【摘要】你有信心嗎?七年級(jí)八年級(jí)認(rèn)為“有信心”180210認(rèn)為“沒有信心”2412認(rèn)為“不知道”3618總數(shù)光明學(xué)校全體學(xué)生調(diào)查結(jié)果240240七年級(jí)人數(shù)百分比有信心180沒有信心24不知道36總數(shù)240
2025-11-21 00:21
【摘要】4米,那么他5秒能跑_____米.4分鐘繞學(xué)校操場(chǎng)跑了兩圈(每圈400米),那么他的速度為_____米/分.1500米,他以4米/秒的速度騎車到達(dá)車站需要_____分鐘.路程=速度時(shí)間20200123速度路程÷時(shí)間時(shí)間路程÷速度速度=路
2025-11-21 08:18
【摘要】眼見未必為實(shí)!ab線段a與線段b哪個(gè)比較長(zhǎng)?abcd誰(shuí)與線段d在一條直線上?ab線段a與線段b哪個(gè)比較長(zhǎng)?abcd誰(shuí)與線段d在一條直線上?ababcda=b假如用
2025-11-29 14:35
【摘要】你能肯定嗎用心去聽,去觀察,去猜想,去實(shí)驗(yàn)……把你得到的結(jié)論真實(shí)地告訴大家,與大家一起分享。一個(gè)迷人的猜想(1)小飛說:“小彬,你看,6=3+3,8=3+5,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每一個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇質(zhì)數(shù)(除2之外)之和。你
2025-10-29 01:09
【摘要】你能肯定嗎溧陽(yáng)市第二中學(xué)羅光杰用心去聽,去觀察,去猜想,去實(shí)驗(yàn)……把你得到的結(jié)論真實(shí)地告訴大家,與大家一起分享。一個(gè)迷人的猜想(1)小飛說:“小彬,你看,6=3+3,8=3+5,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每一個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示
【摘要】能追上小明嗎?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以80米/分的速度出發(fā),5分后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間?(2)追上小明時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上
2025-11-10 10:59
【摘要】你有信心嗎——月球上有水嗎教學(xué)目標(biāo):。。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn):能制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)過程:一、引入:請(qǐng)閱讀下面材料,回答后面的問題:1.月球是地球的唯一天然衛(wèi)星,它是距離地球最近的天體,月球上不存在任何形態(tài)的水,幾乎接近真空狀態(tài).2.月球本身
2025-11-29 09:11
【摘要】小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以80米/分的速度出發(fā),5分后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間?(2)追上小明時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以
2025-10-31 05:24
【摘要】下面這些線平行嗎?不敢相信圖中的橫線是平行的,不過它就是平行的……一、請(qǐng)您欣賞前后伸伸頭,左右挪挪頭,你發(fā)現(xiàn)了什么?天哪!圖在動(dòng)!看明白了嗎?這些曲線有什么特點(diǎn)?原來是一些同心圓,怎么看起來像螺旋狀的?三個(gè)正方形?怎么
【摘要】-能追上小明嗎?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以80米/分的速度出發(fā),5分后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間?(2)追上小明時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上
2025-08-16 01:07
【摘要】你能畫出下圖的主視圖,左視圖和俯視圖嗎?從正面,側(cè)面,上面看這些幾何體,它們的形狀各是什么樣的?幾何體主視圖左視圖俯視圖??主視圖左視圖俯視圖你能想象出右圖幾何體的主視圖,左視圖和俯視圖嗎?
2025-11-29 10:53
【摘要】第六章證明(一)●課時(shí)安排8課時(shí)§你能肯定嗎●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、猜測(cè)得到的結(jié)論不一定正確.,要判定一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論正確與否,需要進(jìn)行有根有據(jù)的推理.(二)能力訓(xùn)練要求,讓學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)中推理的重要性.結(jié)論正確與否,需要進(jìn)行有根有據(jù)的推理.●教學(xué)重點(diǎn)判
2025-11-10 08:16
【摘要】6.4你有信心嗎龍湖中學(xué)xjs2021-12-25教材分析:學(xué)生在前節(jié)課的學(xué)習(xí)中對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)已有所了解,本節(jié)內(nèi)容是上一節(jié)內(nèi)容的延續(xù)和深化。培養(yǎng)學(xué)生畫統(tǒng)計(jì)圖的能力還要提高讀圖能力,以解決實(shí)際問題。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);并會(huì)畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖。2.體
2025-11-20 07:47
【摘要】3.公式法說說:利用配方法解下列一元二次方程的基本步驟你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0),嗎?(1)2x2-9x+8=0;(2)9x2+6x+1=0;(3)16x2+8x=3.ax2+bx+c=0(a≠0)兩邊都除以a移項(xiàng)配方如果b2-4ac≥0一般地,對(duì)于一元二次方程ax2
2025-11-21 08:37
【摘要】你有信心嗎同步練習(xí)統(tǒng)計(jì)圖,關(guān)于中國(guó)部分的扇形圓心角的度數(shù)是_______.,是幸福村農(nóng)作物統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問題:(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)(2)棉花的扇形圓心角是144°,表示它占百分?jǐn)?shù)是_________(3)水稻種了
2025-11-21 23:37