文秘網(wǎng)原創(chuàng)教師巾幗標(biāo)兵事跡材料-全文預(yù)覽
【正文】 和他培的兩條師資研培途徑。 上下求索，追求 “ 遺憾的藝術(shù) ” 的完美 作為一名對教育藝術(shù)執(zhí)著的追求者，本著 “ 教育永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù) ” 思想，她總是以一個行者的姿態(tài)堅(jiān)守著教育的人生。豐富多彩的興趣能力更廣闊了她的語文教學(xué)視野，又詮釋著語文的精髓，也成就了她靈動創(chuàng)意的語文教學(xué)生活。她教學(xué)的科目總是在學(xué)校同年級中名列前茅。同行聽了該方面的一堂公開課后居然調(diào)侃 “ 原來覺得沒選好職業(yè)，現(xiàn)在覺得沒選好專業(yè) ” 。在該年的語文調(diào)考中考出了全區(qū)同年級最高語文成績和作文滿分成績。針對不同層次的學(xué)生堅(jiān)持采用不同形式的 “ 一日一積累 ” 的學(xué)習(xí)形式。她的教育教學(xué)講究的是 “ 引 ” 而非“ 灌 ” 。因此，她帶的班集體總是具有強(qiáng)大的教育能力和無限的成長能力；她培養(yǎng)的學(xué)生是 “ 大寫 ” 的人，是適應(yīng)未來社會的健康公民。她在管理過程中形成的論文《沒有差生》、《自主的力量》、《淺析學(xué)生對學(xué)校的信任度與學(xué)校校風(fēng)校貌的關(guān)系》等在市級刊物上發(fā)表并分別獲得區(qū)級、市級三等獎、二等獎、一等獎。她注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。也創(chuàng)設(shè)出了對老師 “ 既愛又怕 ”的最佳教育氛圍。 她認(rèn)為教育事業(yè)是 “ 小事情的大事業(yè) ” ，是最能體現(xiàn) “ 細(xì)節(jié) 決定成敗 ” 的事業(yè)。她的工作，是用理念澆鑄靈魂的工程。在 **同志，是一位愛崗敬業(yè)更精業(yè)的人民教師； **同志，是一位全面發(fā)展的教育工作者； **同志，是一位具有創(chuàng)新精神的教育藝術(shù)追求者； **同志，是一位在教育教學(xué)的道路上，踐行愛的追夢者。**年任 ***副主任，教科室主任。 1997 年 7 月參加工作。以一顆對教育事業(yè)熾烈的心行走在 **教育的道路上。她認(rèn)為，沒有理念的教育工作就如沒有靈魂的行尸走肉。她是學(xué)校的 “ 優(yōu)秀班主任 ” ，是一位優(yōu)秀的人民教師。用 “ 大愛 ”架起一座座與學(xué)生溝通的 “
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