憶合金進(jìn)行結(jié)構(gòu)抗震控制的理論和方法的研究 ( 59878044) 縱向課題 國(guó)家 自然科學(xué)基金 — 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 SMA 智能減振系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)抗震控制中的理論與應(yīng)用研究( 2022C09) 縱向課題 陜西省重點(diǎn) 自然科學(xué)基金 — 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 智能減振系統(tǒng)在土木工程中 的理論與應(yīng)用研究( 00JK240) 縱向課題 陜西省教育廳 專項(xiàng)研究項(xiàng)目 — 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 RC框架 消能支撐結(jié)構(gòu)抗震性能及設(shè)計(jì)方法研究( 022 34) 縱向課題 建設(shè)部 科研計(jì)劃項(xiàng)目 — 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 學(xué)術(shù)論文 論文題目 刊物名稱 級(jí)別 時(shí)間 署名 次序 形狀記憶合金拉索被動(dòng)控制 結(jié)構(gòu)地震響應(yīng)分析 土木工程學(xué)報(bào) 一級(jí) 2022, 33( 1) 1 The research on the stresssensing mechanism of magostrictive materials Proc. of Third CJUS Symposium on SHM 一級(jí) 2022, 159163 1 The seismic response analysis of isolation structure with shape memory alloy recentring dampers Proc. of Third CJUS Symposium on SHM 一級(jí) 2022, 130136 1 The research on the initial permeability and stress of ferromagic materials Proc. of ISSEYE8 一級(jí) 2022, 463466 1 Research on damp capacity of passive isolation device based on shape memory alloy recentring dampers Proc. of ISSEYE8 一級(jí) 2022, 469473 1 Damage detection use two dimensional wavelet Proc. of ISSEYE8 一級(jí) 2022, 505509 1 The research on the seismic behavior for the energydissipation braced frame structures with the lead extrusion dampers Proc. of Third CJUS Symposium on SHM 一級(jí) 2022, 125129 1 Study on seismic behavior for the energy dissipation braced frame structures with lead extrusion dampers Proc. of JSSI 10th Anniversary Symposium 一級(jí) 2022, 3338 1 Analytical study on seismic behavior of isolation structure with shape memory alloy recentring dampers Proc of JSSI 10th Anniversary Symposium 一級(jí) 2022, 4146 1 13 Dynamic stability of functionally graded piezoelectric circular cylindrical Materials Letters SCI 2022, 59( 1) 2 學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì) 獲獎(jiǎng)項(xiàng)目 獎(jiǎng)項(xiàng)名稱 授予單位 時(shí)間 署名次序 基于形狀記憶合金的土木工程結(jié)構(gòu)振動(dòng)控制理論研究 科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng) 陜西省 教育廳 2022 1 基于形狀記憶合金的土木 工程結(jié)構(gòu)振動(dòng)控制理論研究 科技進(jìn)步一等獎(jiǎng) 西安建筑 科技大學(xué) 2022 1 形狀記憶合金的力學(xué)特性及恢復(fù)力模型研究 科技進(jìn)步一等獎(jiǎng) 西安建筑 科技大學(xué) 2022 1 焊接熱影響區(qū)的 連續(xù)介質(zhì)力學(xué)模型 陜西省自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng) 陜西省 人事廳 2022 1 鋼筋混凝土雙向偏壓構(gòu)件試驗(yàn)及彈塑性有限元分析 陜西省自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng) 陜西省 人事廳 2022 1 課程類別:專業(yè)課 14 3. 教學(xué)隊(duì)伍情況 31 人員 構(gòu)成 (含外 聘教師) 32 教學(xué) 隊(duì)伍 整體結(jié)構(gòu) 本課程師資力量雄厚, 26 名教師中,有 12 名教授, 4 名副教授,其中 4 人為學(xué)校特聘教授, 8 人為學(xué)術(shù)帶頭人。 ( 2)《土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)》教學(xué)方法改革與實(shí)踐的研究,西安建筑科技大學(xué)教改面上課題, 課題主要參加人。 三、 涉密內(nèi)容不填寫,有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)谡f明欄中注明。 二、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí),要寫清全稱和縮寫,再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。 2 1. 課程負(fù)責(zé)人情況 11 基本 信息
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