《校園環(huán)保建議書》word版-全文預(yù)覽
【正文】 并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。光宗一下子吞了藥丸，頓時(shí)紅光滿面，全身舒暢。光宗即為一周就因酒色過度而病倒了。他是受白蓮教首領(lǐng)馬三道和李守才的指使，而這二人是受太監(jiān)龐保指使，這龐保又是鄭貴妃的親信。就在眾侍衛(wèi)驚愕之際，男子左打右擊，橫沖直撞，用一根棍子一路狂奔慈慶宮，厚來是謀害太子的人！他依然一根棍子，打翻了眾侍衛(wèi)，只聽一聲悶想在宮內(nèi)的太監(jiān)也是暈死過去。長(zhǎng)大的我很愛歷史。小鴨子們見到媽媽叫了起來：“媽媽，快救我們！這里好臭?。 毖簿⌒牡赝炱鹦渥?，用網(wǎng)子把它們撈了上來。小小的翅膀歡快地打著節(jié)拍，那小摸樣特別惹人喜愛。 我長(zhǎng)大也要當(dāng)兵，一定會(huì)是最美好的事情，這是我奮發(fā)圖強(qiáng)的源頭，是我宏偉的理想。我從未想過我會(huì)比營(yíng)里任何一個(gè)班里戰(zhàn)士都優(yōu)秀。班里的叔叔都看著我，而我又看班長(zhǎng)，結(jié)果他們抬腿時(shí)竟然比我還差，排長(zhǎng)過來說：“小鬼！不錯(cuò)嘛！”就這樣整個(gè)營(yíng)都知道一班有個(gè)“小鬼”很了得。 上小學(xué)了，爸爸問我長(zhǎng)大了要做什么，我才勾起了當(dāng) 兵的想象。 小時(shí)候，住的公寓是在消防隊(duì)附近的。那聲音就像嬰兒的叫喚，正四處找媽媽。把各種果實(shí)吸引出世，青青的小橘子，聽見小秋雨的歌聲后，變成一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠掛在樹上。 秋雨，是個(gè)小淘氣包。吩咐雷鳴閃電跟著他教育小孩，而夏雨的聲音就像搖滾樂，這位父親把水珠打向人間，接著一道閃電劈在頭頂，爆炸般的雷聲恐嚇人心。動(dòng)聽的沙沙聲在淡綠中回蕩；泥土喝飽了水，使鮮花更加艷麗；小溪喝飽了水，使大海更加波瀾壯闊。 雨是大自然中，再平常不過的景象。我不慌不忙地對(duì)自己說：“不疼！繼續(xù)！”終 于我能快速在冰場(chǎng)馳娉了。 老媽在一旁看著我，問我還玩不玩，我想：這還是我嗎？我還沒有溜，就打退堂 鼓，太不像話了。 看著看著，我的心不禁激動(dòng)起來，躍躍欲試。哦？那在溜冰場(chǎng)里摔倒的，不是我嗎？那是我的第一次溜冰。 一個(gè)星期后，老人要求出院，老天爺卻下起了大雨，小男孩撐起了大傘，偏向老人，老人學(xué)著他的口吻：“傻孩子，傘歪了?！?可不久，老人病倒了，那天放學(xué)，小男孩在學(xué)?？奁瑳]人來接他。在他們家，我經(jīng)?？吹揭话押谄崞岬拇髠恪４蠹叶贾蓝嫒鸬拇竺??？谷漳┢冢毡镜蹏髁x提出無條件投降，可卻帶上了許多中國文物，新四軍可咽不下這口氣，可營(yíng)地距港口還有一座無堅(jiān)不摧、直插云霄的堡壘，可謂一的辦法是用炸藥把它毀了，可誰敢用生命換來呢？董存瑞一聽到了解決方案，二話不說，抬起重武器，夾著炸藥包，沖上堡壘。還有帶領(lǐng)中國富強(qiáng)的鄧小平……無數(shù)尚禮崇德的英雄豪杰都在中國崛起。祖國在我心中 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！祖 國是每一個(gè)人都熟悉的。 孩子們慢慢長(zhǎng)大，懂事了。漁夫和桑娜坐在床頭，憂慮地談 論吃飯的問題。漁夫忐忑不安的想：“她會(huì)怎么說呢？這是逗著樂嗎？一條魚也沒有，孩子們不餓死才怪呢……” 隨著吱拉一聲，桑娜瞧著丈夫垂頭喪氣地回來，心理明白在這么好的天氣里卻打不著魚是什么滋味。船又翻了，漁夫拎著破爛不堪的漁網(wǎng)抱恨終天。這也是我們學(xué)習(xí)的方法，值得我 們學(xué)習(xí)。 遇上了困難，詹天佑心想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心?！币痪渲?，我們知道帝國主義者的狂妄。 閉上眼睛，詹天佑那偉大的如山般的形象怎么也揮散不去。今年最耀眼的就是“黃金萬兩”，我家也曾有一盆那小而結(jié)實(shí)的紅果實(shí)是漲價(jià)的重要因素。走前點(diǎn)，嚇了我一跳，一排排的都是村里人拿出來貢神 的雞，應(yīng)該有好幾千只吧。晚上，除了不到四歲的小孩，大都站在門前 守歲。這些好話越說越高興，不過呢，壓歲錢不過有點(diǎn)“獎(jiǎng)金”。同學(xué)們能采納的就使用；覺得不妥的，可以提出來。 人走燈滅，盡量采用自然光。 盡量少量一次性紙杯，建議自帶水杯。 水龍頭在有問題時(shí)把它關(guān)上。校園環(huán)保建議書 親愛的同學(xué)們： 環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題； 低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡(jiǎn)稱，我們的校園仍缺少綠化。 可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花。 作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊(cè)子。 （三） 節(jié)約用電 。 當(dāng)然，這是個(gè)人觀點(diǎn)。 往?？偸窃诨ǘ几先说馈案Ｈ鐤|海、壽比南山”，又對(duì)大人們說“大展宏圖、事事如意、節(jié)節(jié)高升”什么的。我那時(shí)的“小金庫”已經(jīng)超額了，我也不用拼命沖上去祝福了。老奶奶還刻意難起舞獅的人們，據(jù)說這樣會(huì)龍騰虎躍，紫氣東來！ 一點(diǎn)多了，我到街上去看看，哇！左邊是孩子們最喜歡的糖果、果仁，還有烤雞翅！右邊是各色各樣的燒烤。 對(duì)了！還有逛花市呢！早在臘月就開始擺了。 詹 天佑，我的好榜樣 —— 讀《詹天佑》有感 隨濃濃的愛國情懷，我們學(xué)習(xí)《 詹天佑 》 一課。 由“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢。這樣一來大家努力了，而他卻把自己夸下?？冢Y(jié)果大家對(duì)了，他錯(cuò)多了。他們把許多名言刻在心，一害怕、一失敗、一受挫折，就用他們提醒自己。我們也能為祖國爭(zhēng)光，靠的是知識(shí)和愛國，我們也會(huì)是中國的驕傲！ 續(xù)寫《窮人》
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