【正文】 節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多孩子的喜愛(ài)。 師：看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興！ 男：為了歡慶六一，我們幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備 女：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目 師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們是用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。 A：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛 的明天！ B：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！ 合：塘壩小學(xué)慶 “ 六一 ” 文藝匯演到此結(jié)束 A：最后祝大家： 合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見(jiàn)！ （篇九） 開(kāi)場(chǎng)： 師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，家長(zhǎng)朋友們 幼男：敬愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔阿姨！ 幼女：親愛(ài)的小朋友們 合：大家好！ 師：首先感謝家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表李千幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)。 A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 B：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬 A：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《 NOBODY》 1合唱《 **依然美麗》 三年前的一場(chǎng)大地震讓 **受損嚴(yán)重，我們學(xué)校也變成了一片廢墟，天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)，看！我們今天的學(xué)校依然漂亮， **依然美麗，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái) 的合唱《 **依然美麗》 A:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒(méi)有戰(zhàn)友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學(xué)，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻(xiàn)給我們的祖國(guó)吧。 舞蹈《電話情緣》 此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們 節(jié)日快樂(lè)，讓我們也捎上一通電話訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《電話情緣》 1舞蹈《外婆的澎湖灣》 晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)還有一片海藍(lán)藍(lán)，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的澎湖灣。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《 321 對(duì)不起》 合唱《讓我們蕩起雙槳》 我們的生活真的很幸福，平時(shí)，在寧?kù)o的教室中讀書(shū)寫(xiě)字，學(xué)習(xí)知識(shí)，練就本領(lǐng)，課余，我們自由嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，有時(shí)還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹(shù)紅墻，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》 舞蹈《健康歌》 生命是美好的，健康更是珍貴。 合唱《幸福拍手歌》 如幸福你就拍拍手，假如幸福你就跺跺腳，假如幸福就和我們跳起來(lái)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的《幸福拍手歌》 舞蹈《阿里山的姑娘》 橋頭山美水美人更美 ,正如歌里唱的 ,橋頭鄉(xiāng)的姑娘美如水 ,橋頭鄉(xiāng)的少年壯如山。 隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。 少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。 A：禮畢，請(qǐng)坐。 （篇八） A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓 B：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家上午好 ! A：伴著花的芳香 B：踏著歌的節(jié)拍 A：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光 B：我們的心 像怒放的花朵 A：蕩起一片歡樂(lè)的海洋 ! B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 今天是六一兒童節(jié)，六一的草地，五彩繽紛鮮花，藍(lán)天白云下，讓我們展開(kāi)夢(mèng)幻的翅膀！ 丙【充滿(mǎn)深情】：童年是色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，裝載著美好的回憶；童年是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花；童年是一束燦爛的鮮花，芬芳了多少快樂(lè)和幸福。熱辣辣的舞蹈，熱辣辣地跳。 【節(jié)目十三：舞蹈《熱辣辣》，五年級(jí)。 【節(jié)目十一：英語(yǔ)話劇《灰姑娘》，六年級(jí)。指導(dǎo)教師，許莉 （乙、丁同上） 乙【快樂(lè)地】：今天是六一兒童節(jié)， “ 天是那么豁亮地是那么廣。 ” 合：幼兒舞蹈《小手小腳》 【節(jié)目七：小合唱《隱形的翅膀》，一年級(jí)，指導(dǎo)教師，何君燕 甲【激情朗誦】： “ 我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮 ??” 請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的合唱《隱形的翅膀》。 乙【激情朗誦】：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。你瞧，那一個(gè)個(gè)圓溜溜的泡泡，就像天空中的星星，眨呀眨 ?? 舞蹈《洗澡歌》，表演班級(jí)，學(xué)前小班。指導(dǎo)教師：張萍 丙【激情地】：在這歡快的節(jié)日，我熱情地邀請(qǐng)?zhí)炜罩心?“ 小小一片云，慢慢地飄過(guò)來(lái) ” ，停下她的腳步，和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。 【節(jié)目二：幼兒舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，學(xué)前小班。節(jié)日快樂(lè) ! 合【歡快地】：在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們獻(xiàn)上最美好的祝福 —— 六一兒童節(jié)快樂(lè)！ 丙：高橋小學(xué) **年慶六一文藝演出閃亮開(kāi)始！ 第二節(jié)節(jié)目串詞 【節(jié)目一：幼兒舞蹈《追夢(mèng)》，學(xué)前大班。 丙【喜悅，充滿(mǎn)激情】：歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié) 丁【喜悅，充滿(mǎn)激情】：清風(fēng)細(xì)柳，萬(wàn)千花朵正宜人。 （師）六一是同學(xué)們快樂(lè)的日子，老師們也因?yàn)槟銈兌鞓?lè)，那就讓我們一起唱響《快樂(lè)的節(jié)日》。（配鋼琴曲音樂(lè)） （高）我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下，我們 幸福的生活著。請(qǐng)我校的書(shū)法小組的同學(xué)們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)表演。 （師）我們學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的大力支持和配合，我們今天在這里家校攜手，和孩子們共慶六一。 （范）減負(fù)一直是社會(huì)的呼聲，同學(xué)們需要在燦爛的陽(yáng)光下健 **長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞我校附屬幼兒園小朋友的心聲《我們要上學(xué)了》。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到觀眾席就座觀看演 出。下面請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。下面請(qǐng) *校長(zhǎng)宣讀春光小學(xué)十佳教師名單。 **小學(xué) “ 家校攜手慶六一 ” 表彰暨文藝聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有 。 李：我們的童年是美好的、歡樂(lè)的，是令人向往的，帶著這份憧憬，中華達(dá)人妝網(wǎng)讓我們欣賞舞蹈中班帶來(lái)的《歡快崇拜 》，掌聲有請(qǐng)。 李：爸爸媽媽很愛(ài)我們，我們要做爸爸媽媽的開(kāi)心果，請(qǐng)欣賞K2C 班帶來(lái)的歌曲表演《我要做個(gè)好小孩》，掌聲有請(qǐng)。我們 K2A 班弟弟妹妹們也要用一首《歡快的節(jié)日》來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情了。 合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。 甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們相邀六月 乙：讓我們相約六一 合：明年六一再相會(huì)。離別的不舍與無(wú)盡的感激，縈繞心頭。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《天竺少女》 1擋不住的激動(dòng)，遮不住的歡樂(lè)，看，我們的模特隊(duì)已經(jīng)整裝待發(fā)了，歡迎三年級(jí)的模特走秀 1 56 個(gè)民族 56 朵花， 56 個(gè)民族是一家。 甲 :六月 ,是一支歌 , 乙：一支幸福的歌 甲 :我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月 乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 —— 合 :“ 六一 ” 兒童節(jié) ! 甲：今天，我們的心情特別激動(dòng) 乙：今天，我們的衣裳格外漂亮 合：今天，校園處處花兒開(kāi)放 甲 :在這美好的節(jié)日里 ,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲 —— 合 :謝謝你們 ,爸爸媽媽 !(鞠躬 )謝謝你們 ,親愛(ài)的老師 !(鞠躬 ) 甲 :今天，大家歡聚在一起 ,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意 ! 乙：今天，我們齊聚在這里 ,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想 ! 合：李家小學(xué) “ 多彩六一，夢(mèng)幻童年 ” 聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 中華民族，歷史悠久，中華文化，燦爛輝煌，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教給我們更多的真理，更值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)，請(qǐng)欣賞百人誦讀《弟子規(guī)》 2 俗話說(shuō)：健康的人是快樂(lè)多，而健康在于運(yùn)動(dòng)。讓我們共同努力 女：讓我們共同祝愿 男：祝各位老師、心想事成，工作順利！ 女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健 **長(zhǎng)！女：慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)為我們奉獻(xiàn)精彩的節(jié)目， 雙人舞《棉花糖》 女：曼妙的舞姿讓人難忘，悠揚(yáng)的笛聲同樣讓人期待，讓人神往。不過(guò)你聽(tīng)說(shuō)過(guò) “ 說(shuō)李道杜 ” 這樣的詞嗎？沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞相聲“ 說(shuō)李道杜 ” 。有請(qǐng)高杰、曹智偉，大家歡迎。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《六一的歌》，大家掌聲有請(qǐng)！ 男：六一的歌唱出了我們的心聲，這首歌怎么也唱不完、道不盡。 男：春的腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我們的節(jié)日就像春天的般的溫暖，夏天般得火熱。 合：在此，我們謹(jǐn)代表全體少先隊(duì)員向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，關(guān)心我們健 **長(zhǎng)的所用的老師，致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮?。ㄐ嘘?duì)禮） 合：杭窯小學(xué) “ 慶六一 ” 文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始 男：全體起立奏國(guó)歌（音樂(lè)） 女：全體隊(duì)員齊唱隊(duì)歌（發(fā)音：全體學(xué)生齊唱） 男：請(qǐng)坐 女 ：首先請(qǐng)徐校長(zhǎng)宣讀有關(guān)表彰決定。 （篇三） 男：敬愛(ài)的老師們： 女：親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家好！ 女：六月的校園，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。 趙：是那么難忘，我的六一。 鵬：下面請(qǐng)李嫦老師上來(lái)給我們抽出三等獎(jiǎng)（抽完獎(jiǎng)）請(qǐng)手持**號(hào)的老師或同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 真是余音裊裊 ,繞 **三尺。 趙：我看大家已經(jīng)迫不急待地想知道下一個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答了吧。 鵬：激動(dòng)人心的時(shí)刻結(jié)束了，我們的節(jié) 目在大家的歡笑聲中不知不覺(jué)過(guò)去一半了。請(qǐng)問(wèn)五個(gè)福娃各代表什么？（答完后）請(qǐng) **同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。 節(jié)目完 四人同上 吟：美妙的琴聲拉開(kāi)了我們今天聯(lián)歡會(huì)的序幕，下面是智力搶案時(shí)間。 （ **老師簡(jiǎn)單講話） 菲：六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！ 合：再見(jiàn)！（主持人向觀眾鞠躬致意） （篇二） 合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，四年級(jí)四班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們將在認(rèn)真做好的小朋友中選出 5 人來(lái)參加游戲，音樂(lè)聲想起時(shí)請(qǐng)順時(shí)針繞圈走，音樂(lè)一停馬上搶坐 4 張椅子，未能搶到位置的同學(xué)被淘汰，接下來(lái)拿出一張椅子繼續(xù)進(jìn)行第二次比賽，最后獲勝者為冠軍，并將獲得一份獎(jiǎng)品。游戲是口號(hào)為：棉花蹲棉花蹲，棉花蹲完瓢蟲(chóng)蹲，接著瓢蟲(chóng)繼續(xù)口號(hào)，蹲錯(cuò)的同學(xué)淘汰！ 13 電子琴 丞：聽(tīng)說(shuō)過(guò)朗朗？那可是世界級(jí)鋼琴高手！ 菲：可惜沒(méi)見(jiàn)過(guò)！ 丞：不著急，我今天介紹我們班的朗朗給你認(rèn)識(shí)。我們將在每隊(duì)選 5 人組成一組，每人又兩次投環(huán)的機(jī)會(huì)，每組總數(shù)高者為獲勝組，將獲得一份獎(jiǎng)品。 辰：且讓我們一睹鼓者風(fēng)范 姍：請(qǐng)欣賞架子鼓《采蘑菇的小姑娘》 航：追逐夢(mèng)想 ,勇敢飛翔 , 妮：困難面前，不舍不棄。 辰、 姍、航、妮：塘下實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（ 1）班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 涵：陽(yáng)光雨露花兒開(kāi) ,朵朵滿(mǎn)園芬芳來(lái)。慶六一持人串詞大全（共 16 篇） 慶六一持人串詞大全（共 16 篇） （篇一） 開(kāi)場(chǎng)白 : 男：尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們 女：親愛(ài)的各位同學(xué)們 合：大家好！ 輝：送去五月的芬芳 茜：迎來(lái)六月的時(shí)光 輝茜：我們的心象怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！ 丞：六月，是童年的搖籃， 菲：六月，是童年的夢(mèng)想。 航、妮：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日—— 合： “ 六一 ” 國(guó)際兒童節(jié)！ 輝：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和快樂(lè)的日子 茜：這是一個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)與希望的日子 丞：讓我們用歌聲唱出我們的心聲 菲：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 涵：我們將用智慧和熱情播灑未來(lái)的種子 婷：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。 辰：好男兒，就是氣勢(shì)如虹呀！ 姍：好男兒也可以鼓聲陣陣。 丞：剛才的游戲場(chǎng)面可真是熱鬧非凡呀！ 菲：游戲更能促進(jìn)我們的合作意識(shí) 丞：熱鬧的豈止如此，我們更有絕活 菲：哦，我知道，是不是鳥(niǎo)叔的江南 STYLE 丞： YES,讓我們瞧瞧余慶、瑞航、名哲的帥氣演出吧！ 輝：這逗趣的騎馬舞可真是有趣 茜：的確，今天可是大開(kāi)眼界 輝：唱的好不如吹的好，我們可不是吹牛哦！ 茜：請(qǐng)欣賞全體同學(xué)連奏《洋娃娃和小熊跳舞》、《小小鴨子》、《小雨沙沙》 丞：如此優(yōu)美琴聲缺了舞蹈可真是可惜