【摘要】WORD格式整理電子技術基礎模擬部分第1章緒論1、寫出下列正弦電壓信號的表達式(設初始相角為零):(1)峰-峰值10V,頻率10kHz;(2)有效值220V,頻率50Hz;(3)峰-峰值100mV,周期1ms;(4)V,角頻率1000rad/s;解:正
2025-08-05 09:23
【摘要】第一章半導體基礎知識自測題一、(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√(6)×二、(1)A(2)C(3)C(4)B(5)AC三、UO1≈UO2=0UO3≈-UO4≈2VUO5≈UO6≈-2V四、UO1=6VUO2=5V五、根據(jù)PCM=200mW可得:UCE=40
2025-06-24 23:33
【摘要】106~07學年第一學期中級部《電子技術基礎》試題出卷人:王敬孝一、填空題(每空1分共165分)§1—1,自然界的物質可以分為導體、絕緣體和半導體三類。硅和
2024-11-02 23:45
【摘要】1一、填空題(共20小題,每題1分,共20分)1、在PWM整流電路的控制方法中,如果引入了交流電流反饋稱為________。2、對用晶閘管組成的整流電路常用的控制方式是________。3、電阻性負載三相半波可控整流電路中,晶閘管所承受的最大正向電壓UFm等于__
2025-01-06 17:18
【摘要】裝訂線專業(yè)班級:
2025-07-14 01:09
【摘要】專業(yè)班號姓名學號題號一二三四五六七總分得分一、選擇填空(每空2分共24分)1.非線性失真與線性失真(頻率失真)的最主要差別是________。(A)非線性失真使信號波形中任一點的幅值沒有得到
2025-03-25 04:55
【摘要】數(shù)字電子技術模擬試題(1)一、填空題(每空1分,共20分)1、邏輯函數(shù)的化簡方法有_________和____________。2、()10=()2=()8421BCD。3、表示邏輯函數(shù)功能的常用方法有_________、_________卡諾圖等。4、組合電路由________________構成,它的輸出只
2025-07-25 22:21
【摘要】湖州職業(yè)技術學院教案課程名稱:電子技術與項目訓練授課班級:應用電子0701、0702授課時間:2020~2020學年度第1學期至第2
2024-10-23 09:21
【摘要】《模擬電子技術》考試題型一、判斷/思考題二、填空/改錯題三、分析與選擇題四、計算題五、設計題模擬電子技術習題(部分)一、填空題1)根據(jù)導電能力來衡量,自然界的物質可以分為(絕緣體)、(導體)和(半導體)三類。2)P型半導體的多數(shù)載流子是(空穴),少數(shù)載流子是(電子);
2025-08-05 08:50
【摘要】云南民族大學教案課程名稱:模擬電子技術基礎授課班級:12級電子信息類1班、12級電子信息類2班、12級網絡工程班、12級電氣類1班、12級電氣類2班任課教師:王 霞職稱:助 教
2025-08-05 08:30
【摘要】電子技術模擬試題卷庫電子技術試卷一一、單項選擇題:在下列各題中,將唯一正確的答案代碼填入括號內(本大題共13小題,總計34分)1、(本小題2分)由開關組成的邏輯電路如圖所示,設開關接通為“1”,斷開為“0”,電燈亮為“1”,電燈暗為“0”,則該電路為()。(a)“與”門 (b)“或”門 (c)“非”門2、(本小題2
2025-03-25 06:14
【摘要】1模擬電子技術習題答案電工電子教學部2第一章緒論一、填空題:1.自然界的各種物理量必須首先經過傳感器將非電量轉換為電量,即電信號。2.信號在頻域中表示的圖形或曲線稱為信號的頻譜。3.通過傅立葉變換可
2024-11-07 06:22
【摘要】第八章波形的發(fā)生和信號的轉換電路第一節(jié)正弦波振蕩電路的概念【教學目的】了解振蕩電路的概念,掌握正弦波振蕩電路的組成、穩(wěn)定振蕩條件及起振條件.振蕩條件,掌握RC正弦波振蕩電路的工作原理、起振條件、穩(wěn)幅原理及振蕩頻率的計算;【教學重點】正弦波振蕩電路的組成、振蕩條件;【教學難點】振蕩條件;【教學方法及手段】多媒體輔助教學;【課外作業(yè)】【學時分配】2學時
2025-07-14 00:28
【摘要】(二)模擬電子技術部分1半導體器件(講課4學時,共2次課)課題名稱(章節(jié)題目)第1次課:二極管和穩(wěn)壓管教學目的和要求1、了解二極管和穩(wěn)壓管的結構、工作原理;2、掌握特性曲線、主要參數(shù)和應用;3、理解PN結的單向導電性。教學重點和難點重點:掌握主要特性、主要參數(shù)的含義,掌握各元件的應用。難點:PN結的單向導電性。教學方式
【摘要】長江大學試卷學院班級學號姓名…………….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..線……………………………………..2008─2009學年第1學期
2025-01-14 02:23