【摘要】第3節(jié)性狀遺傳有一定的規(guī)律性孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，是遺傳學(xué)這門重要學(xué)科的奠基人。現(xiàn)代遺傳學(xué)之父：孟德爾(1822-1884)1、一對夫婦都有耳垂，卻生了一個無耳垂的小孩？2、一對夫婦，一個有耳垂，一個無耳垂，卻生了一個有耳垂的孩子？想一想有耳垂（耳垂離生）無耳垂（耳垂
2025-06-12 22:10
【摘要】第3節(jié)《性狀遺傳有一定的規(guī)律性》教案授課教師：程華峰一、教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：①簡述基因和性狀的關(guān)系；②區(qū)別基因和等位基因；③區(qū)別基因型和表現(xiàn)型；④區(qū)別顯性基因和隱性基因；⑤區(qū)別顯性性狀和隱性性狀；⑥說出配子在遺傳中的作用；⑦用圖解的方式分析一對相對性狀的遺傳規(guī)律。2．能力目標(biāo)：
2025-11-10 08:16
【摘要】2、在體細胞中，控制生物性狀的是_______，位于成對的_______上，所以也是______存在的。1、在人的體細胞中，有______染色體。溫故而知新23對染色體成對基因1、等位基因2、顯性基因與隱性基因3、顯性性狀與隱性性狀4、基因型與表現(xiàn)型小組間閱讀、討論與合作，共同完成以下基本
2025-06-12 07:41
【摘要】第3節(jié)性狀遺傳有一定的規(guī)律性孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，是遺傳學(xué)這門重要學(xué)科的奠基人?，F(xiàn)代遺傳學(xué)之父：孟德爾(1822-1884)1、一對夫婦都有耳垂，卻生了一個無耳垂的小孩？2、一對夫婦，一個有耳垂，一個無耳垂，卻生了一個有耳垂的孩子？想一想有耳垂（耳垂離生）無耳垂（耳垂
2025-06-12 12:50
2025-06-15 19:48
【摘要】眼見未必為實！ab線段a與線段b哪個比較長？abcd誰與線段d在一條直線上？ab線段a與線段b哪個比較長？abcd誰與線段d在一條直線上？ababcda=b假如用
2025-11-29 14:35
【摘要】---能追上小明嗎？小明每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以80米/分的速度出發(fā)，5分后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。（1）爸爸追上小明用了多長時間？（2）追上小明時，距離學(xué)校還有多遠？小明每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學(xué)校
2025-11-21 08:43
【摘要】,如果________相等,那么這兩條直線平行;,________相等;3.____________對應(yīng)相等的兩個三角形全等;（SAS）4.____________對應(yīng)相等的兩個三角形全等;（ASA）5._____對應(yīng)相等的兩個三角形全等;（SSS）________相等,________相等.你能由公
2025-11-21 08:17
【摘要】你能肯定嗎溧陽市第二中學(xué)羅光杰用心去聽，去觀察，去猜想，去實驗……把你得到的結(jié)論真實地告訴大家，與大家一起分享。一個迷人的猜想（1）小飛說：“小彬，你看，6=3+3，8=3+5，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每一個大于4的偶數(shù)都可以表示
2025-10-29 01:09
【摘要】猜一猜：什么動物小時候用四條腿走路，后來用兩條腿走路，老了三條腿走路？說一說：最早的人是從哪里來的？同學(xué)們知道哪些神話傳說？猩猩白頰長臂猿云南長臂猿說一說：現(xiàn)代類人猿與人的異同點？[參考33頁]推測：森林古猿的生活情況。（可從運動方式、捕
2026-01-07 10:28
【摘要】1、聲音是怎么形成的？2、文中主要寫了哪些聲音？蒲公英梳頭的聲音螞蟻小跑步的聲音雪花飄落的聲音風(fēng)吹的聲音動物的聲音水的聲音微弱較強聲音就是物體振動時與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響。列舉的聲音現(xiàn)象用自己喜歡的方式閱讀1—8段，從中找出你最喜歡
2025-11-21 02:24
【摘要】認真傾聽《森林狂想曲》：你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一頭金黃色的頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？那一天，螞蟻們排列在紅紅的楓葉上準(zhǔn)備做體操，“噗！”一粒小酸果從頭頂落下，“不好，炸彈來啦！”
2025-11-20 23:25
【摘要】你一定會聽見的我來講一講你來評一評聽力大比拼你一定會聽見的桂文亞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受聲音。2、品味語言。桂文亞1949年生于臺北。臺灣《聯(lián)合報》著名記者，臺灣著名兒童文學(xué)作家，創(chuàng)作以散文為主，主要作品有《幽默筆記》
【摘要】學(xué)校：漁山中學(xué)執(zhí)教者：程霞臺灣女作家，1949年出生。中國海峽兩岸兒童文學(xué)研究會理事長。創(chuàng)作以散文為主，也寫小說、報告文學(xué)、評論等。出版的主要作品集有《思想貓》《媽媽手記》《思想貓游英國》《班長下臺》《長著翅膀游英國》等,為海峽兩岸文化交流作出了很大貢獻。初讀課文整體感
2025-11-21 01:39
【摘要】正確讀出下列詞語麻雀卷起能夠樓梯敲打美妙閑暇豐富熟悉盛水似的研讀課文，動動腦筋：課文寫了哪些聲音？在那幾個自然段寫的？這些聲音你都聽到過嗎？它們有什么特點？?作者為什么反復(fù)寫這些極為細微卻難以察覺，或有一定強度，但人們習(xí)以為常仍不被留意
2025-11-21 01:42
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