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【正文】 小學(xué) 授課年級 三年 授課教師 陳桂平 章節(jié)名稱 第二冊的第 4單元內(nèi)容 計劃學(xué)時 1學(xué)時 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 分 析 本課是第一單元綜合閱讀課 。 提前一天精心備課，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作好電子課件，根據(jù)教學(xué)目標確立學(xué)生的學(xué)習(xí)目標，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和所學(xué)知識制定學(xué)習(xí)提示。我的最終作品展示 樺甸二實驗 任曉萍 作品展示名稱 作品展示內(nèi)容 作品中最出色的地方 作品需要改進的地方 我展示的作品名稱 《 I Love Animals》 教學(xué)實施計劃 《 My Family》 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計方案 作品內(nèi)容 教學(xué)實施計劃 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計 教學(xué)流程圖 學(xué)習(xí)活動評價表 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 學(xué)習(xí)者分析 教學(xué)目標 重難點及解決措施 教學(xué)設(shè)計思路 信息技術(shù)應(yīng)用分析 教學(xué)過程 教學(xué)實施計劃 教學(xué)單元實施前的準備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 義務(wù)教育三年級 《 I Love Animals 上課時間 2020年 9月 2日，上午， 8： 00，第一節(jié)課 上課地點 學(xué)校電教室 學(xué)生人數(shù) 30人 教學(xué)環(huán)境 電教室 技術(shù)設(shè)備 連接網(wǎng)絡(luò)的計算機 31臺 展臺一臺 教師機一臺 軟件環(huán)境 Web服務(wù)器系統(tǒng) 教學(xué)課件 《 估算 》 IE 網(wǎng)頁瀏覽器 學(xué)生技能要求 已對估算有過了解和運用， 已能根據(jù)自學(xué)要求進行自主學(xué)習(xí)。 (見附表 ) 教學(xué)實施準備 提前一天與電教管理員聯(lián)系，并讓學(xué)生準備好學(xué)具。 提前一天檢查學(xué)生機的 IE 瀏覽器工作狀態(tài) 。 學(xué) 習(xí) 者 分 析 九年級學(xué)生面臨中考壓力，部分學(xué)生厭學(xué)，對生活上出現(xiàn)的問題，消極對待，看不到生活的美好。 依據(jù)的理論 洋思中學(xué)教學(xué)理念：先學(xué)后教， d當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式 結(jié)合教材以及學(xué)生的心理發(fā)展特點，以讀促悟，以督促學(xué) 教學(xué)重難點及解決措施 教 學(xué) 設(shè) 計 思 路 完成 1,1，先回答老師的問題，在問題中引出本課的教學(xué)目標：掌握本課中單詞，短語，正確運用它們翻譯原文，從而運用本文重點單詞，短語解決生活中出現(xiàn)的問題。教師引導(dǎo)，拓展） 4，當(dāng)堂檢測：漢譯英，寫一段文章，描述你是怎樣
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