【摘要】管理學分為計劃、組織、人員、領導、控制六篇,每一篇都有特定的目標主旨。而計劃作為管理學理論的基礎,讓我有了許多很深的體會。??在為群體中一起工作的人們設計環(huán)境,使每個人有效地完成任務時,管理人員最主要的任務,就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現(xiàn)目標的方法。如果要使群體的努力有成效,其成員一定要明白期望他們完成的是什么,這就是計劃工作的職能,而這項職能在所有管理職
2025-01-19 03:52
【摘要】、單項選擇題1.管理發(fā)展成為一門科學,是從()開始。A.18世紀初B.18世紀末C.19世紀末D.19世紀初2.()被稱為“管理過程之父”。A.泰羅B.法約爾C.韋伯D.赫茨伯格3.馬斯洛需求理論中,第三層次為()A.安全B.自尊C.愛和歸屬感D.自我實現(xiàn)4.人是具有多種需要的復雜的“
2025-01-09 19:51
【摘要】1、公共管理與私部門管理有何區(qū)別?公共管理與私部門管理有本質區(qū)別(1)公共利益目標與私人利益目標(2)壟斷強制性與自由競爭性(3)制衡性與自主性(4)多元理性與經濟理性(5)政府機制與市場機制2、如何理解公共管理學產生的社會背景?公共管理學是時代的產物,其
2024-12-15 01:36
【摘要】1第一章總論一、單項選擇題理的載體是(D)(C),最有潛力、最為重要的資源是(A)·明茨伯格認為,管理者扮演的十大角色可以歸入三大類,即(B)、人際角色與信息角色、信息角色與決策角色、信息角
2024-12-15 15:35
【摘要】行政管理學2021年7月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)1.行政管理學中最基本、最核心答概念是(C.)12.最早適用“行政學”一詞得學者是
2025-05-13 15:36
【摘要】管理學原理復習整理byTinsley1/13第一章:管理與管理者Q:為什么說管理既具有科學性又具有藝術性?管理是一門科學,它是由大量學者和實業(yè)家在總結管理工作的客觀規(guī)律基礎上形成,用以指導人們從事管理的實踐。管理者只有擁有系統(tǒng)化的科學管理知識,才能夠對管理上存在的問題設想出可行的正確的解決方法,而不是靠經驗、主觀或者運氣。管理是一門
2025-01-08 20:36
【摘要】管理學(1)工商管理類序號課程名稱負責教師職稱學時適用專業(yè)層次265電子商務概論王瑞金副教授54經管類本科266網絡營銷張泉馨教授54經管類本科267現(xiàn)代企業(yè)管理王平副教授54經管類本科268管理學孫世勇副教授55經管類本科269管理信息系統(tǒng)周桂梅副教授
2025-04-14 23:02
【摘要】管理學原理?第1章管理學原理概述?第2章管理理論發(fā)展歷史?第3章計劃?第4章組織?第5章領導?第6章控制?第7章創(chuàng)新第1章管理學原理概述?本章講授思路:管理學緒論課要解決相互聯(lián)系的四個問題,即管理學是什么、管理學學什么、為什么要學習管理學、如何研究與學習管理學,簡單地說,管理學緒論課要講授“是
2025-01-25 20:52
【摘要】2021/11/101第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施2021/11/102彼得?德魯克(PeterF.Drucker):“一個企業(yè)不是有它的名字、章程和公司條例來定義,而是由它的任務來定義的。企業(yè)只有具備了明確的任務和目標,才可能制定明確和現(xiàn)實的企業(yè)目標”2021/1
2025-01-04 19:04
【摘要】2022/2/161管理學2022/2/162第一講管理及其職能2022/2/163知識體系管理的目的服務于組織目標,實現(xiàn)1+12的協(xié)同效應管理的核心取得協(xié)同管理的職能基本職能:計劃、組織、領導、控制;這些職能開展中貫穿著決策與創(chuàng)新管理者
2025-01-21 20:55
【摘要】2021/11/10武漢大學08雙學位《管理學》教案(劉林青)1管理學BusinessManagement武漢大學經濟與管理學院劉林青副教授聯(lián)系方式:027623566582021/11/10武漢大學08雙學位《管理學》教案(劉林青)2?為什么要學習管理學2021/11/10武漢
2024-10-19 02:05
【摘要】【測評】運犯人的船?不論在英國上船裝多少人,到澳洲上岸時再清點人數支付報酬。一個制度的改變把所有問題都解決了。?責任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務目標的完成,離不開企業(yè)內部的專業(yè)化分工和協(xié)作,但隨著分工程度提高,協(xié)調的難度增大,組織效率就會降低。?要注意分工的合理性,即分工要符合精干的原則,即經濟原則,以減少不必要的管理層次,并有利于資源的有效利用。
2024-10-19 02:07
【摘要】管理學主講:劉戰(zhàn)豫河南理工大學經濟管理學院E-mail:Phone:13782605291第七章激勵研究成果表明,按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20~30)%,而如果受到充分激勵的職工其能力可發(fā)揮到(80~90%)。這就是說,同樣一個人在受到充分激勵后所發(fā)揮的作用相當于充分激勵前的
2025-04-13 22:20
【摘要】‘護理管理學習題以及答案第一章:緒論(練習題答案)【練習題】一、單選題:答題說明:在每小題后的4個備選答案中,選出一個正確答案,并將其代碼填在題干的括號內。C1、組織職能的主要內容包括()A、計劃與總結、人員配備、規(guī)劃與變動、授權B、結構設計、計劃與總結、規(guī)劃與變動、授權C、結構設計、人員配備、規(guī)劃與變動、授權D、結構
2025-06-28 01:23
【摘要】物流管理學習題集第一章概論一、單選題1、以下能夠創(chuàng)造物流形質效用的物流活動是()A運輸B流通加工C倉儲D裝卸搬運2、物資的運輸過程的功能是創(chuàng)造物資的()A空間效用B時間效用C形質效用D社會效用3、按物流研究范圍大小分類,物流分為()A企業(yè)物流、社會物流和國際物流
2025-03-26 02:43