《護(hù)理安全培訓(xùn)》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 品管理：醫(yī)用危險品管理及使用不當(dāng)，如氧氣、毒麻限劇藥品、高壓蒸氣鍋爐等潛在的不安全因素。 2/2/2022 設(shè)備方面：如果設(shè)備缺乏、性能不好、不配套或?qū)π乱M(jìn)設(shè)備不了解，特別是急救物品器材不到位或故障，都會影響護(hù)理技術(shù)的正常發(fā)揮，影響搶救及治療工作。 2/2/2022 ： 服務(wù)態(tài)度不佳，對病人缺乏同情心，護(hù)理操作動作粗魯，說話帶命令口氣，只為工作而工作，不顧及病人的心理感受，出現(xiàn)護(hù)理行為的不當(dāng)或缺陷。 2/2/2022 發(fā)生差錯的常見因素： ⑴ 工作責(zé)任心不強(qiáng) 注意力不集中 ⑵工作無計劃或經(jīng)驗不足 ⑶工作安排不合理 ⑷制度有章不偱 操作規(guī)程不規(guī)范 （ 5） 交接班不認(rèn)真或不正規(guī) （ 6） 依賴病人家屬 主觀機(jī)械 少問為什么 （ 7） 業(yè)務(wù)技術(shù)水平不適應(yīng)工作需要 護(hù) 理 人 員 因 素 2/2/2022 、經(jīng)驗不足、協(xié)作能力不強(qiáng)、沒有重視學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，違反技術(shù)操作規(guī)程 ，導(dǎo)致操作失誤或操作錯誤 等因素都可能對患者的安全構(gòu)成威脅。 （ 2）護(hù)理差錯與醫(yī)療差錯有很強(qiáng)的不可分性。 ? 護(hù)理意外：因病人病情或本身體質(zhì)等因素，發(fā)生難以預(yù)料和防范的不良后果?！? 根據(jù)事故發(fā)生的主要原因區(qū)分為： ⑴責(zé)任事故 :因玩忽職守、敷衍塞責(zé)、違反操作規(guī)程所造成，對社會危害大。2/2/2022 護(hù)理安全培訓(xùn) 2/2/2022 馬 斯 洛 需要層次理論 生理的需要 安全的需要 社交的需要 尊重的需要 自我實現(xiàn)的需要 2/2/2022 安全的需要 生命安全 財產(chǎn)安全 職業(yè)安全 安全需要 2/2/2022 ? 護(hù)理安全關(guān)系到病人預(yù)后 ? 護(hù)理安全關(guān)系到護(hù)理質(zhì)量 ? 護(hù)理安全關(guān)系到醫(yī)院信譽(yù) ? 護(hù)理安全關(guān)系到自身利益 護(hù)理安全的意義 2/2/2022 隨著人們對自我保健意識的不斷提高，越來越多的人開始意識到在就醫(yī)過程中維護(hù)自身的權(quán)益，安全護(hù)理就成為當(dāng)務(wù)之急。 2/2/2022 一、護(hù)士是醫(yī)療（護(hù)理）事故的主體 2/2/2022 《 醫(yī)療事故處理條例 》 中指出，“護(hù)士在醫(yī)療活動中，違反醫(yī)療衛(wèi)生管理的法律法規(guī)和醫(yī)療護(hù)理的技術(shù)規(guī)定，過失造成病人人身損害的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為醫(yī)療事故。 ? 護(hù)理差錯：有過
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1